Οι «Ενεργοί Πολίτες» του Σχολείου μας σε Δράσεις Αγάπης και Αλληλεγγύης

Στο σχολείο μας πιστεύουμε ότι η παιδεία δεν περιορίζεται στα μαθήματα της τάξης, αλλά επεκτείνεται στην προσφορά προς τον συνάνθρωπο. Κατά τη διάρκεια της φετινής χρονιάς, οι μαθητές μας λειτούργησαν ως Ενεργοί Πολίτες, μετατρέποντας την ενσυναίσθηση σε πράξη μέσα από μια σειρά από σημαντικές φιλανθρωπικές πρωτοβουλίες:
    • Χειροποίητες Κάρτες για Αντικαρκινικά Νοσοκομεία: Με πολλή αγάπη, φαντασία και ζεστά λόγια, τα παιδιά δημιούργησαν όμορφες κάρτες. Στόχος μας ήταν να στείλουμε δύναμη, ελπίδα και χαμόγελα στους συνανθρώπους μας που δίνουν τη δική τους μάχη για τη ζωή.
    • Συλλογή Πλαστικών Καπακιών για τον Σύλλογο Παραπληγικών: Συνδυάζοντας την ανακύκλωση με την κοινωνική προσφορά, συγκεντρώσαμε χιλιάδες πλαστικά καπάκια. Με αυτή την κίνηση, στηρίζουμε έμπρακτα τον Σύλλογο Παραπληγικών Έδεσσας για την απόκτηση αναπηρικών αμαξιδίων και τη βελτίωση της καθημερινότητας των μελών του.
    • Προσφορά Εδεσμάτων για το «Τραπέζι της Αγάπης»: Η σχολική μας κοινότητα μαγείρεψε και πρόσφερε τρόφιμα και εδέσματα για το «Τραπέζι της Αγάπης». Μέσα από αυτή τη δράση, εξασφαλίσαμε ότι κανένας συμπολίτης μας δεν θα νιώσει μόνος και αβοήθητος, προσφέροντας ένα ζεστό γεύμα σε όσους το έχουν ανάγκη.
    • «Αστέρι της Ευχής» από το Make-A-Wish (Κάνε-Μια-Ευχή Ελλάδος): Γεμίσαμε το σχολείο μας με τα φωτεινά αστέρια του Make-A-Wish! Μαθητές, εκπαιδευτικοί και γονείς γίναμε «αστερούληδες», βοηθώντας με τη συνεισφορά μας να εκπληρωθούν οι βαθύτερες επιθυμίες παιδιών που δοκιμάζονται από σοβαρές ασθένειες.
    • Συλλέξαμε παιδαγωγικό υλικό και βιβλία σε συνεργασία με άλλες σχολικές μονάδες και έγινε δωρεα στο Ειδικό δημοτικό σχολειο Περνης καθώς και στην παιδιατρική κλινική του νοσοκομείου Καβάλας.

Όλες αυτές οι δράσεις απέδειξαν ότι τα παιδιά μας διαθέτουν μια τεράστια αγκαλιά και μια ώριμη κοινωνική συνείδηση. Έμαθαν ότι ακόμη και η πιο μικρή πράξη καλοσύνης μπορεί να αλλάξει τον κόσμο κάποιου προς το καλύτερο.
Ένα θερμό ευχαριστώ σε όλη τη σχολική οικογένεια —μαθητές, εκπαιδευτικούς και γονείς— που στηρίζουν πάντα κάθε προσπάθεια αλληλεγγύης!
6 3 27W XLx76y1a9bm9DIgGa9rdVAwV 6ZVg8

Ο μικρός Αλέξανδρος περιηγήτης στην Καβάλα του σήμερα

Πρόγραμμα Τοπικής Ιστορίας: Γνωρίζουμε το Κάστρο της Καβάλας!
Με ιδιαίτερη χαρά ανακοινώνουμε την έναρξη του εκπαιδευτικού προγράμματος Τοπικής Ιστορίας   σχολείου μας, με κεντρικό θέμα «Το Κάστρο της Καβάλας, μικρός Αλέξανδρος περιηγήτης στην Καβάλα του σήμερα ». Στο πλαίσιο των δράσεων για τον «Ενεργό Πολίτη», οι μαθητές μας αφήνουν για λίγο τα θρανία και μεταμορφώνονται σε μικρούς ερευνητές, ανακαλύπτοντας τις ιστορικές ρίζες και την πολιτιστική κληρονομιά του τόπου μας.
 Η Εκπαιδευτική μας Επίσκεψη στα Αξιοθέατα της Παναγίας
Η θεωρία γίνεται πράξη με μια οργανωμένη βιωματική επίσκεψη στην ιστορική χερσόνησο της Παναγίας. Οι μαθητές μας περιηγηθηκαν στα πιο σημαντικά σημεία αναφοράς της παλιάς πόλης:
    • Το Φρούριο (Κάστρο): Ανηφορίσαμε στην ακρόπολη για να εξερευνήσουμε τον κεντρικό κυκλικό πύργο, τη δεξαμενή νερού και τα τείχη, απολαμβάνοντας την πανοραμική θέα στο Αιγαίο.
    • Οι Καμάρες (Το Τοξωτό Υδραγωγείο):  θαυμάσαμε το εμβληματικό μνημείο της πόλης και μάθαμε για τη σημασία του στην υδροδότηση της παλιάς Καβάλας.
    • Η Παλιά Πόλη (Παναγία): Περπατήσουμε στα πλακόστρωτα σοκάκια, παρατηρώντας την παραδοσιακή μακεδονίτικη αρχιτεκτονική και το Ιμαρέτ.
🎯 Οι Στόχοι του Προγράμματος
Μέσα από αυτή την ιστορική διαδρομή, οι μαθητές μας να:
    1. Συνδεθούν με το παρελθόν της πόλης τους και να κατανοήσουν τη στρατηγική σημασία του Κάστρου ανά τους αιώνες.
    2. Αναπτύξουν πνεύμα συνεργασίας, συλλέγοντας ιστορικές πληροφορίες, φωτογραφικό υλικό και παίρνοντας συνεντεύξεις.
    3. Συνειδητοποιήσουν την αξία της προστασίας και της ανάδειξης των τοπικών μας μνημείων ως υπεύθυνοι αυριανοί πολίτες.
Η Τοπική Ιστορία δεν είναι απλώς ημερομηνίες σε βιβλία· είναι οι δρόμοι που περπατάμε καθημερινά. Μετά την ολοκλήρωση της επίσκεψης, οι εργασίες και τα δημιουργικά έργα των παιδιών.
k5 k4 k3 k2 k1

Καλοκαιρινή γιορτή 2026 λουλούδια ας διαλέξουμε και ρόδα και κρίνα!

Η επιλογή του θέματος για την καλοκαιρινή μας γιορτή δεν έγινε τυχαία. Τα λουλούδια κρύβουν μέσα τους έναν βαθύ συμβολισμό που ταιριάζει απόλυτα με τον κόσμο των παιδιών μας.Επιπλέον, ήταν ένα θέμα σε άμεση συναρτηση με τα θέματα τα οποία επεξεργαστήκαμε κατα τη διαρκεια εφαρμογής των δράσεων του ενεργού πολιτη,των εργαστηρίων δεξιοτήτων καθώς επίσης και του ετήσιου σχεδίου δράσης
    • Η μοναδικότητα σε κάθε πέταλο: Κάθε λουλούδι είναι ξεχωριστό, έχει το δικό του χρώμα και τον δικό του ρυθμό ανάπτυξης. Έτσι και τα παιδιά μας, ανθίζουν το καθένα με τον δικό του μοναδικό τρόπο.
    • Η αξία της φροντίδας: Για να μεγαλώσει ένα λουλούδι, χρειάζεται αγάπη, ήλιο, νερό και υπομονή. Είναι η ίδια φροντίδα που προσφέρουμε καθημερινά στα παιδιά μας για να αναπτυχθούν.
    • Η ομορφιά της ποικιλομορφίας: Ένας κήπος είναι όμορφος επειδή έχει πολλά και διαφορετικά λουλούδια. Αυτή η ποικιλία μάς διδάσκει την αποδοχή, τη συνεργασία και την ομαδικότητα.

Μέσα από αυτή τη γιορτή, τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με τη φύση, μαθαίνουν να τη σέβονται και μεταμορφώνονται τα ίδια σε μικρούς «ανθούς» γεμάτους αισιοδοξία και ζωή. η αυλή μας γέμισε με αρώματα κατασκευές ,και σχετικά τραγούδια
.oq2RSlny Am7CjhkC
VpoidM5S qx KxXcd

Τελετή βράβευσης διαγωνισμού ανακύκλωσης Followgreen 2026

Πρώτο Βραβείο για το Σχολείο μας: Οι μικροί μας «Ενεργοί Πολίτες» στην πράξη!
Με τεράστια χαρά και περηφάνια σάς ανακοινώνουμε ότι το σχολείο μας κατέκτησε την 1η θέση στον μεγάλο διαγωνισμό ανακύκλωσης και συλλογής μπαταριών!
Η διάκριση αυτή δεν ήρθε τυχαία. Ήταν το αποτέλεσμα μιας συλλογικής, καθημερινής προσπάθειας των μαθητών μας, οι οποίοι απέδειξαν τι σημαίνει να είσαι Ενεργός Πολίτης από την πιο μικρή ηλικία.
    • Συνειδητοποίηση: Τα παιδιά κατάλαβαν τη ζημιά που προκαλούν οι μπαταρίες στο περιβάλλον όταν δεν ανακυκλώνονται σωστά.
    • Δράση: Κινητοποίησαν τις οικογένειές τους, τους φίλους και τη γειτονιά, συγκεντρώνοντας έναν εντυπωσιακό αριθμό ανακυκλώσιμων υλικών.
    • Αποτέλεσμα: Μετέτρεψαν το σχολείο μας σε ένα ζωντανό κέντρο οικολογικής ευαισθητοποίησης.

Για εμάς, το πρώτο βραβείο είναι η επιβράβευση της προσπάθειας, αλλά η πραγματική νίκη βρίσκεται στις αξίες που υιοθέτησαν τα παιδιά: τον σεβασμό στη φύση, την υπευθυνότητα και τη δύναμη της ομάδας.
Ένα μεγάλο «μπράβο» σε όλους τους μαθητές, τους εκπαιδευτικούς και τους γονείς που αγκάλιασαν αυτή τη δράση και έκαναν τον κόσμο μας λίγο πιο καθαρό και πράσινο!
    • Συνειδητοποίηση: Τα παιδιά κατάλαβαν τη ζημιά που προκαλούν οι μπαταρίες στο περιβάλλον όταν δεν ανακυκλώνονται σωστά.
    • Δράση: Κινητοποίησαν τις οικογένειές τους, τους φίλους και τη γειτονιά, συγκεντρώνοντας έναν εντυπωσιακό αριθμό ανακυκλώσιμων υλικών.
    • Αποτέλεσμα: Μετέτρεψαν το σχολείο μας σε ένα ζωντανό κέντρο οικολογικής ευαισθητοποίησης.

Για εμάς, το πρώτο βραβείο είναι η επιβράβευση της προσπάθειας, αλλά η πραγματική νίκη βρίσκεται στις αξίες που υιοθέτησαν τα παιδιά: τον σεβασμό στη φύση, την υπευθυνότητα και τη δύναμη της ομάδας.
Ένα μεγάλο «μπράβο» σε όλους τους μαθητές, τους εκπαιδευτικούς και τους γονείς που αγκάλιασαν αυτή τη δράση και έκαναν τον κόσμο μας λίγο πιο καθαρό και πράσινο!Η σπουδαία αυτή διάκριση επιτεύχθηκε με συμμετοχή στο προγραμμα ανακυκλωσης Followgreen σε συνεργασία με την εταιρεία Αφής .Οι μαθητες παρέλαβαν χρηστικά δώρα ενώ ενισχυθηκε το υλικό του νηπιαγωγείου με αναλώσιμα είδη και υλικά.
NvVflBSJ Zc3WdGkD

Μάνα,μανούλα μαμά, mama mia!

VQwIRPt

Δεύτερη Κυριακή του Μάη, γιορτάζουν σε όλο τον κόσμο οι μανούλες και εμείς δεν θα μπορούσαμε να τις ξεχάσουμε…

Πριν πολλά χρόνια και συγκεκριμένα στις 9 Μαΐου του 1914 καθιερώθηκε στην Αμερική η ημέρα της μητέρας, ως εθνική εορτή και αποφασίστηκε να γιορτάζεται κάθε χρόνο την δεύτερη Κυριακή του Μάη.

-Tα νήπια είχαν τη δυνατότητα να δουν μια πληθώρα έργων τέχνης από πολλούς και σημαντικούς ζωγράφους

Kάποιες από τις ιστορίες που διαβάσαμε.
• Μια μαμά για το Τσόκο
• Μια καρδιά για σένα
• Μαμά φοβάμαι
• Θα σε αγαπώ ότι και αν γίνει

Φτιάξαμε κάρτα για τη γιορτή της και διάφορα χρηστικά δώρα που της τα χαρίσαμε.YZ7E0oBSMy7c 8Sger0MuHX

 

Πρωτομαγιά τα λούλουδα γιορτάζουν και οι εργαζόμενοι τα δικαιώματα τους φωνάζουν!

NxsnE4Ix

Άνοιξη είναι πια εδώ και την καλωσορίσαμε με τον πιο όμορφο τρόπο στο Νηπιαγωγείο μας! Την Τετάρτη, γιορτάσαμε την Πρωτομαγιά με πολλές δημιουργικές δραστηριότητες που γέμισαν το σχολείο μας με χρώματα, χαμόγελα και μυρωδιές λουλουδιών.

Αφηγηθήκαμε στα παιδιά το νόημα της Πρωτομαγιάς, τόσο ως γιορτή της φύσης όσο και της εργατικής τάξης, μέσα από παραμύθια, εικόνες και μικρές συζητήσεις. Στη συνέχεια, βγήκαμε όλοι μαζί στην αυλή και μαζέψαμε λουλούδια για να φτιάξουμε τα παραδοσιακά πρωτομαγιάτικα στεφάνια.

Κάθε παιδί έπλεξε το δικό του στεφάνι με τη βοήθεια των νηπιαγωγών, διαλέγοντας λουλούδια και πρασινάδες που του άρεσαν. Το αποτέλεσμα ήταν μαγευτικό! Τα στεφάνια μας στόλισαν την τάξη και τα κεφαλάκια των παιδιών, που τα φόρεσαν περήφανα και φωτογραφήθηκαν με ενθουσιασμό.

Ολοκληρώσαμε τη μέρα τραγουδώντας ανοιξιάτικα τραγούδια και παίζοντας παραδοσιακά παιχνίδια στην αυλή, απολαμβάνοντας τον ήλιο και τη φύση.

Ήταν μια μέρα γεμάτη χαρά, χρώματα και ανοιξιάτικη διάθεση, που θα μείνει αξέχαστη στα παιδιά!

WphpSi2ZjXWOGUEqprFSMlGyLJV3Cl0uuiEDuOHTkFGctbGn

Πασχαλιά!πασχαλιά με τα κόκκινα αυγά!

Τη  μεγαλύτερη γιορτή της Χριστιανοσύνης, την Ανάσταση του Κυρίου, προετοιμάστηκαν να υποδεχθούν οι μικροί μαθητές και μαθήτριες  του Νηπιαγωγείου του Σχολείου μας υλοποιώντας  ένα εμπλουτισμένο με ποικίλες δραστηριότητες πρόγραμμα.

Ζύμωσαν παραδοσιακά κουλουράκια, έφτιαξαν  καλαθάκια, έβαψαν αυγά πασχαλινά, έπαιξαν τον λαβύρινθο των πασχαλινών αυγών, διαβάσανε σχετικά παραμύθια, κατανόησαν το νόημα της θυσίας Του και το μήνυμα της Αγάπης προσεγγίζοντας με βιωματικό τρόπο το Θείο Δράμα και την Ανάσταση του Κυρίου!

WlUtH WAOkBQT4fj

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου στις 2 Απριλίου, η τάξη μας γέμισε με ιστορίες. Διαβάσαμε πασχαλινά παραμύθια, γνωρίσαμε ήρωες της άνοιξης και ταξιδέψαμε μέσα από τις σελίδες των βιβλίων μας. Για να κρατήσουμε ζωντανή αυτή τη σχέση με την ανάγνωση, φτιάξαμε τους δικούς μας πασχαλινούς σελιδοδείκτες. Τα παιδιά ζωγράφισαν πολύχρωμα αυγά και λαγουδάκια, προσθέτοντας κορδέλες και την προσωπική τους πινελιά. Έτσι, κάθε παιδί πήρε στο σπίτι του ένα χρηστικό αναμνηστικό για να το συντροφεύει στα δικά του λογοτεχνικά ταξίδια κατά τη διάρκεια των διακοπών.Παραθετουμε ενδεικτικό υλικό απο τις δράσεις.

 

LtGPNG91 r6kAB4PjRD7lGkEjzFzFtQMbxT11VkYw

Διδακτική Επίσκεψη στο Ναυτικό Μουσείο Καβάλας

Το ναυτικό μουσείο Καβάλας έχει δημιουργήθεί με στόχο να αναδείξει τη ναυτική ιστορία και παράδοση της Καβάλας. Στην επίσκεψή σε αυτό μπορείτε να δεί κάποοιος  από κοντά ναυτικά και ναυτιλιακά όργανα, ομοιώματα παραδοσιακών σκαφών, βιβλία ναυτικού περιεχομένου, θαλασσογραφίες Καβαλιωτών ζωγράφων, δεκάδες φωτογραφίες από το λιμάνι και την κίνηση του, ένα παραδοσιακό τρεχαντήρι του 1961 και μια ιστορική βάρκα του 1932 που έδρασε στην γερμανο-βουλγαρική κατοχή.

654784244 3951241398510257 4877387227334715501 n 655672574 3951245078509889 8498215609453661858 n 656083460 3951241295176934 8250992457018108718 n 656912704 3951241115176952 2682849235738890388 n 658149770 3951241055176958 4304603324461643252 n

Win cancer ,μαζί φτιάχνουμε την αλυσίδα!

Μικρά χεράκια, με καρδιά γεμάτη αγάπη.Το νηπιαγωγείο μας για πρώτη φορά συμμετέχει στο πρόγραμμα .Τα παιδιά μας δημιούργησαν καρτες οι οποίες μοιράστηκαν σε αντικαρκινικά νοσοκομεία.Μικρά χεράκια με μεγάλη ♥️Καθε μέρα να είναι ένα βήμα νίκης για όσους νοσηλεύονται ,οι ευχές και οι προσευχές μαζί τους.1 6 4 3 2

 

“Να ξαναγεμίσουμε μαζί τα νοσοκομεία με ζωγραφιές, λέξεις δύναμης και μηνύματα που λένε «Δεν είσαι μόνος». Να γίνουμε ξανά η αλυσίδα που ενώνει σχολεία και ανθρώπους σε όλη την Ελλάδα με μια κοινή λέξη: μαζί” ….και εμείς προσθέσαμε ένα κρίκο στην αλυσίδα μπράβο στα μαθητούδια μας.

7

 

Εγγραφές 2026-2027

 

Οι αιτήσεις εγγραφών στα δημόσια Νηπιαγωγεία γενικής εκπαίδευσης, για το σχολικό έτος 2026-2027 θα πραγματοποιηθούν από 2 έως 23 Μαρτίου 2026. Εγγραφές μετά την 23 η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση από την Διευθύντρια Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.

1.ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΕΓΓΡΑΦΗΣ

Στα Νηπιαγωγεία εγγράφονται μαθητές/τριες που την 31η Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής συμπληρώνουν την ηλικία των τεσσάρων (4) ετών. Συγκεκριμένα, εγγράφονται στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2026-2027,  μαθητές/τριες γεννημένοι/ες το 2021  (νήπια)και το 2022 (προνήπια).
Για την εγγραφή του νηπίου/προνηπίου, οι γονείς/ κηδεμόνες πρέπει να ακολουθήσουν τα εξής βήματα:

  • Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής  (https://proti-eggrafi.services.gov.gr/)  και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.
  • Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην Ηλεκτρονική Υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με τη χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).
  • Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (προαιρετικά) και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του.
  • Τα στοιχεία του προνηπίου-νηπίου για το οποίο αιτούνται την εγγραφή. Το σύστημα διαλειτουργεί με το Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό Σύστημα myschool και παρέχει στους γονείς/κηδεμόνες κατάλογο των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή τους μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και οι γονείς/κηδεμόνες επιλέγουν το/τα τέκνο/α για το/τα οποίο/α επιθυμούν να υποβάλουν αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο ο κατάλογος δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμούν να εγγράψουν, έχουν τη δυνατότητα να εισάγουν μόνοι τους τα στοιχεία του νηπίου-προνηπίου και να τεκμηριώσουν τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας, είτε με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή.
  • Τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας τους, την οποία τεκμηριώνουν αναρτώντας σχετικό αποδεικτικό έγγραφο σε ψηφιακή μορφή όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας.
  • Τα στοιχεία άλλου/ων τέκνου/ων, που φοιτά/ούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα, εφόσον υπάρχει/ουν και για το/τα οποίο/α θα χρειαστεί να προσκομίσουν Βεβαίωση Φοίτησης από τον/τη Διευθυντή/ντρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας,
  • Εάν επιθυμούν τη φοίτηση του προνηπίου-νηπίου στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα
  • Τα στοιχεία των συνοδών των προνηπίων-νηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρησή τους από τη σχολική μονάδα ενώ παράλληλα επιλέγουν τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του προνηπίου-νηπίου».
  • Πριν την τελική υποβολή της αίτησης (οριστικοποίηση) απαιτείται η έγγραφη συναίνεση του έτερου γονέα/κηδεμόνα με υπεύθυνη δήλωσή του. 

Αναλυτικές οδηγίες στο παρακάτω έγγραφο

Ηλεκτρονική εγγραφή

2. ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΕΓΓΡΑΦΗΣ

Πριν την οριστική υποβολή της αίτησης, ο γονέας/κηδεμόνας ενημερώνεται από την ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) για τα παραστατικά που θα απαιτηθεί να προσκομίσει κατά την επίσκεψή του στη σχολική μονάδα.

  • Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή. Μπορείτε να το κατεβάσετε στον παρακάτω σύνδεσμο: Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή
  • Βιβλιάριο υγείας του/της μαθητή/τριας, ή άλλο στοιχείο, από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών.
  • Η αίτηση εγγραφής για το τμήμα πρόωρης υποδοχής (7:45-8:00), για το Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα ή για το Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου.
  • Γνωμάτευση από ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ., εφόσον υπάρχει, σε περίπτωση μαθητή/τριας με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του/της μαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.
  • Υπεύθυνη δήλωση , όπου απαιτείται η έγγραφη συναίνεση του έτερου γονέα/κηδεμόνα για την εγγραφή του παιδιού.

3.ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΜΑΘΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ ΠΟΥ ΠΡΟΕΡΧΟΝΤΑΙ ΑΠΟ ΧΩΡΕΣ ΤΟΥ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟΥ

  • Οι αλλοδαποί μαθητές/τριες εγγράφονται στο Νηπιαγωγείο, σύμφωνα με τις κείμενες διατάξεις, εφόσον έχουν τη νόμιμη ηλικία εγγραφής στο Νηπιαγωγείο.
  • Οι αλλοδαποί μαθητές/τριες μπορούν να εγγραφούν, αφού προσκομίσουν ληξιαρχική πράξη γέννησης ή ομοειδές πιστοποιητικό, επίσημα μεταφρασμένα.

Σε περιπτώσεις γονέων/κηδεμόνων που αδυνατούν να κάνουν χρήση της ηλεκτρονικής υπηρεσίας, η αίτηση μπορεί να γίνει με αυτοπρόσωπη παρουσία στο Νηπιαγωγείο. Για τον σκοπό ο γονέας/κηδεμόνας κατά τις ώρες συνεργασίας που έχουν οριστεί μετά από τηλεφωνική επικοινωνία, μπορεί να προσέλθει στο Νηπιαγωγείο, προσκομίζοντας τα αναγκαία δικαιολογητικά.
Η προσκόμιση των δικαιολογητικών γίνεται κατόπιν ραντεβού στο τηλ. 2510232548 ώρες  12.15΄- 13.00΄.

Μετά την υποβολή της αίτησης, ο γονέας/κηδεμόνας λαμβάνει ενημερώσεις στο κινητό τηλέφωνο που έχει δηλώσει κατά την ηλεκτρονική υποβολή της αίτησής του για την πορεία της. Εφόσον χρειαστούν διορθώσεις, η αίτησή του επιστρέφεται στον ίδιο από το Νηπιαγωγείο, προκειμένου να τις πραγματοποιήσει. Έπειτα από τις σχετικές διορθώσεις, η αίτηση γίνεται «αποδεκτή».

Ηαποδοχή της αίτησης δεν συνεπάγεται απαραίτητα φοίτηση του νηπίου στη δηλωθείσα σχολική μονάδα. Η σχολική μονάδα φοίτησης του προνηπίου-νηπίου θα καθοριστεί μετά το πέρας της διαδικασίας υποβολής των αιτήσεων και αφού η αρμόδια Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης κατανείμει τις αιτήσεις σύμφωνα με τις διαθέσιμες θέσεις κάθε Νηπιαγωγείου.

Όρια σχολικής μονάδας:

Χάρτης ορίων της σχολικής μονάδας μας:

ΧΑΡΤΗΣ

Για οποιαδήποτε απορία μπορείτε να επικοινωνήσετε με την Προϊσταμένη του Νηπιαγωγείου Παπαδοπούλου Νικολέτα 2510232548 και  μέσω του mail του σχολείου mail@20nip-kaval.kav.sch.g