22ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΡΟΔΟΥ

Στο νηπιαγωγείο μας   με χαρά υποδεχτήκαμε εκπροσώπους της Αστικής – Μη κερδοσκοπικής Εταιρείας με την επωνυμία “Δωδεκανησιακή Ανακύκλωση ΑΕΚΚ”(ΔΑΝΑΕΚΚ)  οι οποίοι πραγματοποίησαν ενημερωτική συνάντηση με τους μαθητές/τριες.  Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης παρουσιάστηκε στους μαθητές/τριες το έργο της ΔΑΝΑΕΚΚ, το οποίο αφορά στη σωστή διαχείριση και ανακύκλωση υλικών από εκσκαφές, κατασκευές και κατεδαφίσεις. Μέσα από την παρουσίαση, οι μαθητές ενημερώθηκαν για τη σημασία της ανακύκλωσης και της προστασίας του περιβάλλοντος, καθώς και για τον ρόλο που μπορούν να έχουν οι πολίτες στην υπεύθυνη διαχείριση των απορριμμάτων.

Ευχαριστούμε θερμά τη ΔΑΝΑΕΚΚ για την παρουσία και τη συνεργασία.

Στις  7 Μαρτίου τιμούμε την ιστορική επέτειο της ενσωμάτωσης των Δωδεκανήσων με την Ελλάδα το 1948. Η ημέρα αυτή αποτελεί σημαντικό σταθμό για την ελληνική ιστορία, καθώς σηματοδοτεί την ολοκλήρωση ενός μακροχρόνιου αγώνα των κατοίκων των νησιών για ελευθερία και ένωση με την πατρίδα. Μαζί με τους μαθητές και τις μαθήτριες του νηπιαγωγείου μας  γνωρίζουμε την ιστορία του τόπου μας,  αναγνωρίζουμε την σημασία της ελευθερίας και της ιστορικής μνήμης  και  τιμάμε ιδιαίτερα  την μέρα αυτή.

Με στόχο την ενδυνάμωση της  συνεργασίας  σχολείου – οικογένειας και την  ολόπλευρη στήριξη των παιδιών και των οικογενειών τους, το νηπιαγωγείο μας για μία ακόμα χρονιά συνεργάστηκε με την  παιδοψυχολόγο κ. Παυλίδη Σοφία. Στο πλαίσιο της συνεργασίας πραγματοποιήθηκε χορήγηση ανιχνευτικών και αξιολογικών εργαλείων, με σκοπό την καλύτερη κατανόηση των αναγκών των παιδιών. Παράλληλα, προσφέρθηκε συμβουλευτική υποστήριξη στους γονείς, δίνοντάς τους τη δυνατότητα να συζητήσουν προβληματισμούς τους, να λάβουν καθοδήγηση και να ενισχύσουν τον ρόλο τους στην αναπτυξιακή και συναισθηματική πορεία των παιδιών τους.

Με αφορμή την έναρξη της Σαρακοστής, τα παιδιά γνώρισαν το έθιμο της Κυρά-Σαρακοστής, ένα παλιό ελληνικό έθιμο που συνδέεται με την περίοδο της νηστείας μέχρι το Πάσχα. Συζητήσαμε για τα χαρακτηριστικά της (δεν έχει στόμα γιατί νηστεύει, έχει σταυρωμένα χέρια γιατί προσεύχεται και επτά πόδια – ένα για κάθε εβδομάδα μέχρι το Πάσχα) και μάθαμε για τη σημασία της παράδοσης αυτής στη ζωή των ανθρώπων παλαιότερα. Στη συνέχεια, τα παιδιά κατασκεύασαν τη δική τους Κυρά-Σαρακοστή με ζυμάρι και φαντασία.

Η δράση μας συνεχίστηκε  με την παρασκευή της παραδοσιακής λαγάνας, όπως συνηθίζεται την Καθαρά Δευτέρα. Τα παιδιά γνώρισαν τα υλικά, παρατήρησαν τη διαδικασία παρασκευής και συμμετείχαν ενεργά στο ζύμωμα. Η χαρά τους ήταν μεγάλη όταν δοκιμάσαμε όλοι μαζί τη ζεστή, μοσχομυριστή λαγάνα που φτιάξαμε!

Με μεγάλη χαρά υποδεχτήκαμε στο νηπιαγωγείο μας την  αγαπημένη γιαγιά, κ. Φιλιά Σαρικά  η οποία μας μύησε στην παραδοσιακή παρασκευή της ταχινόπιτας! Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν τα υλικά, να μυρίσουν το αρωματικό ταχίνι και την κανέλα και να παρακολουθήσουν βήμα-βήμα τη διαδικασία της παρασκευής. Με ενθουσιασμό συμμετείχαν στο ανακάτεμα και στο άπλωμα της γέμισης, βιώνοντας τη χαρά της δημιουργίας μέσα από μια αυθεντική, σπιτική συνταγή. Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με τα ήθη και τα έθιμα της πατρίδας μας, καλλιεργώντας τον σεβασμό στην παράδοση,  τη χαρά της δημιουργίας και της συνεργασίας των γενεών .

Τα μαρτάκια είναι ένα από τα πιο όμορφα και τρυφερά έθιμα της ελληνικής παράδοσης. Πρόκειται για βραχιολάκια φτιαγμένα από κόκκινη και άσπρη κλωστή, που τα φοράμε την 1η Μαρτίου για να καλωσορίσουμε την άνοιξη.

Σύμφωνα με το έθιμο, το άσπρο χρώμα συμβολίζει την αγνότητα και την καθαρότητα, ενώ το κόκκινο τη ζωή, τη χαρά και την προστασία. Παλαιότερα πίστευαν πως το μαρτάκι προστάτευε τα παιδιά από τον δυνατό ήλιο της άνοιξης, ώστε να μη «μαυρίσουν» ή καούν από τις πρώτες του ακτίνες.

Το βραχιολάκι φοριέται όλο τον Μάρτιο και συνήθως το βγάζουμε στο τέλος του μήνα. Σε πολλές περιοχές το αφήνουν πάνω σε ένα δέντρο για να το πάρουν τα χελιδόνια και να το χρησιμοποιήσουν για τις φωλιές τους, συμβολίζοντας έτσι την αναγέννηση της φύσης.

Τα μαρτάκια δεν είναι απλώς ένα στολίδι· είναι ένα σύμβολο ελπίδας, ανανέωσης και σύνδεσης με την παράδοση. Μέσα από μια απλή κλωστή, μεταφέρεται από γενιά σε γενιά το μήνυμα ότι η άνοιξη φέρνει πάντα μια καινούργια αρχή.

Τα ήθη και τα έθιμα μες την καρδιά ριζώνουν, όταν παιδιά δάσκαλοι  παρέα ξεφαντώνουν. Μοιράζουν αγάπη και χαρά, ρυθμό, κεφι και ελπίδα και γράφουνε όλοι μαζί μια όμορφη σελίδα, μες στο βιβλίο της ζωής με το πινέλο της ψυχής! Καλή Αποκριά!

Στο πλαίσιο της υιοθέτησης υγειινών διατροφικών συνηθειών οργανώσαμε εβδομάδα διατροφής στο νηπιαγωγείο μας. Η κ Ναταλία Παγώνη πιστοποιημένη Διαιτολόγος-Διατροφολόγος με λόγια απλά βοήθησε   οι μαθητές/τριες  μας να κατανοήσουν τι σημαίνει “υγειινό φαγητό¨ , πόσο σημαντικό είναι το πιάτο μας να περιλαμβάνει τροφές από όλες τις ομάδες και μας πρότεινε υγειινά  σνακ. Οι προτάσεις της υλοποιήθηκαν με μεγάλο ενθουσιασμό από τα παιδιά!

Παρουσιάσαμε τις δράσεις του  εκπαιδευτικού προγράμματος”Myth2space”  στο 2ο Μαθητικό Συνέδριο που πραγματοποιήθηκε στο Μέγαρο Μουσικής, το Σάββατο 17/1/2026. Οι μαθητές/τριες του Νηπιαγωγείου μας παρουσίασαν δράσεις σχετικές με

• αφήγηση μύθων με περιβαλλοντικά μηνύματα,
• σύνδεση των πλανητών με στοιχεία της φύσης, καλλιτεχνικές δημιουργίες και κατασκευές,
• πειραματισμούς και παιχνίδια που ανέδειξαν την αξία της προστασίας του περιβάλλοντος.

Το συνέδριο διοργάνωσαν το Διεθνές Δίκτυο Εκπαίδευσης για την Αειφορία «Από τη Μυθολογία στο Διάστημα – Myth2space» και το World Human Forum, σε συνεργασία με το Ελληνικό Κέντρο Διαστήματος, το Εθνικό Κέντρο Έρευνας Φυσικών Επιστημών «Δημόκριτος», τη Φιλεκπαιδευτική Εταιρεία (Αρσάκεια – Τοσίτσεια Σχολεία), το Μέγαρο Μουσικής Αθηνών και Εθνικό Μουσείο Φυσικής Ιστορίας Γουλανδρή.

Σκοπός του Διεθνούς Δικτύου Εκπαίδευσης για την Αειφορία είναι να αποτελέσει το ερέθισμα για την ενεργοποίηση των σχολείων (εκπαιδευτικών, μαθητών και μαθητριών) σε θέματα που αφορούν τόσο τον ελληνικό πολιτισμό όσο το περιβάλλον και την επιστήμη.