Ε.Δ.Υ: Η Επιτροπή Διεπιστημονικής Υποστήριξης (Ε.Δ.Υ.) λειτουργεί στη σχολική μονάδα μας, έχει ως σκοπό την ανάπτυξη διεπιστημονικών πρακτικών εκπαιδευτικής αξιολόγησης των μαθητών, συμβουλευτικής και παιδαγωγικής υποστήριξης και η λειτουργία της στηρίζεται στις πρακτικές που επιτάσσουν η Διεθνής Σύμβαση για τα Δικαιώματα του Παιδιού (ν. 2101/1992, Α΄ 192) καθώς και η Διεθνής Σύμβαση για τα Δικαιώματα των Ατόμων με Αναπηρία. Σκοπός της Ε.Δ.Υ., ειδικότερα, είναι: α) η διερεύνηση και ο εντοπισμός των εκπαιδευτικών αναγκών, του είδους των δυσκολιών και των πιθανών εκπαιδευτικών, ψυχοκοινωνικών και άλλων φραγμών στην ισότιμη πρόσβαση των μαθητών στη μάθηση, καθώς και η εφαρμογή παιδαγωγικών, εκπαιδευτικών και άλλων υποστηρικτικών μέτρων για το σύνολο των μαθητών της σχολικής κοινότητας συμπεριλαμβανομένων και των μαθητών με αναπηρία ή και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες και β) η υλοποίηση εξατομικευμένων ή ομαδικών δράσεων ενίσχυσης των γνωστικών και ψυχοκοινωνικών δεξιοτήτων των μαθητών, παιδαγωγικής και συμβουλευτικής ψυχοκοινωνικής στήριξης σε εκπαιδευτικούς και γονείς ή κηδεμόνες των μαθητών και συνολικά, η εφαρμογή στοχευμένων παρεμβάσεων ενδυνάμωσης όλων των μελών της σχολικής κοινότητας, κάθε Τρίτη και καθ’ όλη τη διάρκεια του σχολικού έτους 2025-2026, από κοινωνική λειτουργό και ψυχολόγο Εάν προκύψει ανάγκη ατομικής διερεύνησης κάποιου μαθητή/τριας θα ζητείται πάντα η συγκατάθεση του γονέα/κηδεμόνα του κάθε παιδιού. Επίσης, το προσωπικό της ΕΔΥ (Επιτροπή Διεπιστημονικής Υποστήριξης) θα είναι στη διάθεσή σας για να συζητήσετε οποιοδήποτε θέμα σας απασχολεί σχετικά με τους μαθητές/τριες. Μπορείτε να απευθύνεστε στη Διεύθυνση του σχολείου ώστε να ορίζεται συνάντηση, στο τηλέφωνο του σχολείου 2421039528 είτε ηλεκτρονικά στο mail@20dim-volou.mag.sch.gr. Η συγκεκριμένη υποστήριξη παρέχεται δωρεάν στο σχολείο μας με στόχο την ενδυνάμωση των παιδιών σε μαθησιακό, συναισθηματικό και κοινωνικό επίπεδο και την προσπάθεια εξεύρεσης της καλύτερης δυνατής λύσης στις δυσκολίες που τυχόν αντιμετωπίζουν τα παιδιά σας.















