Μάρτης αποκαλείται το έθιμο στο οποίο ένα φτιαγμένο από κόκκινο και άσπρο σχοινάκι ή κλωστές που έχουν στριφτεί ή πλεχτεί, βραχιόλι φοριέται την 1η Μαρτίου στην Ελλάδα και σε άλλα βαλκανικά κράτη .

Με τα μαρτάκια  ως φυλαχτό στον καρπό, ενώσαμε τα χέρια και φωνάξαμε  “Καλή Άνοιξη”.

        Καλό Μάρτη να έχουμε.

Δελτίο Τύπου

Θέμα : Υλοποίηση Πανελλήνιας Δράσης

Τίτλος Δράσης: «Σπάω τη σιωπή, ενώνουμε τις φωνές κατά της βίας»

Υπό την Αιγίδα : ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ , ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ

Φορέας Υλοποίησης: Δίκτυο Σχολείων Σχολικής Διαμεσολάβησης, Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών, Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων και 22^ου Νηπιαγωγείου Ηλιούπολης

Ημερομηνία υλοποίησης: 6 Μαρτίου 2024, ώρα: 10.15-11.15

Τόπος: Πλατεία Ανεξαρτησίας –Αγία Μαρίνας

Το  22^ο Νηπιαγωγείο Ηλιούπολης  , σε συνεργασία  με το 7^ο Νηπιαγωγείο Ηλιούπολης και το 9^ο Νηπιαγωγείο Ηλιούπολης υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας ,Θρησκευμάτων και Αθλητισμού καθώς και σε συνεργασία με Δίκτυο Σχολείων Σχολικής Διαμεσολάβησης του Παιδαγωγικού Τμήματος Νηπιαγωγών του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων καθώς και με σχολεία όλων των βαθμίδων από όλη τη χώρα αλλά και το Δήμο Ηλιούπολης, θα υλοποιήσει δράση κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού με τίτλο «Σπάω τη σιωπή, ενώνουμε τις φωνές κατά της βίας» στις 6 Μαρτίου 2024, ώρα 10.15-11.15, Πλατεία Ανεξαρτησίας –Αγία Μαρίνας.

Σκοπός της δράσης είναι η ευαισθητοποίηση των μαθητών/τριών, των μελών της σχολικής κοινότητας και της ευρύτερης κοινωνίας κατά της βίας στο σχολείο αλλά και σε άλλα θεσμικά πλαίσια όπως η οικογένεια, η εργασία, ο αθλητισμός, κ.λπ.

Στο πλαίσιο της δράσης οι μαθητές/τριες συζητούν για τη βία και τον εκφοβισμό, τις μορφές, τα συναισθήματα της βίας και του εκφοβισμού, την αντιμετώπιση και πόσο σημαντικό είναι να σπάμε τη σιωπή και να αναφέρουμε φαινόμενα βίας και εκφοβισμού.

Στο πλαίσιο της δράσης, κατά τη μετάβασή τους από το σχολείο στο κεντρικό σημείο συγκέντρωσης οι μαθητές/τριες θα φορούν μάσκες που απεικονίζουν συναισθήματα της βίας και του εκφοβισμού και θα αναπαριστούν μορφές βίας με κάποιες κινήσεις. Στις 11.00, οι μαθητές/τριες θα σπάσουν ταυτόχρονα ένα μπαλόνι. Το σπάσιμο των μπαλονιών συμβολίζει το σπάσιμο της σιωπής και τη ταυτόχρονη κίνηση συμβολίζει ότι ενώνουμε τις φωνές.

Η υλοποίηση της δράσης σε κεντρικό σημείο της πόλης αποσκοπεί στην ενημέρωση και ευαισθητοποίηση των πολιτών.

Το 7ο Νηπ.Ηλιούπολης έχει αναλάβει τον συντονισμό της δράσης .

Με εκτίμηση

Οι εκπαιδευτικοί του νηπιαγωγείου μας χρησιμοποίησαν το ψηφιακό υλικό από το καινοτόμο πρόγραμμα  «Ασφαλές Άγγιγμα» του Σωματείου ELIZA(αφού παρακολούθησαν το εκπαιδευτικό σεμινάριο διαδικτυακά)  για να βοηθήσουν τα  παιδιά να
αναγνωρίζουν επικίνδυνες καταστάσεις που μπορεί να τα βλάψουν, να ξεχωρίζουν το
«σωστό» από τα «μη σωστό» άγγιγμα, να μαθαίνουν να λένε «όχι» όταν αισθάνονται ότι
απειλούνται, να γνωρίζουν ποια μυστικά κρατάμε και ποια όχι, και να μην διστάζουν να
αναφέρουν αμέσως το συμβάν σε ενήλικες που εμπιστεύονται. Μια ενδιαφέρουσα δράση που εντάσσεται στον 2ο Θεματικό Κύκλο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων ‘Ζω καλύτερα – Ευ Ζην’.

Ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων του νηπιαγωγείου μας σε συνεργασία με την προϊσταμένη και τις εκπαιδευτικούς του νηπιαγωγείου οργάνωσαν μια εκδήλωση κοπής της βασιλόπιτας με κεράσματα ,μουσική και διασκέδαση στην αυλή του σχολείου! Καλή Χρονιά με υγεία και χαρές .

Μια νέα ρουτίνα προστέθηκε κατά την προσέλευση -αποχώρηση των παιδιών σχετική με την έκφραση των συναισθημάτων τους .Εκφράζουν πώς νιώθουν , το αιτιολογούν  και βρίσκουν λύσεις για να διαχειριστούν το συναίσθημά τους.

Τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας συμμετείχαν στην δράση “Απλώνω Ευτυχία”, μια δράση για καλό σκοπό που το σύνολο των εσόδων της θα δοθούν στο σύλλογο “ΦΛΟΓΑ”.

Μαθητές-εκπαιδευτικοί και γονείς  αγκάλιασαν την προσπάθεια και  τα παιδιά αποτύπωσαν σε ένα μπλουζάκι τι τα κάνει ευτυχισμένα .Στη συνέχεια απλώσαμε την μπουγάδα της ευτυχίας στις τάξεις μας ,θέλοντας έτσι να απλώσουμε ευτυχία και στα παιδιά που νοσούν από καρκίνο.

Η εκπαιδευτικός του ολοήμερου τμήματος του νηπιαγωγείου μας έχει επιλέξει κάποιες ημέρες της εβδομάδας να υλοποιεί το πρόγραμμα “Βήματα για τη Ζωή “,ένα πρόγραμμα Κοινωνικής-Συναισθηματικής Μάθησης και Δεξιοτήτων Ζωής.

Στα πλαίσια λοιπόν του μαθήματος διαχείριση των συναισθημάτων μου ,επεξεργάστηκαν το συναίσθημα του ΦΟΒΟΥ . Η εικαστική απόδοση   του φόβου στο πρόσωπό τους είναι  εντυπωσιακή .

Στα πλαίσια αξιοποίησης του παραμυθιού “Η σκάλα της αγάπης “της Γιολάντας – Τσορώνη Γεωργιάδη, συζητήσαμε πώς τα παιδιά αντιμετωπίζουν έναν αδύναμο συμμαθητή/τρια τους ,όταν θέλει να εκφράσει την άποψη του στην ομάδα της τάξης .Του/της δίνουμε την ευκαιρία να εκφράσουν τη γνώμη τους, τον/την εμπιστευόμαστε; Φτιάξαμε μια σκάλα που κάθε σκαλί της ήταν τα δεμένα χεράκια των παιδιών .Κάθε σκαλοπάτι είχε μια λέξη που ειπώθηκε από τα παιδιά ,έτσι ώστε να υπάρχει ευτυχία στην τάξη μας .

Η χρήση των λέξεων αριστερά και δεξιά της σκάλας ,έσπαγαν τα σκαλοπάτια και τα παιδιά δεν μπορούσαν να την ανέβουν και να φτάσουν στο αστέρι της ευτυχίας !Και τότε ακούστηκε από κάποιον  η λέξη σχολικός εκφοβισμός …η αφορμή είχε γεννηθεί για τον 2ο θεματικό κύκλο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων Ζω Καλύτερα-Ευ ζην.

Τα παιδιά με τη βοήθεια του μάγειρα Μουστάκα βρήκαν τα υλικά και έφτιαξαν την συνταγή της φιλίας  .Πρόκειται για μια δραστηριότητα που εντάσσεται στον 2ο Θεματικό Κύκλο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων ,

Ζω Καλύτερα -Ευ Ζην

Υποθεματική :Ψυχική και Συναισθηματική Υγεία –Πρόληψη

Τίτλος: Προλαβαίνω την Βία πριν εμφανιστεί

Ναι στη Φιλία !

Όχι στη Βία!

Αλκυονίδες ημέρες

Οι ημέρες καλοκαιρίας μέσα στο χειμώνα αποτέλεσαν αφορμή για να προσεγγίσουμε διδακτικά την θεματική ενότητα : “Η ΑΛΚΥΟΝΗ”.