Στις 7 Νοεμβρίου 2024,ημέρα Πέμπτη, στα πλαίσια του εορτασμού της Πολεμικής Αεροπορίας επισκεφθήκαμε, σε συνεργασία με το Νηπιαγωγείο Παλιαμπέλων. το Στρατιώτικο Αεροδρόμιο του Ακτίου.
Ξεναγηθήκαμε στο χώρο…..
Παρακολουθήσαμε μια εκπαιδευτική άσκηση με πρωταγωνιστή έναν σκύλο, η οποία ενθουσίασε τα παιδιά.
Ήταν πραγματικά μια θαυμάσια εμπειρία!!!!!!
Η 10η Οκτωβρίου έχει καθιερωθεί ως Παγκόσμια Ημέρα Ψυχικής Υγείας με σκοπό την ευαισθητοποίηση της κοινωνίας επί σχετικών θεμάτων. Σύμφωνα με τον Παγκόσμιο Οργανισμό Υγείας, η ψυχική υγεία ορίζεται ως μία κατάσταση ευεξίας κατά την οποία το άτομο συνειδητοποιεί τις ικανότητές του, μπορεί να αντιμετωπίσει τις πιέσεις της ζωής και να συνεισφέρει στην κοινωνία.
Στο Νηπιαγωγείο μας υλοποιήσαμε τις εξής δράσεις για την ευαισθητοποίηση των μικρών μας μαθητών /-τριών.
-Διαβάσαμε το παραμύθι “Η παλέτα των συναισθημάτων”, συγγραφέας :Έρα Μουλάκη, το επεξεργαστήκαμε στην παρεούλα, μιλήσαμε για τα συναισθήματα που μας προκάλεσε, αναφέραμε ποια άλλα συναισθήματα γνωρίζουμε και θυμηθήκαμε καταστάσεις τις οποίες βιώσαμε και αισθανθήκαμε ανάλογα συναισθήματα .Στο τέλος τα παιδιά ζωγράφισαν τις εντυπώσεις τους από το παραμύθι .
-Διαβάσαμε το παραμύθι ” Η σκάλα της αγάπης ” -συγγραφέας :Γιολάντα Τσορώνη-Γεωργιάδη, το συζητήσαμε και φτιάξαμε κι εμείς τη δική μας σκάλα της αγάπης.
Την Παρασκευή 27 Σεπτεμβρίου 2024 στα πλαίσια της Πανελλήνιας Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού ασχοληθήκαμε με τον αθλητισμό και τη σημασία του στη Ζωή του ανθρώπου. Αρχικά συζητήσαμε για την έννοια του αθλητισμού, τη σημασία του , για τα αθλήματα που γνωρίζουμε και ο καθένας μας αναφέρθηκε στο αγαπημένο του άθλημα.
Στην αυλή του Νηπιαγωγείου κάναμε ομαδικά αθλήματα καλλιεργώντας το ομαδικό πνεύμα, τη συλλογική συνείδηση και την ευγενή άμιλλα . Τα παιδιά συμμετείχαν με ενθουσιασμό. Στο τέλος των αγωνισμάτων όλοι οι μαθητές πήραν από ένα βραβείο συμμετοχής.
Στο τέλος μέσα στην τάξη παρακολουθήσαμε στον Η/Υ πολλά αθλήματα γνωστά αλλά και άγνωστα στα παιδιά και μιλήσαμε για τον τρόπο διεξαγωγής τους.
Αγαπητοί γονείς σας ενημερώνουμε ότι ο ο αγιασμός στο Νηπιαγωγείο μας για την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς θα γίνει την Τετάρτη 11 Σεπτεμβρίου 2024 και ώρα 09:30 στην αυλή του σχολείου μας.
ΚΑΛΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΜΕ ΥΓΕΙΑ ΚΑΙ ΧΑΡΑ!!!
Την τρέχουσα σχολική χρονιά το Νηπιαγωγείο μας υλοποίησε το σχέδιο δράσης με τίτλο «Αναδιαμόρφωση και εμπλουτισμός του αύλειου χώρου του Νηπιαγωγείου».
Βασικός στόχος του σχεδίου δράσης ήταν η αναδιαμόρφωση και ο εμπλουτισμός του αύλειου χώρου του σχολείου μας, ο οποίος είναι αρκετά μεγάλος, ώστε να είναι πιο ελκυστικός και ευχάριστος για παιδιά και εκπαιδευτικούς.
Για την επίτευξη του στόχου πραγματοποιήθηκαν οι εξής δράσεις:
-Ενημέρωση γονέων για το σχέδιο δράσης.
-Ερωτηματολόγιο μαθητών/-τριών για τη διερεύνηση των απόψεων τους τι θα ήθελαν να έχει η αυλή του σχολείου τους.
-Ατομική εργασία των μαθητών/-τριών με εικαστική απεικόνιση της αυλής των ονείρων τους.
-Δημιουργία τραπεζοκαθισμάτων από γονέα μαθητή με παλέτες που ήταν προσφορά από το κατάστημα γονέα μιας μαθήτριας του Νηπιαγωγείου μας και βάψιμο των τραπεζοκαθισμάτων από τις εκπαιδευτικούς του σχολείου με τη συνδρομή γονέων.
-Δωρεά τραμπολίνου από γονείς μαθήτριας.
-Δωρεά μαυροπίνακα σε καβαλέτο από μητέρα μαθητή.
-Δωρεά 2 κουκλόσπιτων και μιας τσουλήθρας από γονείς μαθητών/-τριών.
-Αγορά παιδικής μπασκέτας.
– Σχεδιασμός επιδαπέδιων παιχνιδιών και ζωγραφική στην πρόσοψη του Νηπιαγωγείου με τη συνδρομή εκπαιδευτικών, γονέων και εξωτερικών συνεργατών.
– Δημιουργία λαχανόκηπου και ανθόκηπου με φυτώρια λαχανικών και λουλούδια που έφεραν οι μαθητές/τριες στο Νηπιαγωγείο και περιποίησή του με τη συνδρομή των γονέων.
-Κοπή χόρτων και κλάδεμα πλατάνου από το προσωπικό εργασίας του δήμου.
ΠΡΙΝ ΜΕΤΑ
– Βάψιμο της ξύλινης περίφραξης του Νηπιαγωγείου από γονείς μαθητών/-τριών και βάψιμο των αυτοσχέδιων γλαστρών με ρόδες, συνεργατικά, από ομάδα γονέων .
-Ελαιοχρωματισμός της πίσω πλευράς του σχολείου από προσωπικό εργασίας του δήμου – ζωγραφική των τοίχων από μητέρα μαθητή.
Και η νέα μας αυλή είναι καταπληκτική!!!!!!!
Ευχαριστούμε από καρδιάς όλους τους γονείς των μαθητών/-τριών του Νηπιαγωγείου μας για την άψογη συνεργασία και την πολύτιμη βοήθειά τους, τους εξωτερικούς συνεργάτες για την εθελοντική τους εργασία καθώς επίσης και το δήμο Ακτίου Βόνιτσας για την άμεση ανταπόκριση και ικανοποίηση των αιτημάτων μας!!!
Στις 29 Μαρτίου 2024 το Νηπιαγωγείο μας σε συνεργασία με το Νηπιαγωγείο Παλιαμπέλων πραγματοποίησε εκπαιδευτική επίσκεψη στο Κέντρο Ερμηνείας Περιβαλλοντικής και διαδραστικής Ψηφιακής Ενημέρωσης στην Πρέβεζα.
Το Κέντρο Ενημέρωσης είναι οργανωμένο σε θεματικά « εκθεσιακά» περίπτερα που αφορούν τη γεωμορφολογία και τα φυσικά χαρακτηριστικά του Αμβρακικού, τον έμβιο κόσμο, τα προστατευόμενα είδη και οικοσυστήματα, την ανθρώπινη παρουσία διαχρονικά και τις σχέσεις της με το φυσικό πλούτο και τα θέματα προστασίας του περιβάλλοντος.
Παράλληλα με τα συμβατικά εκθέματα υπάρχει και ένα περίπτερο «επιστήμης» στο οποίο παρουσιάζονται δορυφορικές εικόνες, εικόνες σε απευθείας σύνδεση με κάμερες στο πεδίο, δεδομένα σε πραγματικό χρόνο από ένα δίκτυο αισθητήρων καθώς και υλικό τρισδιάστατο, 3D υλικό, σχετικό με τη δομή και τη λειτουργία του Αμβρακικού. Υπάρχουν επίσης διαδραστικές εφαρμογές εικονικής πραγματικότητας μεγάλης επιφάνειας καθώς και μια μοναδική παρουσίαση χαρακτηριστικών ειδών με ολογράμματα.
Στη συνέχεια ο υπεύθυνος του Κέντρου κος Φλούδας Ευστράτιος μας οδήγησε και μας ξενάγησε στο Μουσείο Φυσικής ιστορίας το οποίο βρίσκεται στο Νεοχώρι Πρέβεζας.Το Μουσείο αποτελεί ένα από τα πιο σημαντικά σημεία ενδιαφέροντος για την επιστημονική κοινότητα που ερευνά την πανίδα και τη χλωρίδα της γης πριν από 35.000-40.000 χρόνια.
Και τέλος επισκεφθήκαμε τη λιμνοθάλασσα στην περιοχή «Τσοπέλι» στο Μιχαλίτσι Πρέβεζας. Εκεί με τη χρήση κυαλιών και τηλεσκόπιου παρατηρήσαμε αργυροπελεκάνους και κάποια φλαμίγκο.
Όλα όσα ακούσαμε και είδαμε ήταν πραγματικά πολύ ενδιαφέροντα και εντυπωσιακά και ενθουσιαστήκαμε μαθητές και εκπαιδευτικοί!!!
Το Νηπιαγωγείο μας συμμετείχε στο καινοτόμο εκπαιδευτικό πρόγραμμα «ΧΟΠΑ ήρωες,112».
Οι « ΧΟΠΑ ήρωες» είναι μια βραβευμένη εκπαιδευτική πρωτοβουλία που έχει στόχο την αναγνώριση την συμπτωμάτων του εγκεφαλικού επεισοδίου και την ανάγκη για άμεση δράση. Αξιοποιεί τον ενθουσιασμό που έχουν τα παιδιά να μαθαίνουν και να μοιράζονται και ενθαρρύνει τη μεταλαμπάδευση της γνώσης στην υπόλοιπη οικογένεια τους ιδιαίτερα στους παππούδες και στις γιαγιάδες τους.
Με την εκπόνηση του πρόγραμματος «ΧΟΠΑ ήρωες» μέσα από τους τρεις ήρωες, τον παππού Πέτρο ο οποίος έχει τη δύναμη του στο πρόσωπό του, με τις αστείες γκριμάτσες του, τον παππού Χάρη ο οποίος έχει τη δύναμη του στο χέρι του ,τη γιαγιά Όλγα η οποία έχει τη δύναμή της στην ομιλία της, με καθαρή και μελωδική φωνή και τον Αλέξη ο οποίος έχει μάθει να δρα άμεσα σε περίπτωση εγκεφαλικού και να καλεί με εξαιρετική ταχύτητα το 112 και με τη χρήση του διαθέσιμου έντυπου υλικού, των video,των ηλεκτρονικών βιβλίων τα παιδιά έμαθαν να αναγνωρίζουν τα τρία κύρια συμπτώματα του εγκεφαλικού επεισοδίου καθώς και τον αριθμό έκτακτης ανάγκης, το112 ,που πρέπει αμέσως να καλέσουν σε αυτές τις περιπτώσεις. Έτσι σώζωντας μια ζωή γίνονται κι αυτά τα ίδια σούπερ ήρωες.
Ζωγραφισαν και αυτά τον δικό τους σούπερ ήρωα, έφτιαξαν τη δική τους μάσκα και το δικό τους καπέλο, έκαναν ανασύνθεση των λέξεων πρόσωπο, χέρι, ομιλία και αμέσως,έμαθαν το τραγούδι «Είμαι γερός και δυνατός ,είμαι Χόπα ήρωας», έφτιαξαν σχετική ακροστοιχίδα ,έφτιαξαν το δικό τους τηλέφωνο για να καλούν αμέσως το 112 και έμαθαν τις πληροφορίες που πρέπει να δώσουν σε τέτοιες περιπτώσεις.
Τέλος τύπωσαν τη δική τους κάρτα μέλους των «Χόπα ηρώων».
Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν με το πρόγραμμα!!!!!
Την Πέμπτη 18 Ιανουαρίου 2024 και ώρες 11:30-12:30 οι μικροί μας μαθητές παρακολούθησαν διαδικτυακά , την παρουσίαση του μουσικού παραμυθιού «Ο Πέτρος και ο λύκος», του ρώσου συνθέτη , Σεργκει Προκόφιεφ , από την κρατική ορχήστρα Θεσσαλονίκης .
Το μουσικό παραμύθι ‘Ο Πέτρος και ο Λύκος’ γράφτηκε από τον σπουδαίο Ρώσο συνθέτη Σεργκέι Προκόφιεφ με σκοπό να διδάξει τα παιδιά σχετικά με το χαρακτήρα και τη χρήση των οργάνων της συμφωνικής ορχήστρας και να τα εξοικειώσει με αυτά αντιστοιχώντας κάθε χαρακτήρα του παραμυθιού με κάποιο συγκεκριμένο μουσικό όργανο. Καθώς οι χαρακτήρες του παραμυθιού αλληλεπιδρούν, συνδυάζονται αντίστοιχα και τα όργανα της ορχήστρας μέσα από την αριστοτεχνική γραφή του Σεργκέι Προκόφιεφ.
Στην ιστορία του παραμυθιού ο Πέτρος ζει στο δάσος, στο σπίτι του παππού του και είναι τόσο γενναίος που δε φοβάται καθόλου τους κακούς λύκους. Χωρίς να λάβει υπόψη του τις προειδοποιήσεις του παππού του τα βάζει με το λύκο και με τη βοήθεια ενός πουλιού καταφέρνει να τον αιχμαλωτίσει. Οι πρωταγωνιστές αυτής της υπέροχης ιστορίας ‘oπου κάθε χαρακτήρας αντιστοιχεί σε ένα συγκεκριμένο όργανο της συμφωνικής ορχήστρας είναι οι εξής: η γάτα (κλαρινέτο), η πάπια (όμποε), το πουλί (φλάουτο), ο παππούς (φαγκότο), οι κυνηγοί (πνευστά-κρουστά), ο λύκος (κόρνα) και ο Πέτρος (έγχορδα) .Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν με τη μουσική απόδοση του παραμυθιού και γνώρισαν τα όργανα της κρατικής ορχήστρας με ευχάριστο τρόπο.
.
Την Τετάρτη 17 Ιανουαρίου κόψαμε κι εμείς τη δική μας βασιλόπιτα(μία σε κάθε τμήμα).
Οι τυχεροί που κέρδισαν το φλουρί πήραν δώρο από ένα εκπαιδευτικό παζλ.
ΚΑΛΗ ΧΡΟΝΙΑ ΣΕ ΟΛΟΥΣ ΜΕ ΥΓΕΙΑ ΚΑΙ ΠΟΛΛΑ ΧΑΜΟΓΕΛΑ!!!!!
