ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΗΝ ΑΚΡΟΠΟΛΗ – Ε2 και ΣΤ2 (Σχολ. Χρονιά 2021-2022)

Την Τετάρτη 18/5/2022 τα τμήματα Ε2 και ΣΤ2 του Σχολείου μας επισκέφθηκαν την Ακρόπολη. Εκεί τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να θαυμάσουν ένα απ’ τα αρχαιότερα και σημαντικότερα μνημεία του αρχαίου κόσμου.

Continue Reading

Πρόγραμμα οδικής ασφάλειας “Ασφαλώς Ποδηλατώ” (Σχολ. Χρονιά 2021-2022)

Την Τετάρτη 25-5-2022 η  Ε΄Δημοτικού του Σχολείου μας παρακολούθησε το πρόγραμμα οδικής ασφάλειας και πρόληψης “Πάνος Μυλωνάς” με θεματική “Ασφαλώς Ποδηλατώ”.  

Continue Reading

«Ένα τραγούδι για την Καλλιθέα» (2021-2022)

Την Παρασκευή 13 Μαΐου 2022 άνοιξε τις πύλες του το μαθητικό φεστιβάλ του Δήμου μας με την ταινία “Ένα τραγούδι για την Καλλιθέα”. Πριν  δύο χρόνια, 11 Φεβρουαρίου 2020, 100 μαθητές-μέλη 4 χορωδιών από το 2ο , 3ο, 17ο, 21ο Δημοτικό τραγουδούν με τον καλλιτέχνη Διονύση Τσακνή το τραγούδι «Φτιάξε καρδιά μου, το δικό σου […]

Continue Reading

ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΘΕΑΤΡΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

Δημιουργική δραστηριότητα στο μάθημα Θεατρικής Αγωγής. Οι μαθητές/τριες δημιουργούν μια λίστα με 10 αντικείμενα που βρίσκονται στην τάξη, εκτός από πράγματα που μπαίνουν στην πρίζα. Οι μαθητές/τριες χωρίζονται σε ομάδες. Στόχος είναι να δημιουργηθεί μια ιστορία με έμφαση σε αυτές τις λέξεις, η οποία θα έχει τίτλο “Η λύση του μυστηρίου” και θα είναι άχρονη, θα […]

Continue Reading

Δ’ ΤΑΞΗ – ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ – ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ (2021-2022)

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ –ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ ΤΑΞΗ Δ΄ “ΔΙΝΩ ΣΤΟ ΕΥΡΩ ΑΞΙΑ … ΚΑΝΩ ΠΑΝΤΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ “      Σκοπός αυτού του προγράμματος ήταν, να εισάγει τους μαθητές και τις μαθήτριες σε απλές οικονομικές έννοιες, τις οποίες συναντούν στην καθημερινότητά τους. Κυρίως στόχευε να γίνει αντιληπτή η διαφοροποίηση που υπάρχει ανάμεσα στις έννοιες «χρειάζομαι» και «έχω […]

Continue Reading

Ε2 ΤΑΞΗ – ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ – ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ (2021-2022)

ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ ΤΑΞΗ: Ε2΄ ΘΕΜΑ: ΓΕΦΥΡΩΝΟΝΤΑΣ ΤΙΣ ΔΙΑΦΟΡΕΣ ΜΕ ΒΑΣΗ ΤΟΝ ΣΕΒΑΣΜΟ. ΒΑΣΙΚΟΣ ΣΚΟΠΟΣ ΤΟΥ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΕΝΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΕΙΝΑΙ: ΝΑ ΕΜΠΛΕΞΕΙ ΤΟΥΣ/ΤΙΣ ΜΑΘΗΤΕΣ/ΜΑΘΗΤΡΙΕΣ ΜΕ ΕΝΑ ΥΠΑΡΚΤΟ ΚΑΙ ΣΟΒΑΡΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΘΕΜΑ, ΝΑ  ΤΟΥΣ/ΤΙΣ ΒΟΗΘΗΣΕΙ ΝΑ ΑΝΑΠΤΥΞΟΥΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ, ΝΑ ΕΚΦΡΑΣΟΥΝ ΤΑ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΝΑ ΑΝΑΠΤΥΞΟΥΝ ΑΥΤΟΠΕΠΟΙΘΗΣΗ. ΝΑ ΤΟΥΣ ΔΩΣΕΙ ΤΗΝ ΕΥΚΑΙΡΙΑ ΝΑ ΣΥΜΜΕΤΑΣΧΟΥΝ ΣΕ ΒΙΩΜΑΤΙΚΕΣ […]

Continue Reading

Γ΄ ΤΑΞΗ – ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ – ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ (2021-2022)

ΤΑΞΗ Γ’ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ  (2021-2022) Θέμα: «Κόντρα στο ρεύμα» Στόχοι: 1)Κλιματικές αλλαγές Οι μαθητές: Έμαθαν τι σημαίνει κλιματική αλλαγή και εντόπισαν τις αιτίες του φαινομένου. Συνέδεσαν τις κλιματικές αλλαγές με την έξαρση του φαινομένου του θερμοκηπίου. Συνειδητοποίησαν την ευθύνη των αναπτυγμένων χωρών για το φαινόμενο του θερμοκηπίου 2)Κλιματικές αλλαγές και ακραία καιρικά […]

Continue Reading

ΔΗΜΟΣ ΚΑΛΛΙΘΕΑΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: «ΦΙΛΟΞΕΝΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΕ ΚΑΤΑΣΚΗΝΩΣΕΙΣ» ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΥΓΕΙΑΣ ΑΝΔΡΟΜΑΧΗΣ 100

ΕΓΓΡΑΦΕΣ  ΑΠΟ : Από Δευτέρα   9  Μαΐου  έως και  Παρασκευή 13 Μαΐου 2022  Ώρες: 09:00 έως και 14:00 με σειρά προτεραιότητας στο Δημοτικό  Κέντρο Υγείας Ανδρομάχης 100    ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΠΕΡΙΟΔΟΙ:  Α. Δεύτερο 15νθήμερο Ιουνίου       Β: Πρώτο 15νθήμερο Ιουλίου      Γ: Δεύτερο 15νθήμερο Ιουλίου  Δ: Πρώτο 15νθήμερο Αυγούστου   Ε: Δεύτερο  15νθήμερο Αυγούστου    Η ΑΙΤΗΣΗ ΜΕ ΤΑ […]

Continue Reading

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΑ ΜΟΥΣΙΚΑ & ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΑ ΓΥΜΝΑΣΙΑ

Για την εισαγωγή μαθητών στα Μουσικά & στα Καλλιτεχνικά Σχολεία για το σχολικό έτος 20222023, οι γονείς/κηδεμόνες των υποψηφίων μαθητών/τριών από τις 3 Μαΐου έως τις 31 Μαΐου 2022 και ώρα 14:00 υποβάλλουν από κοινού ηλεκτρονικά ή με οποιοδήποτε άλλο πρόσφορο τρόπο αίτηση συμμετοχής στη διαδικασία επιλογής (στην οποία δύναται να δηλώσουν μέχρι δύο κατευθύνσεις) […]

Continue Reading

Β2 ΤΑΞΗ – ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ – ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ (2021-2022)

Β2 ΤΑΞΗ – ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ – ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ (2021-2022) Τίτλος προγράμματος : ” Καραβάνια χωρίς σύνορα. Αναζητώντας την πατρίδα της καρδιάς μας”   Στόχοι Σχεδίου Δράσης Ανάπτυξη κριτικής σκέψης, αναγνώριση προκαταλήψεων και αδικιών προς τις ευάλωτες  κοινωνικές ομάδες (πρόσφυγες, μετανάστες), καλλιέργεια της ενσυναίσθησης και κατανόηση της διαφορετικότητας, ευαισθητοποίηση σε θέματα που αφορούν τις ανθρώπινες σχέσεις με […]

Continue Reading