ΜΙΚΡΟΊ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΕΣ

  1. Στο πλαίσιο του Γ’ Θεματικού Πεδίου του αναλυτικού προγράμματος,«Παιδί και Θετικές Επιστήμες» και στη θεματική ενότητα των Φυσικών Επιστημών, τα πειράματα στο νηπιαγωγείο αποτελούν μια εξαιρετική ευκαιρία για βιωματική μάθηση μέσα από το παιχνίδι και την ανακάλυψη. Οι μαθητές ενθαρρύνονται να παρατηρούν και να εξάγουν συμπεράσματα!

Στο συγκεκριμένο Πείραμα με το μπαλόνι, το ξύδι και τη μαγειρική σόδα τα παιδιά προσπαθούν να ανακαλύψουν βιωματικά ποιο θα είναι το αποτέλεσμα πχ Θα φουσκώσει το μπαλόνι με ΑΕΡΑ!

Η προσέγγιση είναι διερευνητική και παιδοκεντρική, δίνοντας έμφαση στη διαδικασία και όχι στο αποτέλεσμα, ώστε τα παιδιά να νιώθουν μικροί «επιστήμονες» που ανακαλύπτουν, πειραματίζονται και μαθαίνουν με χαρά.

20260211 093512 20260211 093500 20260211 093258 20260211 09302920260211 09364420260211 09343020260211 093500 1

Δημοσιεύθηκε στη ΠΑΙΔΙ ΚΑΙ ΘΕΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΜΙΚΡΟΊ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΕΣ

ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΑΣΦΑΛΟΥΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου, στο νηπιαγωγείο μας μιλήσαμε για το τι σημαίνει να χρησιμοποιούμε το διαδίκτυο με ασφάλεια και υπευθυνότητα. Μέσα από παραμύθια, παιχνίδια ρόλων και συζήτηση, τα παιδιά γνώρισαν βασικούς κανόνες, όπως να ζητούν πάντα τη βοήθεια ενός ενήλικα, να μην μοιράζονται προσωπικές πληροφορίες και να μιλούν όταν κάτι τα κάνει να νιώθουν άβολα.

Στόχος μας είναι να καλλιεργήσουμε από νωρίς τη σωστή «ψηφιακή συμπεριφορά», ώστε τα παιδιά να απολαμβάνουν τα οφέλη της τεχνολογίας με ασφάλεια, σεβασμό και υπευθυνότητα. Το διαδίκτυο μπορεί να γίνει ένα υπέροχο εργαλείο μάθησης και δημιουργίας, όταν το χρησιμοποιούμε σωστά!

20260211 092920 20260211 092951 20260210 111859 20260210 111854 IMG fdf36a861f27aa926280419cb044e3de V

20260211 092933 1

 

Δημοσιεύθηκε στη ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΣ 2026 | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΑΣΦΑΛΟΥΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ

ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟ ΥΙΟΘΕΣΙΑΣ ΕΥΧΗΣ, ΑΣΤΕΡΙ ΤΗΣ ΕΥΧΗΣ 2025-2026

Screenshot 20260209 200405 Drive

 

Συγχαρητήρια στους μαθητές και μαθήτριές μας αλλά και στους γονείς τους που συνέβαλαν και φετος με αγάπη και χωρίς δεύτερη σκέψη στο να γίνει πραγματικότητα η ευχή ενός παιδιού!!!

Δημοσιεύθηκε στη ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΣ 2026 | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟ ΥΙΟΘΕΣΙΑΣ ΕΥΧΗΣ, ΑΣΤΕΡΙ ΤΗΣ ΕΥΧΗΣ 2025-2026

ΛΟΓΙΑ ΑΓΑΠΗΣ

Στο πλαίσιο εκπόνησης του σχεδίου  δράσης ” Όταν συνεργαζόμαστε γλυκαίνει ο κόσμος “,οι μαθητές-μαθητριές μας εκφράζουν και ζωγραφιζουν τη γνώμη τους για το τι είναι ΑΓΑΠΗ!!! Στη συνέχεια ενώνουν τις ζωγραφιές τους και δημιουργούν βιβλίο με τίτλο “ΛΟΓΙΑ  ΑΓΑΠΗΣ”!!!

Το βιβλίο θα ταξιδέψει από σπίτι σε σπίτι για να το γνωρίσουν οι οικογένειες των μαθητών!!!

IMG 99aee100357eb783f1459373b169fdd6 V 1 IMG 31b69cbba4f7ec3c3b3fed7b26a99eeb V 1 IMG 8c60b94aefe7ce1f4cbf635c75499824 V 1 IMG fb4aa62335c01eb29528ed41fcc1e07c V 1 IMG 42c5c9e1e7dc0123d65fac9b5e564e45 V 1

Δημοσιεύθηκε στη ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ 2025 | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΛΟΓΙΑ ΑΓΑΠΗΣ

ΧΕΙΜΕΡΙΑ ΝΑΡΚΗ- ΑΓΓΛΙΚΑ

Πήγαμε να βρουμε αρκουδες μέσα από μια περιπετειώδη διαδρομή! Προσοχή μην ξυπνήσουμε την αρκούδα!

Αισθητηριακό παιχνίδι και δραματοποίηση στα αγγλικά βασισμένη στην ιστορία “We are going on a bear hunt” του Michael Rosen

IMG 658764cb8f6f5280b532b42c2b4c611b V IMG 2ee8b077869a1bb40bafaa5bc01d3f89 V IMG 7f6a519f4bc08ec40ce202a9c51d4819 V IMG c8f4f86683364489ff8360b0f5ae953c V IMG e34b17232d6bec50096f4184989416c6 V IMG 4ea4531bcc0d2b3fb178364e280f0755 V.

Δημοσιεύθηκε στη ΑΓΓΛΙΚΑ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΧΕΙΜΕΡΙΑ ΝΑΡΚΗ- ΑΓΓΛΙΚΑ

ΟΠΤΙΚΟΚΙΝΗΤΙΚΟΣ ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΣ

Οι μαθητές-μαθητριές μας συμμετέχουν σε παιχνίδια οπτικοκινητικού συντονισμού!Χωρισμένοι σε δύο ομάδες επιχειρούν συντονίζοντας ματι- χέρι να μεταφέρουν ένα τουβλάκι πάνω σε χαρτοταινία σπρόχνωντάς το με  μολύβι χωρίς να το ρίξουν στο πάτωμα!!!

Messenger creation 61A15089 5BC7 4AF1 B39D D8BB784F1C6CMessenger creation F33105F7 2803 430F BDD8 330A6C032FD9Messenger creation 63D84395 81C7 4C9F B285 6E340BF8449BMessenger creation 252F2FBD E1D2 4DBF 8138 7249FB6E3EAAMessenger creation 6B041115 58DB 4420 918E A58AF914F671 1

Δημοσιεύθηκε στη ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΣ 2026 | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΟΠΤΙΚΟΚΙΝΗΤΙΚΟΣ ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΣ

ΧΡΟΝΟΣ -ΕΠΟΧΕΣ-ΜΗΝΕΣ

Οι μαθητές -μαθήτριες τοποθετούν στη σωστή σειρά -κυκλικά τις τέσσερις εποχές του χρόνου ,αφού προηγουμένως έχουν ενημερωθεί για τα χαρακτηριστικά τους!
1000024570
10000245691000024562Τα παιδιά μαθαίνουν τις τέσσερις εποχές παίζοντας τις “μουσικές καρέκλες αλλιώς “! Τέσσερα παιδιά τρέχουν όσο διαρκεί η μουσική γύρω από τις καρέκλες με ταμπέλες των εποχών! Με την παύση της μουσικής καλούνται να καθίσουν στην καρέκλα με την ταμπέλα της εποχής που κρατούν και τα ίδια!!!

IMG 52e4c0d27c92d9c44713a58a783c9e21 V IMG 497c3a28b104d84ced2671450b3dd07b V IMG b25a9640a3e7d9cab35a1f12150c5e0a V IMG 9cb471268e31b68f03e1e2fdae751b44 V IMG 8972c64b1eb19d8ee0fa0a011635570a VΕναλλαγή ημέρας-νύχτας!!!

Οι μαθητές- μαθήτριες κατανοούν  και εμπεδώνουν τις γνώσεις τους για την αλλαγή ημέρας- νύχτας ,με παιχνιώδη τρόπο  και χρησιμοποιώντας υδρόγειο σφαίρα και φακό!!!Το παιδί με το φακό- ήλιο ζει σε περιοχή που έχει μέρα ενώ το άλλο παιδί σε περιοχές της γης που δεν φωτίζονται από τον ήλιο- φακό!!

IMG 858c6c9fe79c0db339f2db4095861413 V

Δημοσιεύθηκε στη ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΣ 2026 | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΧΡΟΝΟΣ -ΕΠΟΧΕΣ-ΜΗΝΕΣ

ΟΤΑΝ ΣΥΝΕΡΓΑΖΟΜΑΣΤΕ ΓΛΥΚΑΙΝΕΙ Ο ΚΟΣΜΟΣ

Με μεγάλη χαρά και τιμή υποδεχθήκαμε στο σχολείο μας τον υπεύθυνο αγωγής υγείας της Π.Ε Δυτ.Θεσ, κύριο Χάλιο Ηλία! Στην ενημερωτική συνάντηση- συζήτηση ο Κύριος Χάλιος και οι γονείς που μας τίμησαν με την παρουσία τους, ενημερώθηκαν για τους κανόνες και τα όρια που πρέπει να υπάρχουν τόσο στο σχολείο όσο και στο σπίτι!!! Ακολούθησε εποικοδομητικός διάλογος που έδωσε λύσεις σε απορίες γονέων και εκπαιδευτικών!!!

Ευχαριστούμε θερμά τον κύριο Χάλιο Ηλία που μας έκανε την τιμή να είναι ο κύριος ομιλητής στην ενημερωτική συζήτηση αλλά και τους γονείς που παραβρέθηκαν!!!

20260127 090357

IMG cff13048bcf0d6b29858c11c209291dc V IMG 662c16ba3a1023f8a7cb719634d5239d V IMG 793d57deacad51ba922fca3cdebf440b V IMG bffa5173f75f34df9f2c39650dc52fd5 V IMG 826c74834431eb16d0ded62d6cadcc05 V

Δημοσιεύθηκε στη ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ 2025 | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΟΤΑΝ ΣΥΝΕΡΓΑΖΟΜΑΣΤΕ ΓΛΥΚΑΙΝΕΙ Ο ΚΟΣΜΟΣ

ΧΕΙΜΩΝΑΣ -ΖΩΑ

Τα παιδιά ενημερωθηκαν για τις ανάγκες των πουλιών το χειμώνα και αφού συζητήσαμε  και αναλύσαμε το ποίημα του Χάρη Σακελαρίου *Το παγωμένο πουλάκι*, το αποτυπώσαν  στις ζωγραφιές τους!!

IMG 056f19443c86bae1d9a7c429bd34f3b5 V

 

IMG c096366457f8f07fc1ffd9534309ce0f V IMG b198410583fc5c3c0924fb6dd25c4f38 V IMG 72e471c2e0085b0fcc07bf10f0a03fb4 VΣτη συνέχεια  δημιούργησαν πουλάκια σε χειμωνιάτικο τοπίο με τη μέθοδο τυπώματος

με πον πον πιασμένο σε μανταλάκι!

IMG 2c5382d514d5c32acf20721c4e63f597 V IMG 2e5da1cf92e723b44dfc5fb55c40bc91 V IMG 79f73579fb19293ca456080482ae514b V IMG 52289ca15e209f2d76264f10d36710ca V

Δημοσιεύθηκε στη ΧΕΙΜΩΝΑΣ 2026 | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΧΕΙΜΩΝΑΣ -ΖΩΑ

ΟΤΑΝ ΣΥΝΕΡΓΑΖΟΜΑΣΤΕ ΓΛΥΚΑΙΝΕΙ Ο ΚΟΣΜΟΣ

https://suno.com/s/oxf5DFXr1YtsVdTa

Τα παιδιά συνεργάζονται και δημιουργούν το τραγούδι *ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ* . Οι στίχοι από τα παιδιά του 20ου νηπιαγωγείου. Η παιδική μελωδία με τη βοήθεια της τεχνητής νοημοσύνης.

 

Δημοσιεύθηκε στη ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ 2025 | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΟΤΑΝ ΣΥΝΕΡΓΑΖΟΜΑΣΤΕ ΓΛΥΚΑΙΝΕΙ Ο ΚΟΣΜΟΣ