Βιβλία σε ρόδες 2026

Τα ΒΙΒΛΙΑ ΣΕ ΡΟΔΕΣ με θέμα το περιβάλλον έφτασαν στο σχολείο μας. Σποράκια, φυτά, μια πεινασμένη κάμπια και ζωάκια του δάσους μεταξύ άλλων ξεπήδησαν από τα παραμύθια και προσγειώθηκαν στις ζωγραφιές των παιδιών…

 

Collage 20260326 173105 resized 20260326 053138303

Collage 20260326 172451 resized 20260326 053138499

Collage 20260326 172532 resized 20260326 053138412

Collage 20260327 175047 resized 20260327 055200236

Επίσκεψη στο Περιβαλλοντικό Εκπαιδευτικό Κέντρο Άγριας Πανίδας

Κατά την επίσκεψή μας στο Περιβαλλοντικό Εκπαιδευτικό Κέντρο Άγριας Πανίδας στις Λιγκιάδες Ιωαννίνων μια μικρή αλεπού μας περίμενε για να μας ξεναγήσει στον χώρο και να μας πει για τη βιοποικιλότητα της ευρύτερης περιοχής μας. Φυτά, αρκούδες, ελάφια, λαγοί, λύκοι και πουλιά της λίμνης παρουσιάστηκαν μπροστά μας και ακούσαμε πληροφορίες για αυτά. Ο αύλειος χώρος του κέντρου μας αποζημίωσε με τη θέα του δίνοντας στα παιδιά να παρατηρήσουν με κυάλια τη λίμνη, την πόλη και το νησάκι

Collage 20260312 183815 edit 92795799440006 resized 20260312 071557462

 

Collage 20260312 184118 edit 92960738164981 resized 20260312 071557332

Collage 20260312 184203 resized 20260312 071557542

Collage 20260312 184309 edit 93084325442566 resized 20260312 071557854

Collage 20260312 191943 resized 20260312 072039433

Bravo schools 2026

Συμμετέχουμε στον διαγωνισμό του Bravo schools 2026 με τη θεματική “Γίνομαι και εγώ προστάτης του δάσους”.Μέσα από την υλοποίηση του εργαστηρίου δεξιοτήτων “Προστάτεψε το δάσος-είναι πηγή ζωής” πραγματοποιήθηκε η Δράση Ενεργού Πολίτη “Γίνομαι και εγώ προστάτης του δάσους” που συνδέεται με τον 15 ΣΒΑ “Ζωή στη στεριά”,αλλά και με τον 4 ΣΒΑ “Ποιοτική εκπαίδευση”.

Βασικός σκοπός του προγράμματος είναι η ευαισθητοποίηση, η εκπαίδευση και η αλλαγή συμπεριφοράς των μαθητών/τριών σε θέματα που αφορούν το περιβάλλον και συγκεκριμένα στο δασικό οικοσύστημα.

Μέσα από το πρόγραμμα καλλιεργήθηκε η ευαισθητοποίηση και η ενσυναίσθηση με κύριο στόχο την εκπαίδευση και την αλλαγή συμπεριφοράς των μαθητών/τριών σε θέματα που αφορούν το περιβάλλον με απώτερο σκοπό την ανάληψη πρωτοβουλιών καθώς και την αναδιαμόρφωση των στάσεων των μαθητών/τριών προς το περιβάλλον. Πραγματοποιήθηκαν οι εξής δραστηριότητες μέσα από τα εργαστήρια

  • Ποια από τα παρακάτω ανήκουν στο δασάκι και ποια όχι
  • Συνέντευξη από ένα δέντρο
  • Παραμύθι “Το δέντρο που έδινε”
  • Το οικοσύστημα ενός δάσους-Τι μας προσφέρει το δάσος;
  • Αιτίες που κινδυνεύει το δάσος από πυρκαγιά
  • Ζωγραφίζω τρόπους προστασίας των δασών από την πυρκαγιά
  • Μαθαίνω για την πυροσβεστική υπηρεσία
  • Κατάλογος του καλού επισκέπτη στο δάσος
  • Δημιουργία παραμυθιού στο story jumper “Η Κοκκινοσκουφίτσα κάνει πικ νικ”
  • Ανάπτυξη φυτών στο σχολείο

και οι εξής δράσεις

  • Επίσκεψη στην Εταιρεία Ηπειρωτικών Μελετών (ΕΗΜ) για την παρακολούθηση  του εκπαιδευτικού προγράμματος «Παμβώτιδα. Αυτός ο κόσμος ο μικρός ο μέγας και η καλλιτεχνική δημιουργία»
  •  Επίσκεψη στο «Περιβαλλοντικό Εκπαιδευτικό  Κέντρο Άγριας Πανίδας» στις  Λιγκιάδες, όπου  μέσω εικονικής ξενάγησης θα μάθουμε για τη βιοποικιλότητα του κάθε βιότοπου της περιοχής μας
  • Δράση από το Οικομουσείο Ζαγορίου στον χώρο του νηπιαγωγείου για την παρακολούθηση του προγράμματος «Το σαλιγκάρι των βοτάνων»
  • Εκπαιδευτικό πρόγραμμα  του ΚΕΠΕΑ Πραμάντων “Το σχολείο του δάσους και η εκπαίδευση του μικρού δέντρου”

ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΕΣ

  • Εταιρεία Ηπειρωτικών Μελετών (ΕΗΜ)
  • Περιβαλλοντικό Εκπαιδευτικό  Κέντρο Άγριας Πανίδας
  • Οικομουσείο Ζαγορίου
  • ΚΕΠΕΑ Πραμάντων
  • Οικολογικά Σχολεία
  • Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο

Collage 20260204 160655 resized 20260207 041846415

IMG 20260127 115240 resized 20260207 041814438

Stigmiotypo othonhs 2026 02 02 175355

Εκπαιδευτική επίσκεψη στην ΕΗΜ

Η επίσκεψή μας  στην Εταιρεία Ηπειρωτικών Μελετών (ΕΗΜ) για την παρακολούθηση   του εκπαιδευτικού προγράμματος «Παμβώτιδα. Αυτός ο κόσμος ο μικρός ο μέγας και η καλλιτεχνική δημιουργία» μας άφησε με τις καλύτερες εντυπώσεις. Ο κόσμος της λίμνης Παμβώτιδας παρουσιάστηκε μέσα από πίνακες ζωγραφικής και με τη σειρά τους τα παιδιά τον αποτύπωσαν στα έργα τους

Collage 20260227 191941 resized 20260227 072049431

Collage 20260227 191953 resized 20260227 072049338

Collage 20260227 192004 resized 20260227 072049044

Collage 20260227 192017 resized 20260227 072049196

Διαγωνισμός Παιδικής Helmepa “Αν ήμουν ο Ποσειδώνας για μία ημέρα;”

Με οδηγό τη φαντασία και με πρωταγωνιστή τον Ποσειδώνα συμμετέχουμε με 2 έργα για τον διαγωνισμό της Παιδικής Helmepa “Αν ήμουν ο Ποσειδώνας για μία ημέρα;”

IMG 20260115 113139 edit 2727941193854 resized 20260115 062717565

IMG 20260115 123132 edit 3246555892733 resized 20260115 061214379

Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Αρχαιολογικό μουσείο Ιωαννίνων

Η επίσκεψή μας έγινε στα πλαίσια παρακολούθησης του προγράμματος “Πουλιά και ζώα στο Αρχαιολογικό μουσείο Ιωαννίνων”. Τα παιδιά με την περιέργεια και την ερευνητική τους ματιά ανακάλυψαν μορφές ζώων αποτυπωμένες ή δημιουργημένες πάνω σε υλικά, όπως έμαθαν επίσης για την ύπαρξη ζώων στην περιοχή της Ηπείρου μέσα από ανασκαφές. Εντυπωσιακή στιγμή της επίσκεψης ήταν η αναπαράσταση της μάχης του Αχιλλέα με τον Πάτροκλο σε διακόσμηση σαρκοφάγου με τη βοήθεια της τεχνολογίας. Οι εντυπώσεις αποτυπώθηκαν και στα έργα των παιδιών

Collage 20251113 111535 resized 20251113 111738819

Collage 20251113 111628 resized 20251113 111738658

Collage 20251113 105711 resized 20251113 071547300

Collage 20251113 111651 resized 20251113 111738986

 

Εκπαιδευτικό πρόγραμμα Ζωσιμαίας βιβλιοθήκης

Παρακολουθήσαμε το εκπαιδευτικό πρόγραμμα της Ζωσιμαίας βιβλιοθήκης “Τι δεν μπορείς να κάνεις ακόμη;”Οι ήρωες του παραμυθιού “Γέτι η δύναμη του ακόμη” το μικρό αγόρι και ο φανταστικός του φίλος το Γέτι μας έδειξαν ότι με την προσπάθεια και την επιμονή μπορούμε να καταφέρουμε όσα δεν μπορούμε ΑΚΟΜΗ.

Collage 20251101 193029 resized 20251101 073143280

Collage 20251101 193107 resized 20251101 073143042

Collage 20251101 192818 resized 20251101 073143387

CODE WEEK 2025

Στο πλαίσιο της Ευρωπαϊκής Εβδομάδας Κώδικα (EU Code Week) τα παιδιά σχεδιάζουν ένα παιχνίδι, όπου με τη βοήθεια του beebot  το σκιουράκι ακολουθώντας οδηγίες θα πρέπει να συλλέξει καρπούς για τη φωλιά του. Η δράση είναι σχεδιασμένη πάνω στον προγραμματισμό, όπου μέσα από ένα σύνολο απλών οδηγιών τα παιδιά χρησιμοποιούν αλγοριθμική σκέψη

code week

Επιβράβευση του Νηπιαγωγείου Σταυρακίου στην Πανελλήνια Σχολική Αποστολή Ανακύκλωσης μπαταριών ΑΦΗΣ (2024-2025)

Το Νηπιαγωγείο Σταυρακίου κατέκτησε την 2η θέση (στην κατηγορία τους) στην Πανελλήνια Σχολική Αποστολή Ανακύκλωσης μπαταριών ΑΦΗΣ (2024-2025). Η συγκεκριμένη δράση που αποτελεί πρωτοβουλία της εταιρίας ΑΦΗΣ, είναι μια ενέργεια ευαισθητοποίησης των μαθητών των σχολείων  όλης της Ελλάδας απέναντι στην ανακύκλωση μπαταριών. Έχει στόχο την επιμόρφωση των παιδιών με διαδραστικό τρόπο, ώστε να τα καθοδηγήσουν στην ενσυνείδητη συλλογή χρησιμοποιημένων μπαταριών στους κάδους ΑΦΗΣ. Το βραβείο αφορούσε την τοποθέτηση ειδικού προστατευτικού τάπητα ασφαλείας από ανακυκλωμένο ελαστικό (rubber floor)  σε μέρος του αύλειου χώρου του σχολείου. Με τη συνεργασία του αντιδήμαρχου Παιδείας κ. Στέφανου Σίντου, της Δημοτικής Επιτροπής του Δήμου μας, της τοπικής αρχής, αλλά και με  την Τεχνική Υπηρεσία του Δήμου για την έγκριση της δωρεάς και τη μελέτη του χώρου, η εταιρεία RETIRE ABEE ανέλαβε την τοποθέτηση του τάπητα στο σχολείο μας.

Το Νηπιαγωγείο μας συγχαίρει και  ταυτόχρονα ευχαριστεί τα νήπια και τους γονείς τους, που αγκάλιασαν και στήριξαν τη δράση. Εκφράζει επίσης τις  θερμές ευχαριστίες προς όλους τους παραπάνω φορείς για την στήριξη στο Νηπιαγωγείο μας και την άμεση ανταπόκριση στο αίτημα μας δίνοντας ταυτόχρονα το παράδειγμα της άριστης συνεργασίας μεταξύ σχολείου και ευρύτερης κοινωνίας.

IMG 20250828 130149 resized 20250907 112213389

Διαδραστική διαδικτυακή εκδήλωση ESERO Greece

Παρακολουθήσαμε τη διαδραστική διαδικτυακή εκδήλωση που διοργάνωσε το ESERO Greece, με θέμα: “Αποστολή τροφή: Τι τρώνε οι αστροναύτες;”. Μέσα από την εκδήλωση είχαμε τη δυνατότητα να μάθουμε πληροφορίες σχετικά με τη διατροφή των αστροναυτών, για το πως συσκευάζεται το φαγητό τους, ποιες τροφές επιτρέπεται να φάνε στο διάστημα, αλλά και πληροφορίες σχετικά με την καθημερινότητά τους και πως πρέπει να διατηρούν την καλή φυσική τους κατάσταση. Τα παιδιά συμμετείχαν σε διαδραστικό κουίζ απαντώντας σε ερωτήσεις και στο τέλος εξέφρασαν ερωτήσεις και απορίες για τη ζωή των αστροναυτών στο διάστημα.

1

2

3

4

5