14/6/2022

Περάσαμε υπέροχα!!!!!

Επιτέλους, μετά από πολύ καιρό μπορούμε να πραγματοποιήσουμε δραστηριότητες που δίνουν χρώμα, αισιοδοξία,  ευχάριστη διαφορετικότητα  στη ζωή μας.

Καλοκαιρινή γιορτή, με την παρουσία γονέων και κηδεμόνων.

Είπαμε τα ποιήματά μας, τα τραγούδια μας, κάναμε το μουσικοκινητικό μας δρώμενο (σχετικό με το δάσος από το Εργαστήρι Δεξιοτήτων με τίτλο : «Δάσος μου πολύτιμο, δάσος αγαπημένο») παίξαμε παιχνίδια. Όλοι μας ενθάρρυναν και μας χειροκροτούσαν.

«Για του λόγου το αληθές» δείτε φωτό που μας έστειλαν οι γονείς.

Στο τέλος είχε γλυκάκι από το Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων (δεν μας ξεχνούν ποτέ ) – Ευχαριστούμε πολύ!

Αποχαιρετήσαμε με πολλές – πολλές ευχές τα “μεγάλα” νηπιάκια μας που φεύγουν για το Δημοτικό Σχολείο, δώσαμε ραντεβού με τα προνηπιάκια για το Σεπτέμβριο.

Ευχηθήκαμε …..ΚΑΛΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ! ΜΕ ΥΓΕΙΑ ! ΜΕ ΞΕΝΟΙΑΣΙΑ! ΜΕ ΧΑΜΟΓΕΛΑ!

ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ ΤΟΥ 1^ΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ ΣΟΦΑΔΩΝ

 ΣΧΟΛ.ΕΤΟΣ: 2021-2022

ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΡΙΑ: ΔΙΟΝΥΣΑΚΟΠΟΥΛΟΥ ΙΩΑΝΝΑ

Το σχέδιο δράσης που ανέλαβε να πραγματοποιήσει το 1^ο Νηπιαγωγείο Σοφάδων με απόφαση του Συλλόγου Διδασκόντων και να το καταχωρήσει στην ηλεκτρονική πλατφόρμα του ΙΕΠ (Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής), είχε σχέση με το προαύλιο του νηπιαγωγείου και  τίτλο: « Το προαύλιό μας……..το καλύτερό μας».

Στόχος του σχεδίου δράσης ήταν: η αναβάθμιση και ο εμπλουτισμός του αύλειου χώρου, ώστε να μπορεί να χρησιμοποιηθεί από τους εκπαιδευτικούς και τα παιδιά για μαθησιακές- εκπαιδευτικές δραστηριότητες, να εξυπηρετεί ανάγκες αισθητικές ,λειτουργικές και δημιουργικού παιχνιδιού.

Ο αύλειος  χώρος του νηπιαγωγείου μας , είναι μεγάλος αλλά δυστυχώς ανεκμετάλλευτος, γι΄αυτό και αποτέλεσε για μας σημαντική προτεραιότητα.

Φορείς που ενεπλάκησαν στην υλοποίηση των απαραίτητων παρεμβάσεων είναι:

• Ο Δ.Σοφάδων μέσω του Δημάρχου κ.Σκάρλου Αθανάσιου και του  Προέδρου των Σχολικών Επιτροπών κ.Αθανάσιο Παππά.
• Ο Σύλλογος Γονέων /κηδεμόνων μέσω της Προέδρου του κ.Αλεξίας Θεογιάννη.
• Οι γονείς των μαθητών.

Το κόστος των παρεμβάσεων  καλύφθηκε στο μεγαλύτερο μέρος του  από το Δ.Σοφάδων .

Για την βελτίωση της ασθητικής του νηπιαγωγείου, βάφτηκαν οι εξωτερικοί τοίχοι ,μέρος της περίφραξης, η πόρτα εισόδου , έγιναν έργα ζωγραφικής με διάφορα θέματα (που εξυπηρετούν και το εκπαιδευτικό κομμάτι) στους εξωτερικούς τοίχους , σχεδιάστηκαν επιδαπέδια παιχνίδια (για δημιουργικό παιχνίδι ).

Φυτεύτηκαν δεντράκια και θάμνοι (προσφορά από τους γονείς των νηπίων),τοποθετήθηκαν προστατευτικά λάστιχα (γύρω από τα φυτά) τα οποία ήταν προσφορά ιδιώτη -γονέα.

Τοποθετήθηκε προστατευτική μπάρα στην εξώπορτα του νηπιαγωγείου, ώστε βγαίνοντας τα παιδιά να μην εκτίθενται στην επικινδυνότητα του δρόμου.

Κατασκευάστηκε σκίαστρο.

Αναμένονται και άλλες παρεμβάσεις ,αλλά ίσως να μην μπορέσουν να πραγματοποιηθούν έως το τέλος Μαϊου που είναι και η καταληκτική ημερομηνία για την ολοκλήρωση της δράσης. Θα συνεχιστούν όμως (με διαβεβαίωση των φορέων) μέχρι τη λήξη του διδακτικού έτους.

Υπήρξε αργοπορία στο να ξεκινήσουν οι παρεμβάσεις στην αυλή, λόγω των παρατεταμένων κακών καιρικών συνθηκών.

Παραθέτουμε φωτό με το πριν από τις παρεμβάσεις και με το μετά.

ΠΡΙΝ

ΜΕΤΑ

Και τώρα χαιρόμαστε την αυλή μας και απολαμβάνουμε την προσπάθεια που κάναμε για να την κάνουμε λειτουργική, δημιουργική και ευχάριστη.

Το εκπαιδευτικό Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας  με τίτλο : “Το περιβόλι των συναισθημάτων” πραγματοποιήθηκε από το Α΄ Τμήμα του Πρωϊνού Υποχρεωτικού Προγράμματος  με υπεύθυνη την κ.Ιωάννα .

Μέσα από το πρόγραμμα δόθηκε η δυνατότητα στα παιδιά:

-Να  αναγνωρίζουν,  να κατανοούν και να  εκφράζουν  τα συναισθήματά  τους.

-Να  μάθουν  να διαχειρίζονται  τα ευχάριστα αλλά και τα δυσάρεστα συναισθήματα

-Να  κατανοήσουν  ότι  όλα τα συναισθήματα  είναι φυσιολογικά .

-Να μάθουν να ελέγχουν τις παρορμήσεις τους    και να δίνουν λύσεις  που  βοηθούν τους ίδιους  αλλά και τις  ομάδες  που συμμετέχουν .

-Να αποκτήσουν ενσυναίσθηση, αυτοεκτίμηση και να μάθουν να αποδέχονται την διαφορετικότητα.

Και όλα αυτά μέσα από δραστηριότητες παιχνιώδεις , βιωματικές, ευχάριστες.

  Για αρχή “βροχή ” τα συναισθήματα.

Τι ξέρουμε……..

Τι θέλουμε να μάθουμε…

   Να και το περιβόλι μας , (στα παιδιά άρεσε περισσότερο ο τίτλος “Ο κήπος των συναισθημάτων”).Βάλαμε αρκετά συναισθήματα μέσα , ευχάριστα και δυσάρεστα. Μιλήσαμε γι ΄αυτά.

Και αφού είμαστε σίγουροι ότι τα κατανοήσαμε ,τα μπερδέψαμε και μετά τα βάλαμε σε ξεχωριστά σπιτάκια.

Για να τα έχουμε και στα συρταράκια μας και να παίζουμε φτιάξαμε και τον τροχό των συναισθημάτων. Αυτό μας βοήθησε όταν ακούγαμε ένα μουσικό κομμάτι ή όταν διαβάζαμε ένα παραμύθι ή βλέπαμε ένα βιντεάκι, να γυρίζουμε τον τροχό στο συναίσθημα που μας προκαλούσε .

Εκεί που “σταθήκαμε” περισσότερο  ήταν στο θυμό ,όλοι είχαν πολλά να πουν γι΄αυτόν.

Φτιάξαμε λοιπόν το “φανάρι” του θυμού και μάθαμε πως να τον διαχειριζόμαστε.

Απαντήσαμε -με ειλικρίνεια – σε ερωτήσεις

Μάθαμε ν ΄ αναγνωρίζουμε τις λέξεις και να τις γράφουμε

Κάναμε  αρκετά, μπορούσαμε και περισσότερα, οι ιώσεις που μας ανάγκαζαν να απουσιάζουμε όμως μας “ροκάνισαν” το χρόνο.

Αχ! αυτό το συναίσθημα ότι κάτι τελειώνει, δεν είναι και πολύ ευχάριστο.