Εργαστήριο Δεξιοτήτων – “Η ανακύκλωση είναι και δική μας υπόθεση”.
Σε αυτό το εργαστήριο δεξιοτήτων μιλήσαμε για τα σκουπίδια και συνειδητοποιήσαμε τα μεγάλα προβλήματα που μπορεί να επιφέρουν τόσο στο περιβάλλον όσο και στην ανθρώπινη υγεία. Θίξαμε το πόσο σημαντικό είναι να ανακυκλώνουμε και να προστατεύουμε το περιβάλλον ξεκινώντας από το σχολείο μας και κατ’ επέκταση την πόλη μας. Βιώσαμε μέσα από ποικίλες κατασκευές ότι τα σκουπίδια δεν είναι άχρηστα υλικά και μπορούν να ανακυκλωθούν και να επαναχρησιμοποιηθούν προστατεύοντας έτσι το περιβάλλον. Συζητήσαμε ότι αυτός ο πλανήτης μπορεί να σωθεί αν αλλάξουμε όλοι τις καθημερινές μας συνήθειες. Η φιλική στάση προς το περιβάλλον, η σωστή διαχείριση των σκουπιδιών στην καθημερινότητά μας και η απόκτηση οικολογικής συνείδησης είναι κάποιοι από τους στόχους που τέθηκαν.
Κάνοντας έναν περίπατο γύρω από το σχολείο παρατηρήσαμε τους κάδους που βρίσκονται στη γειτονία μας και φωτογραφίσαμε σκουπίδια που συναντήσαμε στο δρόμο μας.
Παρατηρήσαμε συσκευασίες που ανακυκλώνονται αλλά μιλήσαμε και για μια ξεχωριστή κατηγορία σκουπιδιών, τα οργανικά.
Εκτυπώσαμε τις φωτογραφίες των σκουπιδιών και τις τοποθετήσαμε στη σωστή κατηγορία.
Ακολουθήσαμε την ίδια διαδικασία με αποκόμματα διαφημιστικού από σούπερ μάρκετ.
Καλωσορίσαμε στο νηπιαγωγείο την Άνοιξη φτιάχνοντας λουλούδια από ανακυκλώσιμα υλικά…
καθώς και ταϊστρες που τις κρεμάσαμε στο δέντρο της αυλής μας.
Χρησιμοποιήσαμε επίσης ανακυκλώσιμα υλικά για να κατασκευάσουμε παιχνίδια και μολυβοθήκες δίνοντας έτσι χρησιμότητα ξανά σε υλικά που θα πετιόντουσαν.
Διαβάσαμε το βιβλίο “Η μικρή γοργόνα πως να ζήσει στο σκουπιδονήσι;”…
…και συζητήσαμε πόσος καιρός χρειάζεται για να λιώσουν τα σκουπίδια ανάλογα με το υλικό τους κάνοντας έτσι πιο έντονο το πρόβλημα της περιβαλλοντικής ρύπανσης. Γι’ αυτό το λόγο θάψαμε στην αυλή του σχολείου σκουπίδια με σκοπό να εξετάσουμε την ανθεκτικότητά τους στο χρόνο στο τέλος της σχολικής χρονιάς.
Μιλήσαμε για το “ταξίδι” ενός πλαστικού μπουκαλιού κόβοντας και τοποθετώντας στη σειρά τα παρακάτω εικονίδια.
Χωριστήκαμε σε ομάδες και φτιάξαμε πανό με συνθήματα για το καλό του περιβάλλοντος, αναπτύσσοντας έτσι την οικολογική μας συνείδηση.
























