23ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΒΟΛΟΥ

Επίσκεψη στο “Πάρκο Κυκλοφοριακής Αγωγής”

Την Παρασκευή 18/11/22, οι μαθητές της Δ’ τάξης του σχολείου μας , επισκέφτηκαν το “Πάρκο Κυκλοφοριακής Αγωγής”,στη Νεάπολη και παρακολούθησαν το σχετικό πρόγραμμα.Σκοπός της λειτουργίας του Πάρκου είναι η εκπαίδευση των παιδιών στη σωστή εκμάθηση των κανόνων οδικής κυκλοφορίας. Η βιωματική προσέγγιση των κανόνων αυτών οδηγεί στην μόνιμη και δημιουργική γνώση για ενήλικες με σωστή οδική συμπεριφορά.Το γενικό πλαίσιο του προγράμματος είναι βασισμένο στον οδηγό πλαίσιο από το Α Π Θ.Τα μαθήματα περιλαμβάνουν :
 Θεωρητική εκπαίδευση, στο αμφιθέατρο του Π.Κ.Α.,
 Περιήγηση στο Π Κ Α και γνωριμία με τα βασικά σημεία του οδικού δικτύου. Απλές αναφορές σχετικές με τη σήμανση στα πλαίσια της κατανόησης της οδού και του περιβάλλοντος χώρου, ανάλογα με την ηλικία των παιδιών.
 Βασική Εκπαίδευση στην Κυκλοφοριακή Αγωγή. Ο εκπαιδευτής αναλύει στα παιδιά τους κανόνες κυκλοφορίας των πεζών και παρουσιάζει με ζωντανά παραδείγματα τη σωστή οδική συμπεριφορά.
 Οι κανόνες κυκλοφορίας στην πράξη. Τα παιδιά ακολουθούν συγκεκριμένες διαδρομές, που τους δίνονται, ως πεζοί. Στη διάρκεια της διαδρομής πρέπει να εφαρμοστούν οι κανόνες κυκλοφορίας που διέπουν τόσο την κίνηση των πεζών όσο και των τροχοφόρων οχημάτων.
Οι εκπαιδευτές του Π.Κ.Α. είναι παιδαγωγοί της Δ/νσης εκπαίδευσης του Δ.Ο.Ε.Π.Α.Π.
ΔΗ.ΠΕ.ΘΕ. Δήμου Βόλου.

«Meta-κίνηση ΙΙ. Αναπαραστάσεις με αφορμή τους μικρασιάτες πρόσφυγες στον Βόλο»

Την Τρίτη 18/10/22,οι μαθητές των Δ’ και Ε’ τάξεων του σχολείου μας επισκέφτηκαν το Μουσείο της Πόλης του Βόλου,με αφορμή την έκθεση «Meta-κίνηση ΙΙ. Αναπαραστάσεις με αφορμή τους μικρασιάτες πρόσφυγες στον Βόλο».

Ο τίτλος meta-κίνηση με τα δύο συνθετικά, το πρώτο στα λατινικά και το δεύτερο στα Ελληνικά, θέλει να προσδιορίσει την κινητικότητα σε όλες τις εκφάνσεις της, αλλά και την ύστερη κίνηση του παρόντος, την έρευνα των εικαστικών, την αποτίμηση και την αλληλεπίδραση με αυτό που προηγήθηκε. Στην έκθεση συμμετέχουν εικοσιένας (21) εικαστικοί, που πραγματεύονται ζητήματα συνδεδεμένα με τη βιαιότητα που βίωσε ο ελληνισμός της Μ. Ασίας, με τον ρόλο των συμμάχων σε αυτή τη διένεξη, την καταπάτηση των ανθρώπινων δικαιωμάτων, τις ψυχολογικές αναταράξεις που προκλήθηκαν, τις δυσκολίες της μετάβασης στη νέα πατρίδα και το αστικό περιβάλλον που τους υποδέχτηκε.Πηγές έρευνας και έμπνευσης αποτέλεσαν η ιστορία του τόπου μας, η οποία παρουσιάζεται στη μόνιμη έκθεση του Μουσείου της Πόλης, οι προφορικές μαρτυρίες προγόνων και οι γλαφυρές φωτογραφικές απεικονίσεις γεγονότων και προσώπων.Τα εικαστικά έργα ποικίλουν σε μορφή, τεχνικές και υλικά και συγκροτούν ένα πολιτισμικό «ταξίδι» μνήμης, που συνδέει το παρελθόν του τόπου μας, με τη σύγχρονη πραγματικότητα.

Παράλληλα δόθηκε η ευκαιρία να ξεναγηθούν οι μαθητές και στους δύο ορόφους του Μουσείου και να απολαύσουν όλα τα εκθέματα της μόνιμης έκθεσης 10+ ΙΣΤΟΡΙΕΣ του μουσείου.Ανάμεσά τους και την έκθεση “Βόλος,κρίσεις”με αναφορές στον ελληνοϊταλικό πόλεμο,την κατοχή ,την αντίσταση και την απελευθέρωση από τις κατοχικές δυνάμεις.

Επίσκεψη στο Κ.Δ.ΑΠ. Νεάπολης

Την Τετάρτη 12/10/22, οι μαθητές της Δ’ τάξης επισκέφτηκαν το Κ.Δ.ΑΠ. Νεάπολης και παρακολούθησαν εκπαιδευτικό πρόγραμμα σχετικά με την ιστορία του νομίσματος,που ξεκίνησε από την Αρχαία Ελλάδα. Είχαν την ευκαιρία να εξοικειωθούν με την εικονογραφία του, την κυκλοφορία του και τη χρήση του ως μέσου συναλλαγής, μέσα από παρουσιάσεις,μουσικοκινητικές δραστηριότητες,σύνθεση χάρτη-παζλ, δημιουργία σφραγίδων και νομισμάτων από πηλό.

Επίσκεψη της ΣΤ’ τάξης στο “Μουσείο της Πόλης”

Στις 18 Μαΐου,Παγκόσμια ημέρα Μουσείων, οι μαθητές της ΣΤ’ τάξης,πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη στο “Μουσείο της Πόλης” του Βόλου. Εκεί απόλαυσαν τα μουσειακά εκθέματα καθώς και τη νέα έκθεση “Υφάνσεις εκ νέου” του Μουσείου Μπενάκη της Αθήνας, που για πρώτη φορά παρουσιάζεται στο Βόλο. Θαυμάσανε έργα καταξιωμένων Ελλήνων ζωγράφων και γλυπτών(Γιάννης Τσαρούχης,Νίκος Χατζηκυριάκος-Γκίκας,Γ.Μόραλης κ.α.), αποτυπωμένα πάνω σε ταπισερί.

Οι μαθητές της Β’ τάξης “Μικροί Παλαιοντολόγοι”

Οι μαθητές της Β´ τάξης στο Μουσείο Φυσικής Ιστορίας της πόλης μας όπου παρακολούθησαν και συμμετείχαν στο πρόγραμμα «Μικροί Παλαιοντολόγοι»

Γνωριμία της Β’ τάξης με το συγγραφέα Διονύση Λεϊμονή,με αφορμή το βιβλίο του” Ο Θαλασσοσφυριχτής’

Γνωριμία για τα παιδιά της Β’τάξης με τον συγγραφέα Διονύση Λεϊμονή με αφορμή το βιβλίο του Ο Θαλασσοσφυριχτής . Συζήτηση ,δημιουργικό παιχνίδι , συνέντευξη που πήραν τα παιδιά από τον συγγραφέα και κυρίως η χαρά της επικοινωνίας . Αυτή η χαρά που αποτυπώνεται στα πρόσωπα όλων , ακόμα και πίσω από τις μάσκες . Ας είναι τα βιβλία το πρόσχημα και το όχημα για ένα ανοιχτό,δημιουργικό ,χαρούμενο σχολείο.

Εβδομάδα “Μικρού Πρίγκιπα” ,στη Β’ τάξη

Εβδομάδα Μικρού Πρίγκιπα ,στην τάξη μας .

Τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με το πολυδιαβασμένο και πολυμεταφρασμένο βιβλίο του Εξυπερύ που διαβάσαμε στην τάξη και ,φυσικά, απέδωσαν με τον δικό τους ,μοναδικό τρόπο,όσα τους έκαναν εντύπωση .

“Αποδοχή της Διαφορετικότητας”,εκπαιδευτικό πρόγραμμα από την “Πρόταση Ζωής”

Το Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Π.Ε. Μαγνησίας «Πρόταση Ζωής» που λειτουργεί σε συνεργασία με τον ΟΚΑΝΑ, με πρόεδρο τον κ. Ευθύμιο Ζιγγιρίδη, πραγματοποίησε βιωματικό εργαστήριο στην Α’ τάξη του 23^ου Δημοτικού Σχολείου Βόλου, μετά από πρόσκληση του διευθυντή του σχολείου κου Απόστολου Δώσσα και στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων με διδάσκουσα την κα Αγγελική Μανθογιάννη.

Τα επιστημονικά στελέχη του Κέντρου κ.κ. Σοφία Μητρίτσια, Κοινωνική Ανθρωπολόγος και Μαρία-Αγγελική Μυλωνάκη, Ψυχολόγος επισκέφθηκαν το σχολείο στις 3 Μαΐου 2022 και πραγματοποίησαν βιωματικό εργαστήριο στους μαθητές/τριες. Με αφήγηση παραμυθιού, χρήση εικαστικών μέσων και συζήτηση στην ολομέλεια αναπτύχθηκε το θέμα της «Αποδοχής της Διαφορετικότητας».

Πραγματοποίηση επίσκεψης στην έκθεση « Ο ΑΡΧΙΜΗΔΗΣ ΚΑΙ Η ΕΠΟΧΗ ΤΟΥ»

Οι μαθητές της Ε’ τάξης του σχολείου μας πραγματοποίησαν επίσκεψη στην έκθεση”Ο Αρχιμήδης και η εποχή του” (Από το μουσείο Κοτσανά αρχαίας Ελληνικής τεχνολογίας)

Μια έκθεση αφιερωμένη στον μεγάλο αρχαίο Έλληνα μαθηματικό, μηχανικό, φυσικό, εφευρέτη και αστρονόμο Αρχιμήδη..

«δώσε μου τόπο να σταθώ και θα κινήσω τη γη……..»

Ο Αρχιμήδης και η εποχή του αποτελεί μία μοναδική θεματική παρουσίαση της αρχαίας επιστήμης και τεχνολογίας στον ελλαδικό χώρο αφιερωμένη στον μεγαλύτερο μαθηματικό, φυσικό, μηχανικό, αστρονόμο και εφευρέτη της αρχαιότητας αλλά και στην ευρύτερη αρχαιοελληνική τεχνολογία της εποχής του.

Το έργο του υπήρξε τεράστιο, τόσο ποιοτικά όσο και ποσοτικά και η ερευνητική ματιά του κάλυψε πολλούς τομείς : γεωμετρία, υδραυλική, μηχανική, αρχιτεκτονική. Συνέδεσε το όνομά του με την γένεση της μηχανικής στην αρχαία Ελλάδα και με την λύση περίφημων μαθηματικών προβλημάτων, καθώς και με τις αμυντικές εφευρέσεις του που χρησιμοποιήθηκαν όταν οι Ρωμαίοι πολιορκούσαν την πατρίδα του τις Συρακούσες.

Ο Αρχιμήδης, η μεγαλύτερη διάνοια όλων των εποχών, ο μέγιστος των αστρονόμων, των εφευρετών, των μαθηματικών, των φυσικών και των μηχανικών παρουσιάζεται μέσα από μία μοναδική στο είδος της έκθεση που θα ταράξει τους κύκλους!

Το θαυμαστό πλανητάριο, το ακριβές υδραυλικό ωρολόγιο, το χερσαίο και θαλάσσιο οδόμετρο, το φοβερό ατμοτηλεβόλο, το γιγαντιαίο καταπέλτη, το γερανό τριδιάστατης κίνησης, τον πανίσχυρο βαρουλκό, το εντυπωσιακό (ο)στομάχιο, τα εμπρηστικά κάτοπτρα, τον υδραυλικό κοχλία του Αρχιμήδη , είναι μερικά μόνα από τα εκθέματα της έκθεσης.

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: “Αποδοχή της Διαφορετικότητας”

Το Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Π.Ε. Μαγνησίας «Πρόταση Ζωής» που λειτουργεί σε συνεργασία με τον ΟΚΑΝΑ, με πρόεδρο τον κ. Ευθύμιο Ζιγγιρίδη, πραγματοποίησε βιωματικό εργαστήριο στη Γ’ τάξη του 23^ου Δημοτικού Σχολείου Βόλου, μετά από πρόσκληση του διευθυντή του σχολείου κου Απόστολου Δώσσα και στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων με διδάσκουσα την κα Αγγελική Μανθογιάννη.

Τα επιστημονικά στελέχη του Κέντρου κ.κ. Δήμητρα Σωτηροπούλου, Κοινωνική Λειτουργός και Σοφία Μητρίτσια, Κοινωνική Ανθρωπολόγος επισκέφθηκαν το σχολείο στις 31/01 και πραγματοποίησαν βιωματική παρέμβαση στους μαθητές. Με τη χρήση παιδαγωγικών παιχνιδιών, εικαστικών μέσων και συζήτησης στην ολομέλεια αναπτύχθηκε το θέμα της «Αποδοχής της Διαφορετικότητας».

Το Κέντρο Πρόληψης πραγματοποιεί προληπτικές παρεμβάσεις στο χώρο του σχολείου (σεμινάρια εκπαιδευτικών όλων των βαθμίδων, ενημερωτικές συναντήσεις και βιωματικά εργαστήρια σε μαθητές), στην οικογένεια (ομιλίες, ομάδες γονέων), καθώς και παρεμβάσεις ευαισθητοποίησης διαφόρων κοινωνικών ομάδων (αστυνομικούς, στρατιωτικούς, επαγγελματίες υγείας, κ.ά.).

Στόχος των παρεμβάσεων είναι η καλύτερη γνώση του εαυτού, η ενίσχυση της αυτοεκτίμησης, η βελτίωση των διαπροσωπικών σχέσεων και η ανάπτυξη γνώσεων, στάσεων και δεξιοτήτων που επιτρέπουν υπεύθυνες επιλογές στον καθημερινό τρόπο ζωής και προάγουν την υγεία.

Παρέχει τέλος, έγκυρη ενημέρωση και συμβουλευτική κατόπιν ραντεβού σε θέματα πρόληψης της εξάρτησης και σχέσεων στην οικογένεια.

Όλες οι υπηρεσίες του Κέντρου παρέχονται δωρεάν.

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: Να τα πούμε;

Στις 16 και 21 Δεκεμβρίου 2021 οι Γ’ και Δ’ τάξεις του σχολείου μας επισκέφτηκαν το Λύκειο Ελληνίδων Βόλου και παρακολούθησαν το επίκαιρο εκπαιδευτικό πρόγραμμα “Να τα πούμε;”. Τα παιδιά ενημερώθηκαν από τη μουσειοπαιδαγωγό Αποστολία Αρμπελιά για το πώς από την “Ειρεσιώνη” της Αρχαίας Ελλάδας φτάσαμε στα τωρινά παραδοσιακά κάλαντα. Στη συνέχεια άκουσαν και τραγούδησαν κάλαντα όλης της Ελλάδας, αλλά και της περιοχής τους με τη συνοδεία τρίγωνου και κουδουνίστρας! Στο τέλος, έφτιαξαν με πολλή χαρά το παραδοσιακό καραβάκι.