Υπάρχουν πιθανότητες εξαπάτησης ή εκφοβισμού ή άλλης μορφής προβληματικής συμπεριφοράς κατά τη χρήση του Διαδικτύου από το παιδί του Δημοτικού; Υπάρχει ανάγκη ο/η γονέας/κηδεμόνας και ο/η εκπαιδευτικός να γνωρίζουν τους κινδύνους πού ενυπάρχουν στο Διαδίκτυο; Μπορεί ο ενήλικας, γονιός και εκπαιδευτικός, να συμβάλλει στο να έχει το παιδί του Δημοτικού θετική εμπειρία στο πλαίσιο του ασφαλούς διαδικτύου; Πώς μπορούν γονείς και εκπαιδευτικοί να βοηθήσουν ένα παιδί που έχει καταστεί θύμα;
Το σχολείο μας συμμετείχε στη διαδικτυακή ενημέρωση που οργάνωσε η Δίωξη Ηλεκτρονικού Εγκλήματος κατά την οποία συζητήθηκαν τα παραπάνω ερωτήματα. Περισσότερες πληροφορίες, αλλά και απαντήσεις μπορείτε να βρείτε στη σελίδα «Αειφόρο Σχολείο»
















Ο αυτισμός είναι ο γενικός όρος για μια ομάδα σύνθετων διαταραχών της ανάπτυξης του εγκεφάλου η οποία οδηγεί σε ποικίλες δυσκολίες και περιορισμούς στην διαμόρφωση γνωστικών λειτουργιών, στον τρόπο επικοινωνίας και την επεξεργασία των αισθητηριακών ερεθισμάτων. Η διαμόρφωση αποτελεσματικών μεθόδων πρώιμης διάγνωσης και έγκαιρης παρέμβασης με την ακόλουθη εφαρμογή κατάλληλων ψυχολογικών, εκπαιδευτικών και θεραπευτικών προσεγγίσεων, οι οποίες θα γίνονται από νωρίς και θα έχουν συνέχεια και συνέπεια, μπορούν να βελτιώσουν την κατάσταση και μάλιστα, σε πολλές περιπτώσεις, σημαντικά. Για να γίνει αυτό όμως πρέπει να υπάρχει αυξημένη ευαισθητοποίηση.


















