Συμμετέχουμε με το εργαστήριο δεξιοτήτων “Οι νερο…εξερευνητές! η σημασία της σωστής διαχείρισης νερού” στην κατηγορία “Δράσεις συνεργασίας με την τοπική και ευρύτερη κοινωνία”.Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα αποσκοπεί στο να γνωρίσουν οι μαθητές/τριες τη σημασία του νερού στη διατήρηση της βιοποικιλότητας, τις κοινωνικές και περιβαλλοντικές του παραμέτρους, να γνωρίσουν τους βασικούς κανόνες για σωστή διαχείριση του νερού, αναγνωρίζοντας ως λύσεις του περιβαλλοντικού προβλήματος την προσέγγιση Σωστή Διαχείριση, Σημασία για τη Βιοποικιλότητα, Προστασία του περιβάλλοντος.Η εν λόγω δραστηριότητα συνδέεται με τον Παγκόσμιο Στόχο 6 της Βιώσιμης Ανάπτυξης

Κλιμάκιο του Κέντρου Υγείας Ιωαννίνων μας επισκέφτηκε για να μας μιλήσει για την υγεία των δοντιών μέσω των τροφών που θα πρέπει να επιλέγουμε και για την σωστή καθαριότητα και υγιεινή τους μέσα από το πρόγραμμα “Στοματική υγεία και διατροφή”.

Στη συνέχεια ο οδοντίατρος μας έδειξε ποιος είναι ο σωστός τρόπος να βουρτσίζουμε τα δόντια μας και έλεγξε τα δόντια μας για να δει κατά πόσο είμαστε προσεκτικοί, αλλά και συνεπείς στην καθαριότητά τους.

Οι εντυπώσεις των παιδιών αποτυπώθηκαν με κάθε λεπτομέρεια

Πανελλήνιος Διαγωνισμός STEM 2023-2024

Τη φετινή χρονιά ο διαγωνισμός έχει θέμα τη «Μεσόγειο θάλασσα Πηγή Ζωής και Πολιτισμού»  Ένα αφιέρωμα πολιτισμού και μελέτης της θάλασσας που μας περιβάλει με σκοπό η μαθητική κοινότητα να καταστεί ο θεματοφύλακας της ποιότητας της Μεσογείου.

Οι μαθητές του Νηπιαγωγείου  προτείνουν τις ιδέες τους για το πως μπορούμε να προστατεύσουμε το περιβάλλον της Μεσογείου, μέσα από τις κατασκευές με επιδαπέδιες πίστες και υλικά της αρεσκείας τους, δημιουργώντας  ομάδες (10 μαθητών/τριών) , φτιάχνουν τον πρώτο τους αλγόριθμο, αναπτύσσοντας παράλληλα τις καλλιτεχνικές και κοινωνικές τους δεξιότητες.

Δημιουργούν μικρές μακέτες που χαρακτηρίζονται από 1-2 λέξεις και τις τοποθετούν πάνω στις πίστες. Με αυτόν τον τρόπο, θα απεικονίζουν με τρισδιάστατο τρόπο ότι θεωρούν περισσότερο απειλητικό και επικίνδυνο για τη Μεσόγειο από τις ανθρώπινες ενέργειες και ότι θεωρούν πιο σημαντικό και ευχάριστο για την σωτηρία της ζωοδότριας θάλασσάς μας.

Πως μπορούμε να προστατεύσουμε την Μεσόγειο?

ΔΕΝ πετάμε τίποτα στην θάλασσα ούτε στην παραλία. // ΔΕΝ αφήνουμε πίσω μας σκουπίδια , όταν φεύγουμε από την παραλία.

ΔΕΝ ψαρεύουμε μικρά ψάρια κατά την εποχή της αναπαραγωγής τους. // ΔΕΝ μαζεύουμε κοχύλια ή άλλους ζωντανούς οργανισμούς από τη θάλασσα ή τις ακτές.

ΔΕΝ ενοχλούμε τους θαλάσσιους οργανισμούς μέσα στη θάλασσα ή στην ακτή. // ΔΕΝ πρέπει τα πλοία , όταν καθαρίζουν τις δεξαμενές τους να αδειάζουν το πετρέλαιο στην θάλασσα.

Συμμετοχή στη δράση συγκέντρωσης και προβολής εκπαιδευτικού υλικού STEM από τη Διεύθυνση εκπαιδευτικής τεχνολογίας και καινοτομίας του ΥΠΑΙΘΑ. Συμμετείχαμε με τις δράσεις που πραγματοποιήσαμε στην εβδομάδα κώδικα 2023 με τίτλο “Αποστολή: Άρτεμις”

https://edu-gate.minedu.gov.gr/index.php/ste-a-m-projects/6587-ebdomada-kodika-2023-apostole-artemis-nepiagogeio-staurakiou-ioannina

Επισκεφθήκαμε το «Πάρκο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης και Ανταποδοτικής Ανακύκλωσης Ιωαννίνων» προκειμένου να ενημερωθούμε από τους υπεύθυνους περισσότερο για το θέμα της ανακύκλωσης, αλλά και για να ανακυκλώσουμε τα πλαστικά μπουκάλια και τα κουτάκια αλουμινίου που συγκεντρώσαμε στον χώρο του σχολείου. Με το συγκεκριμένο παράδειγμα κυκλικής οικονομίας θα  μπορέσουμε να αγοράσουμε κάποια ποσότητα χαρτιού Α4 για τις ανάγκες του σχολείου εξαργυρώνοντας τα ανταποδοτικά κουπόνια από την ανακύκλωση των συσκευασιών

Και φυσικά οι εντυπώσεις μας αποτυπωμένες