Ζωγραφική με το στόμα χρησιμοποιώντας πινέλα.
Τα νήπια έπαιξαν <<τυφλόμυγα>>.
Παρακολουθήσαμε την ιστορία <<Φένια, η αγαπημένη των ήχων>>
Ζωγράφισαν τις δεξιότητες της Φένιας σύμφωνα με την ιστορία.
Τα έργα των νηπίων.
Παιχνίδι αισθήσεων.
Μαντεύουμε τον ήχο.
Το σχολικό έτος 2023-2024 υλοποιήθηκε στη σχολική μονάδα πρόγραμμα σχολικών δραστηριοτήτων στο οποίο συμμετείχαν δεκαεννέα νήπια με τίτλο <<Ο λύκος των παραμυθιών πηγαίνει στο Νηπιαγωγείο>>.Βασικός στόχος είναι η καλλιέργεια της φιλαναγνωσίας των νηπίων ,η ανάπτυξη της συνεργατικότητας ,της περιβαλλοντικής συνείδησης,της κριτικής σκέψης και των δεξιοτήτων του 21ου αιώνα.Το πρόγραμμα περιβαλλοντικής εκπαίδευσης είχε διάρκεια δώδεκα εβδομάδων.
Αρχικοί εννοιολογικοί χάρτες.
Τελικός εννοιολογικός χάρτης.
Τα παραμύθια με το λύκο.
Οι πρώτες ζωγραφιές με λύκους.
Πλαστικοποιημένες φιγούρες λύκων για κουκλοθέατρο.
Το δάσος των παραμυθιών με την τεχνική κολάζ
Το δάσος ως οικοσύστημα με ζώα και φυτά.
Τα νήπια τοποθετούν σε διαδοχική σειρά τους ήρωες που συναντά ο καλόκαρδος λύκος (χρονική ακολουθία).
Δραματοποίηση .Ολύκος συναντά τα κατσικάκια.
Ο λύκος συναντά την Κοκκινοσκουφίτσα.
Τα τρία γουρουνάκια.
Ο Πέτρος ψάνει το λύκο.
Ο καλόκαρδος λύκος συναντά τον κακό γίγαντα.
Τα παιδιά που έχει φυλακίσει ο κακός γίγαντας.
Ξεχωρίζουμε τα ζώα σε φυτοφάγα και σαρκοφάγα.
Τα ζώα ομαδοποιημένα δε δύο πίνακες.
Κ.ατασκευάζουμε ζώα του αγροκτήματος με πλαστελίνη
Τα ζώα της φάρμας.
Ζωγραφίζουμε τον πράσινο λύκο που άλλαξε χρώμα.
Ο λύκος άλλαξε επτά φορές χρώμα για να γίνει αποδεκτός από τους άλλους λύκους.
Μείξη χρωμάτων γκρι και πράσινο.
Ταυτίζουμε ,διαβάζουμε και κυκλώνουμε τα χρώματα.
Δραστηριότητα γραπτού λόγου ,ανάγνωση,φωνολογική επίγνωση.
Δραστηριότητα ψυχικήςενδυνάμωσης.Η ομάδα χαρίζει ένα θετικό χαρακτηρισμό σε κάθε νήπιο.
Αποτυπώνουμε τα συναισθήματα.
Η φιλία.
Διαβάσαμε παραμύθια για τα συναισθήματα.
Οι πρωταγωνιστές του παραμυθιού<<Ουπς!>>
Τακτικοί αριθμοί .Η σειρά των ζώων που κυνηγούν τον λύκο.
Τα νήπια τρέχουν σε σειρά.
Κινούνται σε κύκλο χωρίς να προσπερνά το ένα το άλλο.
Ατυχήματα που συμβαίνουν στο σπίτι και το σχολείο.(Ουπς!)
Πίνακας αναφοράς :τα ζώα και τα μικρά τους.
Γράμματα.Έναυσμα το αρχικό γράμμα λέξεων.
Ο αριθμός 6.
Συμπληρώματα του αριθμού 6.Πρόσθεση-Αφαίρεση
Αριθμοί που διαχειριστήκαμε.
Τα νήπια μετρούν το ύψος τους και τοποθετούνται στη σειρά από τον ψηλότερο στον πιο κοντό.
Σειροθετούν στο δάπεδο.
Σχήματα:Το εξάγωνο του κελιού της μέλισσας στην κυψέλη και το μέλι που γλύκανε τη φωνή του κακού λύκου.
ΤΠΕ Ψηφιακές ασκήσεις Ενώνουμε τον ήχο με το ζώο.
ΤΠΕ Μετράμε ποσότητες.
ΤΠΕ Εντοπίζουμε σύμβολα αριθμών (7)
ΤΠΕ Αρχικό γράμμα λέξεων(ασκήσεις εμπέδωσης)
ΤΠΕ Τα ζώα και τα μικρά τους (αντιστοίχηση)
Διαδικτυακό ουκρανικό παραμύθι <<Το γάντι>>, δραστηριότητα στο μάθημά των Αγγλικών.
Τα νήπια μιμούνται τα ζώα Όνομάζουν στα αγγλικά κάθε ζώο που βάζουν μέσα στο γάντι.
Μουσικοκινητικό παιχνίδι.<<Ψάχνω μια αρκούδα>>.
Κουκλοθεατρική παράσταση <<Η Κοκκινοσκουφίτσα…αλλιώς>>
Τα νήπια εμπλέκονται στη ιστορία.
Χορεύουν και τραγουδούν κατα τη διάρκεια της παράστασης.
Ζωγραφίζουν τις σκηνές που τα εντυπωσίασαν.
Ο λύκος ως απειλούμενο είδος
Κατασκευάζουν στη γωνιά του οικοδομικού υλικού ένα καταφύγιο άγριων ζώων.
Πηγή:Faretra info
Η μητέρα είναι το στήριγμα μας και μέσα στην αγκαλιά της νιώθουμε ασφάλεια και θαλπωρή. Αναμφισβήτητα, αποτελεί τον πιο σημαντικό άνθρωπο στη ζωή του κάθε ατόμου.
Κάθε δεύτερη Κυριακή του Μαΐου (12 Μαΐου 2024) γιορτάζουμε την Ημέρα της Μητέρας, προκειμένου να αναδείξουμε τον ζωτικό της ρόλο στην οικογένεια.
Τα νήπια ετοίμασαν δώρα που χάρισαν στη μητέρα τους κατά την αποχώρηση από το νηπιαγωγείο.
Ti κάνει η μητέρα για τα παιδιά της
Διαβάσαμε το παραμύθι.
Ετοιμάσαμε μια αφίσα.
Χρόνια Πολλά σε όλες τις μητέρες!
Κατασευάσαμε καδράκια και ζωγραφίσαμε τη μαμά μας.
Το δώρο της μαμάς είναι έτοιμο.
Μια γλάστρα με λουλούδια για τη γιορτή της μαμάς
<<Πατήστε>> με κλικ στον παρακάτω σύνδεσμο για να παρακολουθήσετε την αφήγηση του παραμυθιού <<Θα σ’αγαπώ ό,τι και αν γίνει>>.
https://video.link/w/uxu7voSDl70#