3oς Μαραθώνιος Ανάγνωσης “Φιλία είναι…”
Το νηπιαγωγείο μας συμμετείχε στον 3ο Μαραθώνιο Ανάγνωσης “Φιλία είναι…”. Καταπιαστήκαμε με τις διαφορετικές διαστάσεις της φιλίας. Κάποιες φορές μπορεί να μοιάζουμε με το φίλο μας ενώ άλλες φορές να είμαστε πολύ διαφορετικοί ο ένας από τον άλλο. Εκείνο που μετράει όμως είναι η αγάπη, ο σεβασμός, η εμπιστοσύνη και η αποδοχή. Συνεργαστήκαμε,ανταλλάξαμε απόψεις και δημιουργήσαμε τις αφίσες που στείλαμε στον διαγωνισμό. Η αφίσα του 1ου τμήματος:
Η αφίσα του 2ου τμήματος:
Τα βιβλία που διαβάσαμε και επεξεργαστήκαμε:
“Δεν είμαστε όλοι ίδιοι;”
Στα πλαίσια των δραστηριοτήτων αποδοχής των μελών της ομάδας και με στόχο την αποδοχή της διαφορετικότητας του άλλου και την καλλιέργεια του σεβασμού διαβάσαμε το παραμύθι: “Δεν είμαστε όλοι ίδιοι;”. Επεξεργαστήκαμε τα συναισθήματα του ήρωα,συζητήσαμε για τις ομοιότητες και τις διαφορές μας με τους άλλους, για τη σημασία του να είμαστε όλοι διαφορετικοί και για το σεβασμό στη διαφορετικότητα. Δεν χρειάζεται να είμαστε όλοι ίδιοι για να είμαστε φίλοι. Στο τέλος ζωγράφισαν αυτό που τους έκανε εντύπωση από το παραμύθι.
Χειμώνας
Ο χειμώνας ήρθε και ξεκινήσαμε να ασχολούμαστε μαζί του πιο εντατικά. Με εποπτικό υλικό και παρατηρώντας γύρω μας κουβεντιάζουμε για τις αλλαγές στη φύση, τα χειμωνιάτικα ρούχα, τα μέσα θέρμανσης, τα χειμωνιάτικα αθλήματα, τα ζώα, τα πουλιά. Μέσα στο χιονάνθρωπο κολλάμε ότι μας φέρνει στο μυαλό αυτή η εποχή.
Εμείς τώρα που άλλαξε ο καιρός τι θα φοράμε; Στο κεφάλι σκούφο και στα χέρια γαντάκια.
“Χειμωνιάτικη μπουγάδα”: Απλώσαμε ο καθένας τα ρούχα του.
Φτιάξαμε χιονάνθρωπους με τόσες μπάλες όσες μας έλεγε ο αριθμός
Λειτουργία σχολείων τη Δευτέρα 10/1/2022
Σύμφωνα με την υπουργική απόφαση που ανακοινώθηκε από το Υ.ΠΑΙ.Θ. τα σχολεία θα λειτουργήσουν δια ζώσης από τη Δευτέρα 10 Ιανουαρίου 2022. Τα επιπλέον μέτρα που θα ισχύσουν για την αποτροπή της εξάπλωσης του COVID-19 είναι:
- ΟΛΟΙ ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΚΑΙ ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΜΕ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟ ΕΜΒΟΛΙΑΣΜΟΥ Ή ΝΟΣΗΣΗΣ
- Την πρώτη εβδομάδα λειτουργίας των σχολείων, επομένως την εβδομάδα 10/1/2022 έως και 14/1/2022 θα κάνουν τρία διαγνωστικά τέστ (self test) τα οποία θα τα δηλώσουν στο edupass.
To πρώτο self test θα γίνει την Κυριακή 9/1/2022 για την προσέλευση της Δευτέρας 10/1/2022
Το δεύτερο την Δευτέρα για την προσέλευση της Τρίτης 11/1/2022
Το τρίτο την Πέμπτη 13/1/2022 για την προσέλευση της Παρασκευής 14/1/2022
- Από τη 2η εβδομάδα (17/1/2022) θα διενεργούν και θα δηλώνουν στο edupass δύο self test όπως και προηγούμενα
Τη Δευτέρα για την προσέλευση της Τρίτης
Την Πέμπτη για την προσέλευση της Παρασκευής
ΑΝΕΜΒΟΛΙΑΣΤΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ Ή ΔΙΧΩΣ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟ ΝΟΣΗΣΗΣ
Την πρώτη εβδομάδα (10/1/2022 έως και την 14/1/2022), θα κάνoυν και θα δηλώνουν στο edupass δύο rapid test και ένα self test:
- Την πρώτη εβδομάδα (10/1/2022 έως και 14/1/2022), θα κάνουν και θα δηλώσουν στο edupass δύο rapid test και ένα self test:
Το Σάββατο 8/1/2022 ή την Κυριακή 9/1/2022 για την προσέλευση της Δευτέρας 10/1/2022 rapid test
Tη Δευτέρα 10/1/2022 για την προσέλευση της Τρίτης 11/1/2022 self test
Tην Τετάρτη 12/1/2022 ή την Πέμπτη 13/1/2022 για την προσέλευση της Παρασκευής 14/1/2022 rapid test
- Από τη 2η εβδομάδα , θα κάνουν και θα δηλώνουν δύο rapid test όπως και προηγούμενα.
Την Κυρική ή τη Δευτέρα για την προσέλευση της Τρίτης
Την Τετάρτη ή την Πέμπτη για την προσέλευση της Παρασκευής
ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ ΚΡΟΥΣΜΑΤΟΣ ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ
Σε περίπτωση κρούσματος στην τάξη, γίνονται αυξημένοι έλεγχοι σε όλο το τμήμα
- Όλοι οι συμμαθητές θα κάνουν δωρεάν 5 test se 5 μέρες (δύο rapid test και ένα self test επιπλέον των δύο σταθερών self test την εβδομάδα).
Τα rapid test των μαθητών θα διενεργούνται στις δημόσιες δομές με βεβαίωση από τον Δ/ντη της σχολικής μονάδας ότι αποτελούν στενή επαφή επιβεβαιωμένου κρούσματος.
- Οι εκπαιδευτικοί με πιστοποιητικό εμβολιασμού ή νόσησης θα κάνουν δωρεάν τρία self test την εβδομάδα.
- Οι εκπαιδευτικοί δίχως πιστοποιητικό εμβολιασμού ή νόσησης θα κάνουν 5 test σε 5 ημέρες (δύο rapid test και ένα self test, επιπλέον των δύο rapid που ήδη κάνουν την εβδομάδα).
ΠΡΩΤΟΚΟΛΛΟ
Όλες οι άλλες προβλέψεις του πρωτοκόλλου πχ. Η υποχρεωτική χρήση μάσκας σε εσωτερικούς και εξωτερικούς χώρους, η αναστολή των εκδρομών κλπ. εξακολουθούν να ισχύουν.
Χριστούγεννα
ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ
Από τις πιο όμορφες περιόδους στο νηπιαγωγείο. Τα παιδιά προτείνουν και ξεκινάμε τις κατασκευές. Κατασκευάσαμε μπισκοτοανθρωπάκια από χαρτόνι.
Το φθινοπωρινό δεντράκι μας έριξε τα φύλλα του και για να μην είναι γυμνό τα παιδιά αποφάσισαν να το στολίσουν για τα Χριστούγεννα.
Φτιάξαμε όμορφα κηροπήγια.
Φτιάξαμε τις χριστουγεννιάτικες κάρτες μας.
Όμορφα αγγελάκια για να στολίσουμε.
Καλωσορίζουμε το Φθινόπωρο
Μιλάμε για το φθινόπωρο, τα χρώματα του και δημιουργούμε!
Κάνουμε μίξεις χρωμάτων, δημιουργούμε το πορτοκαλί χρώμα και φτιάχνουμε φθινοπωρινά δεντράκια με τις παλάμες μας.
Πανέμορφες ομπρέλες, ατομικά φθινοπωρινά δενδράκια κι ένα φθινοπωρινό δένδρο με ομαδική δουλειά και συνεργασία. Τα παιδιά έκοψαν τον κορμό, ζωγράφισαν με κηρομπογιά τα κλαδιά, διάλεξαν και κόλλησαν φθινοπωρινά φύλλα.
Σκαντζόχοιρος με φύλλα
Στο ολοήμερο διαβάσαμε το παραμύθι του Ευγένιου Τριβιζά ” Ο φαλακρός σκαντζόχοιρος”.Στα παιδιά έκανε εντύπωση ο Ερμόλαος που όταν έπεσε σε χειμερία νάρκη του έκλεψαν όλα τα αγκάθια του. Την Άνοιξη όμως όταν ξύπνησε βρέθηκε λύση. Απέκτησε αγκαθάκια από πολύχρωμα καλαμάκια. Έτσι κι εμείς φτιάξαμε τον Ερμόλαο με καλαμάκια.
ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ
Από τις πιο όμορφες περιόδους στο νηπιαγωγείο. Τα παιδιά προτείνουν και ξεκινάμε τις κατασκευές. Κατασκευάσαμε μπισκοτοανθρωπάκια από χαρτόνι.
Το φθινοπωρινό δεντράκι μας έριξε τα φύλλα του και για να μην είναι γυμνό τα παιδιά αποφάσισαν να το στολίσουν για τα Χριστούγεννα.
Φτιάξαμε όμορφα κηροπήγια.
Φτιάξαμε τις χριστουγεννιάτικες κάρτες μας.
















































