ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΒΑΡΔΑΣ

Στις 24 Μαρτίου τα παιδιά απήγγειλαν τα ποιήματα της γιορτής και ανήμερα της επετείου, ένας μαθητής/τρια από κάθε τμήμα που επιλέχθηκαν μετά από κλήρωση, κατέθεσαν στεφάνι.

Τμήμα 2

Μέσα από ιστορίες, παιχνίδια και δημιουργικές δραστηριότητες, κατανοήσαμε ότι τα λόγια και οι πράξεις μας έχουν δύναμη. Μπορούν να πληγώσουν, αλλά μπορούν και να γεμίσουν τις καρδιές με χαμόγελα και αισιοδοξία.

Τα παιδιά εξέφρασαν τις σκέψεις και τα συναισθήματά τους και δημιούργησαν με ενθουσιασμό μια ομαδική αφίσα με το σύνθημα:

«ΟΧΙ ΣΤΗ ΒΙΑ – ΝΑΙ ΣΤΗ ΦΙΛΙΑ»

Ένα μήνυμα γεμάτο αγάπη, που μας υπενθυμίζει πως όταν είμαστε ενωμένοι, βοηθάμε ο ένας τον άλλον και σεβόμαστε τους φίλους μας, το σχολείο γίνεται ένας όμορφος τόπος για όλους.

«Με τα χέρια ενωμένα και τις καρδιές γεμάτες αγάπη, στέλνουμε το δικό μας μήνυμα: ΟΧΙ ΣΤΗ ΒΙΑ – ΝΑΙ ΣΤΗ ΦΙΛΙΑ!» 💙🧡🌈🤝✨

Τμήμα 3

Η παγκόσμια ημέρα σχολικού εκφοβισμού γιορτάστηκε στο νηπιαγωγείο μας με διάφορες δραστηριότητες όπως ανάγνωση παραμυθιού, κάρτες αναγνώρισης συναισθημάτων και διαχείρισης συμπεριφοράς, κατασκευές κλπ.

Παράλληλα, πραγματοποιήθηκε συνάντηση γονέων των μαθητών του Νηπιαγωγείου μας για ενημέρωση και πρόληψη ανάλογων θεμάτων.

ΤΜΗΜΑ 3.

Ανασύνθεση λέξεων με πρότυπα: Οι μήνες του χειμώνα

Στολισμός του δέντρου μας! Και του χρόνου!

Ομαδικές κατασκευές για να στολίσουμε την τάξη μας.

Τμήμα 1

(περίοδος: Δεκέμβρη- Γενάρη)

Ξεκινήσαμε τη θεματική με 1 παιχνίδι τύπου ¨κρυμμένου θησαυρού”. Συγκεκριμένα, τα παιδιά κλήθηκαν να ψάξουν και να βρούν 8 κάρτες. Η κάθε μία κάρτα απεικόνιζε από έναν πλανήτη. Είχαμε  φροντίσει (η εκπαιδευτικός) να τις κρύψουμε σε εμφανή σημεία, έτσι ώστε τα παιδιά να βρουν την 1η από μόνα τους, να τους κινήσει την περιέργεια και να ψάξουν και τις υπόλοιπες.

Έπειτα, μαζευτήκαμε στην παρεούλα,  συζητήσαμε τι δείχνουν οι κάρτες , τι ξέρουμε για τους πλανήτες και τι θέλουμε να μάθουμε.
Στην αναζήτηση γνώσης βοήθησε το βίντεο του αγαπημένου φίλου των παιδιών “PICU PICU” με σχετικό βίντεο με τίτλο “Ηλιακό Σύστημα/ Διάστημα μέρος 1ο”. https://www.youtube.com/watch?v=zrT4jLRsHUI

Επίσης, εξερευνήσαμε σε live μετάδοση τους πλανήτες μέσω της ιστοσελίδας της Nasa https://eyes.nasa.gov/apps/solar-system/#/home

Ακολούθησε, παιχνίδι εμπέδωσης “Μάντεψε ποιος πλανήτης είσαι” με σκοπό να εξασκηθούμε με παιγνιώδη τρόπο στην αναγνώριση των πλανητών.
Αναλυτικότερα, ένα ένα παιδί σηκωνόταν όρθιο, φορούσε στεφάνι στο κεφάλι με 1 από τις κάρτες των πλανητών και τα υπόλοιπα παιδιά του έδιναν πληροφορίες μέχρι το όρθιο παιδί να μαντέψει ποιος πλανήτης είναι στο κεφάλι του.

Επίσης, παίξαμε παζλ με τη σειρά των πλανητών ομαδικά στη παρεούλα (σηκωνόταν ένα ένα παιδί).

Ζωγραφίσαμε τους πλανήτες και τους βάλαμε σε σειρά σε σχέση απόστασης με τον Ήλιο (ατομικά).

Πραγματοποιήθηκε μουσικοκινητικό παιχνίδι, κατά το οποίο, ένα παιδί (Ήλιος) στεκόταν στη μέση σταθερός- ακίνητος, ενώ τα υπόλοιπα παιδιά πλανήτες κινούνταν γύρω από αυτόν.

——————————————————————————————————————————–
Αναφερθήκαμε, επιπλέον στη σημασία του Ήλιου στη ζωή του ανθρώπου και παρακολουθήσαμε τον Ελληνικό Μύθο με τον Φαέθων.

——————————————————————————————————————————
Δεν θα μπορούσαμε να παραλείψουμε το φαινόμενο “Μέρα- Νύχτα”.
Η εισαγωγή του θέματος έγινε με δραματοποίηση μιας συζήτησης του  λούτρινου φίλου που έχουμε στη τάξη μας (ΠΙ Παπί), ο οποίος είχε καλέσει τη φίλη του Λί απο την Αυστραλία. Η φίλη του κοιμόταν και την ξύπνησε. Έτσι, τέθηκαν ερωτήματα προς τα παιδιά απο την εκπαιδευτικό μέσω του λούτρινου (Πι Παπί), γιατί η φίλη του κοιμάται, ενώ εμείς έχουμε μέρα και βρισκόμαστε στο σχολείο.
Παρακολουθήσαμε βίντεο του Picu Picu ¨Μέρα- Νύχτα” https://youtu.be/b4nABvE6cAE?si=39kruoTrUyt1IXfM

Στη συνέχεια, τα παιδιά παρακολούθησαν ένα πείραμα. Χρησιμοποιήθηκε χαρτοκιβώτιο , στο οποίο είχε γίνει τρύπα από τη μια πλευρά, τοποθετήθηκε μέσα σε αυτό μία υδρόγειο σφαίρα και από την τρύπα ερχόταν φως μέσω φακού.  Με το πείραμα αυτό τα παιδιά είδαν την (φωτισμένη) θέση της Ελλάδας και των γύρω χωρών σε σχέση με την άλλη (σκοτεινή) πλευρά που είναι η Αυστραλία.

Τα παιδιά, ακόμη, αποτύπωσαν την αντίθεση (χρώματα φωτεινά ή σκοτεινά αντίστοιχα) Μέρα- Νύχτα σε χαρτί και έγραψαν- αντιστοίχισαν λέξεις με εικόνες (πχ. Ήλιος, Φεγγάρι κλπ).

Τέλος, το κάθε παιδί δημιούργησε κατασκευή με τη Γη, τον Ήλιο και τη Σελήνη (Μέρα- Νύχτα).

===============================================================================

ΤΜΗΜΑ 3. – ΟΙ ΠΛΑΝΗΤΕΣ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΑΣ

Μία από τις τελικές μας δραστηριότητες για το διάστημα. Αφού τοποθετήσαμε στον ουρανό (μαύρο κάνσον), τους πλανήτες του ηλιακού μας συστήματος σύμφωνα με όσα παρακολουθήσαμε στα εκπαιδευτικά βίντεο, επιχειρήσαμε να απεικονίσαμε τις τροχιές τους γύρω από τον ήλιο!!

Τμήμα 2

Την Τετάρτη 21/1 κόψαμε την καθιερωμένη Πρωτοχρονιάτικη πίτα στο σχολείο μας. Κάθε τμήμα έκοψε ξεχωριστά την δική του Βασιλόπιτα.  Τα παιδιά χάρηκαν πολύ!!! Στο δικό μας τμήμα η τυχερή ήταν η Αγάπη!

Ευχαριστούμε θερμά τον κο. Κωνσταντίνο Παναγιωτόπουλο, ιδιοκτήτη του Ζαχαροπλαστείου “merci”, για τις πεντανόστιμες Βασιλόπιτες του και για την ευγενική προσφορά του προς το Νηπιαγωγείο μας.  Καλή Χρονιά και του Χρόνου με υγεία!!!

===============================================================================

ΤΜΗΜΑ 3. 

Παρόλο που η γρίπη μας αποδεκάτισε, εμείς το βρήκαμε το φλουρί! Ευχαριστούμε πολύ το Ζαχαροπλαστείο “merci” για την ευγενική του χορηγία! Τα κομμάτια έγιναν ανάρπαστα!

ΤΜΗΜΑ 2

Το μαγικό ταξίδι στο ηλιακό μας σύστημα ξεκίνησε με ανάγνωση βιβλίων. Λύσαμε τις απορίες μας, μετρήσαμε τους πλανήτες γύρω μας, μάθαμε χρήσιμες πληροφορίες για τον κάθε ένα ξεχωριστά και αντιστοιχίσαμε μεγέθη.

Με την βοήθεια του Picou picou ταξιδέψαμε στο διάστημα, είδαμε τον Γαλαξία μας, τον ήλιο, τα αστέρια και ονειρευτήκαμε…

Γίναμε πλανήτες και χορέψαμε τον χορό τους σε τροχιά γύρω από τον ήλιο.

Τέλος, μεταμορφωθήκαμε σε μικρούς Εξερευνητές- Αστροναύτες, έτοιμοι για ένα ακόμα ταξίδι στο φεγγάρι.

Τμήμα 2

Ευχές, κάρτες, σοκολατένιες λιχουδιές και πολλά χαμόγελα για τα Χριστούγεννα που έρχονται…

Στέμματα, αγκαλιές και πυροτεχνήματα για τον Καινούργιο Χρόνο!!!