Η Γιορτή των Αρχαγγέλων στο Νηπιαγωγείο μας: Τιμάμε τον Μιχαήλ και τον Γαβριήλ

Στις 8 Νοεμβρίου, το νηπιαγωγείο μας γιόρτασε τη μνήμη των Αρχαγγέλων Μιχαήλ και Γαβριήλ, καθώς και όλων των ουράνιων αγγέλων. Η γιορτή αυτή είναι σημαντική γιατί μας υπενθυμίζει την προστασία και τη βοήθεια που μας προσφέρουν οι άγγελοι, οι οποίοι θεωρούνται οι οδηγοί και οι φύλακες των ανθρώπων.

Διαβάσαμε μια ιστορία που σχετίζεται με τον άγγελό μας,  μιλήσαμε για τον Αρχάγγελο Μιχαήλ που είναι και προστάτης της πολεμικής αεροπορίας και για τον Αρχάγγελο Γαβριήλ που έφερε το χαρμόσυνο μήνυμα του Ευαγγελισμού στην Παναγία.

Επιπλέον, τα παιδιά δημιούργησαν αγγελάκια από χαρτί και με μια μικρή προσευχή στα φτερά.

Αγγελοι

Δόθηκε έμφαση στο μήνυμα της προστασίας και της αγάπης που φέρνουν οι αρχάγγελοι στη ζωή μας.

 

 

Ημέρα Υπαίθριου Μαθήματος – Outdoor classroom day 2024 : Ανακαλύπτοντας το Φθινόπωρο!

Η Ημέρα Μαθήματος σε Εξωτερικό Χώρο είναι μια παγκόσμια πρωτοβουλία που στοχεύει να ενσωματώσει την εμπειρία της μάθησης και του παιχνιδιού σε εξωτερικούς χώρους στην καθημερινότητα των παιδιών. Είναι μια ευκαιρία να βγούμε έξω, να εξερευνήσουμε τη φύση και να βιώσουμε τη μάθηση με έναν διασκεδαστικό και ουσιαστικό τρόπο. Στο νηπιαγωγείο μας, γιορτάσαμε αυτή τη μέρα με ένα ταξίδι ανακάλυψης και δημιουργίας.

Βγήκαμε στην αυλή μας και μεταμορφωθήκαμε σε ντετέκτιβ για να ανακαλύψουμε πού κρύβεται το φθινόπωρο: πού μπορούμε να το δούμε, να το πιάσουμε και να το αισθανθούμε.

Ημερα υπαίθριων δραστηριοτητων

 

Παρατηρήσαμε τα δέντρα και τις αλλαγές στα χρώματα των φύλλων τους. Θυμηθήκαμε την ιστορία ενός πράσινου φύλλου που αλλάζει χρώμα με την πάροδο του χρόνου και την δραματοποιήσαμε με χαρά και δημιουργικότητα. Εξετάσαμε τα δέντρα και τα διαχωρίσαμε σε αειθαλή και φυλλοβόλα, παρατηρήσαμε τον ουρανό, ακούσαμε τα πουλιά και αναρωτηθήκαμε: «Αν τα δέντρα είχαν στόμα και μπορούσαν να μιλήσουν, τι θα μας έλεγαν; Τι νιώθουν άραγε;»

Ημερα υπαίθριων δραστηριοτητων 2 Ημερα υπαίθριων δραστηριοτητων 1

Η φαντασία μας πήρε φτερά, και αποφασίσαμε να δώσουμε στα δέντρα πρόσωπο και στόμα. Χωριστήκαμε σε ομάδες και η κάθε ομάδα έφτιαξε το δικό της πρόσωπο για ένα δέντρο, χρησιμοποιώντας φυσικά υλικά που ανακαλύψαμε και μαζέψαμε στην αυλή μας.

4 3 5 3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Έπειτα, σκεφτήκαμε τι μηνύματα μπορεί να ήθελαν να μας πουν τα δέντρα και γράψαμε αυτά τα μηνύματα. Κάθε παιδί χάρισε στο δέντρο μια ζωγραφιά και στολίσαμε τα δέντρα με τα πρόσωπα που δημιουργήσαμε και τις ζωγραφιές μας.

6 1 7 1 8

Για να ολοκληρώσουμε αυτή τη μαγευτική εμπειρία, τραγουδήσαμε τραγούδια του φθινοπώρου, γεμίζοντας την αυλή με μελωδίες και ζωντάνια.

Η ημέρα μας ήταν γεμάτη δημιουργία, χαρά και την ιδιαίτερη επαφή με τη φύση που μόνο το φθινόπωρο μπορεί να προσφέρει!

21o certificate

 

Η ΝΕΑ ΑΠΟΣΤΟΛΗ!

Η αγωνία στο eTwinning έργο “Secrets of Forest: A Magical Exploration” συνεχίζει με μυστικά στοιχεία!

Η αγωνία στην τάξη μας κορυφώθηκε όταν λάβαμε το δεύτερο γράμμα από τον μυστηριώδη αποστολέα μας! Ποιος να είναι άραγε; Το γράμμα του μας γέμισε ερωτηματικά, αλλά και ανυπομονησία για τη νέα αποστολή που μας ετοιμάζει.

Πρώτα απ’ όλα, μας συνεχάρη για τη δουλειά μας σχετικά με τα ζώα του δάσους, κάτι που μας έκανε πολύ χαρούμενους! Η αφοσίωση και η προσπάθειά μας αναγνωρίστηκαν, δίνοντάς μας ακόμα μεγαλύτερο κίνητρο να συνεχίσουμε.

Τώρα, μας προκάλεσε να συνεχίσουμε την εξερεύνηση και να ανακαλύψουμε νέα μυστικά του δάσους. Η πρόκληση έγινε δεκτή με ενθουσιασμό!

Copia de 2nd letter Secrets of the Forest Copia de 2nd letter Secrets of the Forest.pdf

 

 

Διαδικτυακή συνάντηση με το 6ο Νηπιαγωγείο Αιγάλεω

Με μεγάλη χαρά πραγματοποιήσαμε διαδικτυακή συνάντηση με τους μαθητές του 6ου Νηπιαγωγείου Αιγάλεω! Μέσα από παιχνίδια και συνεργασία, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να γνωριστούν μεταξύ τους, να ανταλλάξουν εντυπώσεις και να δημιουργήσουν όμορφες αναμνήσεις.

Κατά τη διάρκεια της συνάντησης, παίξαμε όλοι μαζί ένα ψηφιακό φιδάκι με ζάρι, όπου τα παιδιά διασκέδασαν μαθαίνοντας να συνεργάζονται και να ενθαρρύνουν ο ένας τον άλλον.

students meeting

Η ενθουσιώδης συμμετοχή όλων στη δραστηριότητα μας ενέπνευσε να προχωρήσουμε σε μια ακόμα δημιουργική ενέργεια.

Κάθε παιδί από το νηπιαγωγείο μας ζωγράφισε μια εικόνα, και όλες οι ζωγραφιές συγκεντρώθηκαν σε μία αφίσα που στείλαμε ψηφιακά στους νέους μας φίλους, ως ένδειξη της χαράς μας για τη συνεργασία. Αντίστοιχα, λάβαμε κι εμείς μια αφίσα από το 6ο Νηπιαγωγείο Αιγάλεω, γεμάτη ευχαριστήρια μηνύματα και όμορφες ζωγραφιές!

21o Νηπιαγωγείο Ευόσμου 1

Αυτές οι μικρές, αλλά τόσο σημαντικές στιγμές συνεργασίας και επικοινωνίας δείχνουν πώς η τεχνολογία μπορεί να φέρει κοντά τα παιδιά, ακόμα κι όταν βρίσκονται σε διαφορετικά μέρη.

Γνωρίζοντας το Όνομά μας!

Στο νηπιαγωγείο μας, ξεκινήσαμε ένα διασκεδαστικό ταξίδι για να μάθουμε τα ονόματά μας, ανακαλύπτοντας τα γράμματα και τους ήχους που τα συνθέτουν. Αρχικά, ασχοληθήκαμε με το αρχικό γράμμα του ονόματός μας. Κάθε παιδί έπλασε το γράμμα του με πλαστελίνη, αποτυπώνοντας τη μορφή του με τα χεράκια του, μια δραστηριότητα που συνδύασε την εκμάθηση με τη δημιουργικότητα.

1 2 2 2

Με τη βοήθεια των γονιών τους, τα παιδιά βρήκαν εικόνες από περιοδικά που ξεκινούν με το αρχικό τους γράμμα και τις κόλλησαν μέσα στο «σπιτάκι» του δικού τους γράμματος. Στη συνέχεια, παρουσίασαν τις εικόνες στην ολομέλεια, δίνοντας την ευκαιρία στους συμμαθητές τους να ακούσουν πολλές ομόηχες λέξεις και να εμπλουτίσουν το λεξιλόγιό τους. Τα «σπιτάκια» αυτά κρεμάστηκαν στην τάξη, ώστε τα παιδιά να τα βλέπουν καθημερινά, να επαναλαμβάνουν τις λέξεις και να θυμούνται καλύτερα το αρχικό τους γράμμα.

3 2

4 2

Συνεχίσαμε με βιωματικά παιχνίδια για να μάθουμε το όνομά μας, όπως η σύνθεση του με γράμματα, η καταμέτρηση των γραμμάτων και η σύγκριση του ποιος έχει το μεγαλύτερο και ποιος το μικρότερο όνομα. Διαβάσαμε το παραμύθι Το Χρυσάνθεμο, μια όμορφη ιστορία για την αξία του ονόματος, και μιλήσαμε για την προέλευση των δικών μας ονομάτων και τους λόγους που επέλεξαν οι γονείς μας να μας δώσουν το συγκεκριμένο όνομα.

γραμματα5 2

Μάθαμε επίσης να μετράμε τις συλλαβές του ονόματός μας μέσα από διασκεδαστικά βιωματικά παιχνίδια. Οι δραστηριότητες αυτές βοήθησαν τα παιδιά να αναπτύξουν την επίγνωση του ονόματός τους, να ενισχύσουν τις γλωσσικές τους ικανότητες και να αποκτήσουν αυτοπεποίθηση, απολαμβάνοντας κάθε στάδιο της μαθησιακής διαδικασίας.

 

Παγκόσμια Ημέρα Αποταμίευσης

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Αποταμίευσης, που γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 31 Οκτωβρίου, στο νηπιαγωγείο μας αφιερώσαμε χρόνο για να μιλήσουμε με τα παιδιά μας για την αξία της αποταμίευσης. Μέσα από ιστορίες, συζητήσεις και διαδραστικές δραστηριότητες, τα παιδιά έμαθαν τι σημαίνει να διαχειριζόμαστε σωστά τα χρήματα και πώς μπορούμε να κάνουμε μικρές οικονομίες που προσθέτουν αξία στις ζωές μας.

Διαβάσαμε παιδικά βιβλία που μας μίλησαν για την οικονομία και τη σπατάλη των χρημάτων, και στη συνέχεια αναλύσαμε τη σημασία του κουμπαρά και των χρημάτων. Παρατηρήσαμε τα χαρτονομίσματα και τα κέρματα, εστιάσαμε πιο ειδικά και συζητήσαμε για το ελληνικό κέρμα των 2€, όπου απεικονίζεται η αρπαγή της Ευρώπης, αλλά και το κέρμα του 1€, που έχει τη σοφή κουκουβάγια.

Μια παροιμία που μας βοήθησε να κατανοήσουμε την έννοια της αποταμίευσης ήταν η «Φασούλι το φασούλι γεμίζει το σακούλι». Εξηγήσαμε στα παιδιά ότι η παροιμία αυτή μας διδάσκει πως ακόμα και τα μικρά, σταδιακά βήματα οδηγούν σε ένα μεγάλο αποτέλεσμα, αν τα κάνουμε με υπομονή και επιμονή.

Για να ενισχύσουμε την κατανόηση αυτής της παροιμίας, οργανώσαμε μια προαναγνωστική δραστηριότητα. Σε κάθε λέξη της παροιμίας αντιστοιχούσε κι ένα φασόλι, και τα παιδιά έπρεπε να βάλουν τις λέξεις στη σωστή σειρά για να την ανασυνθέσουν. Η διαδικασία αυτή ενίσχυσε την εξοικείωση των παιδιών με τις λέξεις, ενώ ταυτόχρονα τους δίδαξε τη σημασία του σταδιακού και της αποταμίευσης.

παροιμίαΑποταμίευση

 

Μέσα από αυτές τις δράσεις, τα παιδιά μας απέκτησαν μια πρώτη αίσθηση για τη χρησιμότητα της οικονομίας και της αποταμίευσης, αξίες που θα τα συνοδεύσουν στην πορεία της ζωής τους.

Ας γνωρίσουμε τα ζώα του δάσους! – Δραστηριότητα Code Week

Στο πλαίσιο της συνεργατικής δραστηριότητας “Ας γνωρίσουμε τα ζώα του δάσους!” και της εβδομάδας κώδικα (Code Week), το κάθε σχολείο ετοίμασε μια κάρτα με ένα ζώο του δάσους. Εμείς δημιουργήσαμε την κάρτα με το γεράκι.

Lets draw a hawk 1

Όλες οι κάρτες χρησιμοποιήθηκαν σε μια πίστα προγραμματισμού, όπου τα παιδιά, με τη βοήθεια του ρομπότ, έμαθαν για τα ζώα του δάσους και εξοικειώθηκαν με τον προγραμματισμό μέσα από τη συνεργασία και τη δημιουργικότητα!

 

Στο τέλος, δηλώσαμε τη δραστηριότητά μας στην Εβδομάδα Κώδικα και λάβαμε το πιστοποιητικό συμμετοχής μας.

CODE WEEK animals

Εορτασμός της 28ης Οκτωβρίου στο Νηπιαγωγείο μας!

Με αφορμή την εθνική μας εορτή, τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας είχαν την ευκαιρία να μάθουν για το ιστορικό νόημα της 28ης Οκτωβρίου και να συμμετάσχουν σε ποικίλες εκπαιδευτικές και βιωματικές δραστηριότητες.

Αρχικά, μιλήσαμε για το καταδρομικό Έλλη και τα παιδιά ζωγράφισαν ένα μικρό ομοίωμα του πλοίου, συνδέοντάς το με τα γεγονότα της εποχής. CamScanner 2024 10 27 19.12 06

Τα παιδιά έδειξαν ενδιαφέρον για τη ζωή του Αγίου Δημητρίου, πολιούχου της πόλης μας, και μέσα από εικόνες, βιβλία και βίντεο έμαθαν για τον ηρωισμό και τη δύναμη της πίστης. Εμπνευσμένα από τη μορφή του, δημιούργησαν τη δική τους απεικόνιση του Αγίου Δημητρίου με την τεχνική του ψηφιδωτού, συνδυάζοντας δημιουργικότητα και σεβασμό στη θρησκευτική μας παράδοση.4

Στη συνέχεια, διαβάσαμε την ιστορία της Γαλάτειας Σουρέλη, Το Ασπρογάλανο Πανί, που μας ταξίδεψε στην εποχή της δημιουργίας της ελληνικής σημαίας. Με έμπνευση από την ιστορία, τα παιδιά ζωγράφισαν τις δικές τους εκδοχές της και στη συνέχεια, κατασκεύασαν το δικό τους ασπρογάλανο πανί, γεμίζοντάς μας με περηφάνια για το σύμβολο της χώρας μας.

5

1 1

Μιλήσαμε για τη ζωή του στρατιώτη της Πίνδου και ζωγραφίσαμε εικόνες από τη ζωή του και τις συνθήκες στο μέτωπο, δίνοντας έμφαση στο θάρρος και την αλληλεγγύη. Με την τεχνική του τυπώματος, τα παιδιά απεικόνισαν τον φαντάρο πάνω στα βουνά, φωνάζοντας το σύνθημα “ΑΕΡΑ”!

4 1

2 1

Τα παιδιά παρακολούθησαν σε κουκλοθέατρο το παραμύθι «Το Κανόνι της Ειρήνης», μέσα από το οποίο συζητήσαμε για τη σημασία της ειρήνης και τις καταστροφικές συνέπειες του πολέμου και στη συνέχεια το ζωγράφισαν.

2

 

3

ΠΟΛΕΜΟΣ ΕΙΡΗΝΗ

1

Τέλος, τα παιδιά δραματοποίησαν τα ιστορικά γεγονότα στη γιορτή μας, δίνοντας το δικό τους μήνυμα για την ειρήνη και την ενότητα.

5 1

6 7

Έτσι, μέσα από όλες αυτές τις δράσεις, έμαθαν το βαθύτερο νόημα της 28ης Οκτωβρίου και τις αξίες που εμπνέουν τις επόμενες γενιές.

 

Χρόνια πολλά Ελλάδα!

Μαθαίνουμε Παίζοντας: Διαδικτυακά Παιχνίδια για το Δάσος

Στο πλαίσιο του eTwinning έργου μας “Secrets of Forest: A Magical Exploration”, αξιοποιήσαμε τη δύναμη της τεχνολογίας και της παιχνιδοποίησης στη μάθηση. Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να παίξουν διαδικτυακά παιχνίδια που δημιουργήθηκαν ειδικά για τις ανάγκες του έργου, ενισχύοντας με διασκεδαστικό τρόπο τις γνώσεις τους για το δάσος και την προστασία του.

Μέσα από διαδραστικά παιχνίδια αντιστοίχισης, μνήμης και παζλ τα παιδιά επανέλαβαν όσα έμαθαν για την πανίδα του δάσους.

oniline gaming

online games

Η βιωματική αυτή προσέγγιση ενίσχυσε το ενδιαφέρον τους και τους έδωσε την ευκαιρία να συνεργαστούν και να διασκεδάσουν, ενώ παράλληλα εδραίωσαν τις αποκτηθείσες γνώσεις τους.

Τα ζώα του δάσους μας

Στο πλαίσιο της δραστηριότητας “Τα ζώα του δάσους μας,” τα παιδιά συγκέντρωσαν από την αυλή μας, φυσικά υλικά, όπως φύλλα, κλαδιά και σπόρους, και δημιούργησαν φιγούρες ζώων που ζουν στα δάση μας. Έπειτα από ψηφοφορία, η τάξη μας αποφάσισε να φτιάξει την αλεπού, αναδεικνύοντας τη φαντασία και τη συνεργασία τους.

The fox 1

Όλες οι δημιουργίες τοποθετήθηκαν σε μια εντυπωσιακή συνεργατική αφίσα, γεμάτη ζωντάνια και δημιουργικότητα!

Ζώα του δάσους μας