Και φέτος οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας έγιναν υποστηρικτές της δράσης για ένα ασφαλέστερο διαδίκτυο .και υπέβαλλαν τις συμμετοχές τους για την ημέρα ασφαλούς διαδικτύου.
Η Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου διοργανώνεται κάθε χρόνο από το δίκτυο Insafe/INHOPE με την υποστήριξη της Κομισιόν, με σκοπό να προωθήσει την ασφαλή και θετική χρήση της ψηφιακής τεχνολογίας, ιδιαίτερα ανάμεσα σε παιδιά και νέους ανθρώπους. Τη δεύτερη μέρα της δεύτερης εβδομάδας του δεύτερου μήνα κάθε χρόνο, κατά τον εορτασμό της ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου, χιλιάδες άνθρωποι ενώνονται για να αφυπνίσουν σε θέματα σχετικά με την ασφάλεια στο διαδίκτυο, συμμετέχοντας σε εκδηλώσεις και δράσεις παγκοσμίως.
Στο σχολείο μας, υποστηρίξαμε την δράση με δραστηριότητες από την σελίδας του saferinternet 4kids σε όλα τα τμήματα.
Απο την σελίδα του saferinternet χρησιμοποιήσαμε το παραμύθι η Γουργουριστή περιπέτεια του λαγού και μιλήσαμε για τους κινδύνους της εξαφάνισης με αφορμή και το abert alert που προβάλλεται συνεχώς στην τηλεόραση. Συζητήσαμε το παραμύθι ,επισημάναμε τι είναι ασφάλεια και τί όχι και έπειτα σε ομάδες το ζωγραφίσαμε. Αντιγράψαμε τις προτάσεις που σκεφτήκαμε για το τι πρέπει να προσέχουμε, ώστε να μη χαθούμε και εμείς ,όπως ο λαγός ,δημιουργώντας τους βασικούς κανόνες συμπεριφοράς για την ασφάλεια μας , όπως αναγράφονται και στο τέλος του παραμυθιού.
Πατώντας στον παρακάτω σύνδεσμο μπορείτε να ξαναδιαβάσετε το παραμύθι
Επίσης, παρακολουθήσαμε υλικό της σελίδας με την Αθηνά και τον Ερμή και γνωρίσαμε τρόπους πλοήγησης με ασφάλεια στο διαδίκτυο. Το συζητήσαμε στην ολομέλεια ,τα παιδιά χωρίστηκαν σε ομάδες και έφτιαξαν αφίσες με τρόπους που δείχνουν την ασφάλεια στο διαδίκτυο .Τις παρουσιάσανε στην ολομέλεια και ακολούθησε διάλογος με ερωτoαπαντήσεις , μέσα από παραδείγματα. Τα παιδιά κατάλαβαν πως δεν ανεβάζουμε φωτογραφίες που στεναχωρούν ή προσβάλλουν άλλους ,δεν δίνουμε ποτέ τους προσωπικούς κωδικούς, χρειαζόμαστε επίβλεψη από ενήλικα όταν παίζουμε στον Η/Υ ή εκτελούμε άλλες εργασίες και όταν εμφανιστεί κάποιο μήνυμα στην οθόνη αμέσως να φωνάζουμε ένα ενήλικα ή την κυρία μας. Ακόμη μάθαμε να παρατηρούμε ότι σε ψηφιακό παιχνίδι με ενδείξεις 3+ και 6+ είναι κατάλληλο για την ηλικία μας.
Και με αφορμή ακόμη μια αφίσα μέσα απο την ιστοσελίδα σχεδιάσαμε , μία ακόμη αφίσα με σκοπό να γίνει κατανοητό πως το διαδίκτυο είναι χρήσιμο εργαλείο στον σύγχρονο κόσμο αλλά χρειάζεται προσοχή. Κρύβει κινδύνους και πρέπει πάντα να είμαστε υπό επίβλεψη αλλά και οι ενήλικες να γνωρίζουν ποιες ιστοσελίδες και διαδικτυακά παιχνίδια είναι κατάλληλα.
Mε αφορμή το εκπαιδευτικό παραμύθι που βρήκαμε στην ιστοσελίδα safeinternet4kids :Η Αθηνά και το νέο τάμπλετ ,το οποίο μιλάει για τους κανόνες που πρέπει να ακολουθούμε στο διαδίκτυο Μπορούμε να το δούμε και στο παρακάτω σύνδεσμο :http://flowpaper.com/flipbook/paramuthi-athina-tablet-final/?wp-hosted=1
ξεκινήσαμε να μιλάμε για το σωστό και το λάθος τρόπο χρήσης του τάμπλετ, του κινητού ή και του υπολογιστή. δημιουργήσαμε τους δικούς μας κανόνες και συμφωνήσαμε να τους τηρούμε και να τους μάθουμε και στην οικογένεια μας! ( Α ΤΜΗΜΑ)
Τα παιδιά χωρίστηκαν σε ζευγάρια και ζωγράφισαν τη συμπεριφορά της Αθηνάς, όταν απέκτησε το νέο της τάμπλετ, κλεισμένη στο σπίτι με τα σκυλάκια της μπροστά στην οθόνη, μια συμπεριφορά λανθασμένη, ευτυχώς ύστερα από την ενημέρωση για τη σωστή χρήση τα πράγματα άλλαξαν, η Αθηνά με τα σκυλάκια της βγήκαν στην εξοχή, στην παιδική χαρά και άρχισαν να παίζουν και να διασκεδάζουν μακριά από την κακή επιρροή της οθόνης! Τα παιδιά ψήφισαν τις καλύτερες δουλειές, οι οποίες έγιναν με το εργαλείο jigsaw puzzle σε πάζλ με τα οποία έπαιξαν μαζί τους.
