20ο Δημοτικό Σχολείο Βόλου

Εγκύκλιος προϋποθέσεων και διαδικασιών: α) για την έγκριση παράλληλης στήριξης
συνεκπαίδευσης από εκπαιδευτικό, β) για την έγκριση στήριξης από Ειδικό Βοηθητικό
Προσωπικό και γ) για την έγκριση στήριξης από Σχολικό Νοσηλευτή, μαθητών/τριών για το
διδακτικό έτος 2026-2027

ΑΝΟΙΓΩ ΤΟΝ ΠΑΡΑΚΑΤΩ ΣΥΝΔΕΣΜΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΓΚΥΚΛΙΟ

Εγκύκλιος  προϋποθέσεων και διαδικασιών  2026 2027 99ΒΙ46ΝΚΠΔ-1ΨΩ

Προγράμματα ανακύκλωσης υλικών

Πρόγραμμα του Αρχαιολογικού Μουσείου Βόλου.

Δράσεις τια την φιλία την συνεργασία την αποδοχή και την πρόληψη ενδοασχολικής βίας.

Μαθαίνουμε να είμαστε έτοιμοι σε περίπτωση σεισμού! 

Την Παρασκευή 24 /04/ 2026 πραγματοποιήθηκε άσκηση ετοιμότητας σεισμού, στο πλαίσιο της εκπαίδευσης των παιδιών για την πρόληψη και προστασία σε περίπτωση σεισμού.

Με αφορμή τη Διεθνή Ημέρα Μητέρας Γης (22/4), οι μαθητές /τριες παρακολούθησαν την ειδική προβολή του ντοκιμαντέρ «Μεσόγειος:  πολιορκημένη θάλασσα» την Τετάρτη 22/04/26, στο Αχίλλειο. Πρόκειται για ένα εμβληματικό ντοκιμαντέρ που αναδεικνύει σε πρωτοφανή κλίμακα τις προκλήσεις που αντιμετωπίζει η Μεσόγειος. Η σκηνοθεσία είναι του Φρεντ Φουζέα, επικεντρώνεται σε μια από τις πλουσιότερες θάλασσες του κόσμου και έχει στόχο να ενημερώσει για τους κινδύνους που την απειλούν, προτείνοντας λύσεις διατήρησης του πλούτου της. Παρουσιάζει, επίσης, αντιπροσωπευτικά είδη χλωρίδας και πανίδας που ζουν στη θαλάσσια περιοχή της Μεσογείου, όπως για παράδειγμα η φάλαινα-φυσητήρας, η μεσογειακή φώκια Μονάχους-Μονάχους, η θαλάσσια χελώνα Καρέτα-Καρέτα, τα ρινοδέλφινα, ο ιππόκαμπος, τα λιβάδια της Ποσειδωνίας κ.ά. Τα γυρίσματα διήρκεσαν δύο χρόνια και πραγματοποιήθηκαν σε 12 διαφορετικές χώρες με τη συμμετοχή 50 επιστημόνων από όλον τον κόσμο.

Ευχαριστούμε τον συγγραφέα κ. Λεϊμονή Διονύση  που επισκέφτηκε το σχολείο μας. Παρουσίασε και συζήτησε  με μαθητές και μαθήτριες, έχοντας αφορμή το βιβλίο του  “Το παιδί με την φουστανέλα”. Ευχαριστούμε το Μουσείο Παιδικής & Εφηβικής Λογοτεχνίας του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας (ΜΠΕΛ), για την ευκαιρία που ας έδωσε να συμμετέχουμε στα προγράμματά του.