Ο Σύλλογος Διδασκόντων του Νηπ/γείου μας, ευχαριστεί θερμά, όλους τους γονείς των μαθητών/τριών του σχολείου μας που γενναιόδωρα προσέφεραν βιβλία και παιδαγωγικό υλικό καθώς και υλικά χειροτεχνιών και εικαστικών για δημιουργικές εργασίες.

Ιδιαίτερες ευχαριστίες στον

κ. Σταυλά, για τη δωρεά συντήρηση και αναγόμηση πυροσβεστήρων και συσκευών πυρασφάλειας,

κ. Γεωργάκη, για τη δωρεά δύο σταθερών ηλεκτρονικών υπολογιστών (desktops) και για την επισκευή Laptop,

κ. Κωστομοίρη, για τη χρηματική του προσφορά  στο σχολείο μας

στην κα. Χατζηπέτρου για τις μπάλες αυλής που μας πρόσφερε

καθώς και στις

κα. Κριθαρέλλη και κα. Καναβού  για την προσφορά των πλαστικοποιητών

Χρόνια Πολλά  με Υγεία και Δημιουργία

Από τη μια ο πολιτικός χάρτης της τάξης μας ως τακτή αφορμή ανάγνωσης και προβληματισμού  και από την άλλη το έντονο ενδιαφέρον των  παιδιών για τους ιππότες και τα κάστρα, οδήγησαν αυθόρμητα σε μια  «μεσαιωνική θεματική εβδομάδα» που έκλεισε με την επίσκεψη μας στο Μεσαιωνικό κάστρο της Ρόδου.

Τα τέσσερα τμήματα του σχολείου μας τηρώντας πιστά τα προβλεπόμενα υγειονομικά μέτρα, επισκέφτηκαν το Παλάτι του Μεγάλου Μαγίστρου για ένα βιωματικό ταξίδι στην ιπποτική περίοδο της Ρόδου, μέσω της ξεναγού και μητέρας νηπίου του σχολείου μας. Τα παιδιά εντυπωσιάστηκαν από το παλάτι με τα μεγάλα δωμάτια  και τα ψηφιδωτά πατώματα συμμετέχοντας ενεργά κατά τη διάρκεια της  ξενάγησης τους.

Ένα μεγάλο «ευχαριστώ» στην κα Κρυστάλλα, μητέρα μαθητή μας,  για την πολύ όμορφη, εμπεριστατωμένη και προσαρμοσμένη στην ηλικία των μαθητών μας  ξενάγησή της. Ένα ακόμη  μεγάλο «ευχαριστώ» και  στον οδηγό του λεωφορείου κ. Κωστομοίρη, επίσης πατέρα νηπίου του σχολείου μας.

Το πρόγραμμα της Α΄Θεματικής ενότητας,  εφαρμόστηκε για εφτά (7) εβδομάδες με οργανωμένες δραστηριότητες  που υλοποιούνταν τρεις φορές την εβδομάδα.

Ο σκοπός του εργαστηρίου ήταν η διεπιστημονική προσέγγιση του φαινομένου του σεισμού με τα επιμέρους γνωστικά αντικείμενα όπως αναφέρονται στο αναλυτικό πρόγραμμα του νηπιαγωγείου. Για το λόγο αυτό υλοποιήθηκαν δράσεις που σχετίζονται με τις φυσικές επιστήμες, τα μαθηματικά, τη γλώσσα, ενώ οι ΤΠΕ ενσωματώθηκαν εγκάρσια στην όλη θεματική. Τα νήπια, ενεπλάκησαν  με έννοιες των φυσικών επιστημών, με αναπτυξιακά και παιδαγωγικά κατάλληλο τρόπο σε μια στοχευμένη προσπάθεια κατανόησης του κόσμου που τα περιβάλλει, νιώθοντας παράλληλα ικανοποίηση  καιενθουσιασμό από την όλη εκπαιδευτική διαδικασία