Τι είναι το Τμήμα Ένταξης

Το Τμήμα Ένταξης (ΤΕ) αποτελεί μία θεσμικά κατοχυρωμένη εκπαιδευτική υπηρεσία που παρέχεται στους μαθητές/τριες με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες στο πλαίσιο της γενικότερης Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης.

Η πολιτεία δεσμεύεται να κατοχυρώνει και να αναβαθμίζει διαρκώς τον υποχρεωτικό χαρακτήρα της ειδικής αγωγής και εκπαίδευσης ως αναπόσπαστο μέρος της υποχρεωτικής και δωρεάν δημόσιας παιδείας και να μεριμνά για την παροχή δωρεάν δημόσιας ειδικής αγωγής και εκπαίδευσης στους αναπήρους όλων των ηλικιών και για όλα τα στάδια και τις εκπαιδευτικές βαθμίδες.

Η Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση, όπως και η γενική εκπαίδευση, είναι υποχρεωτική και λειτουργεί ως αναπόσπαστο τμήμα της ενιαίας δημόσιας και δωρεάν εκπαίδευσης. Το κράτος υποχρεούται να παρέχει ΕΑΕ σε σχολεία Προσχολικής, Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης. Αποκλειστικός φορέας της ΕΑΕ είναι το Υπουργείο Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων (ΥΠ.Ε.Π.Θ.).

Στόχος της Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης και της λειτουργίας του Τμήματος Ένταξης είναι, ανάμεσα σε άλλα, η διαχείριση και άμβλυνση των όποιων δυσκολιών αντιμετωπίζουν μαθητές/τριες με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες στο εκπαιδευτικό και κοινωνικό πλαίσιο, η αυτονόμησή τους και η αντίστοιχη προς τις δυνατότητές τους ένταξη στο εκπαιδευτικό σύστημα, στην κοινωνική ζωή και στην επαγγελματική δραστηριότητα,

Το Τμήμα Ένταξης δεν αποτελεί ξεχωριστή δομή, όπως τα Ειδικά Σχολεία, αλλά είναι  ενταγμένο στο πλαίσιο λειτουργίας του γενικού σχολείου. Οι μαθητές/τριες συμμετέχουν σε όλες τις διδακτικές και παιδαγωγικές δραστηριότητες του συνόλου της τάξης με την υποστήριξη του εκπαιδευτικού του Τμήματος Ένταξης. Παράλληλα υποστηρίζονται και εξατομικευμένα από τον εκπαιδευτικό του Τμήματος Ένταξης σε ειδικά διαμορφωμένο χώρο ή σε μικρές ομάδες για καθορισμένο αριθμό ωρών εβδομαδιαίως, σύμφωνα με πρόγραμμα που έχει διαμορφωθεί και εγκριθεί  από το Σχολικό Σύμβουλο Ειδικής Αγωγής της οικείας εκπαιδευτικής περιφέρειας.

Φοίτηση

Στο Τμήμα Ένταξης εγγράφονται μαθητές/τριες με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.  Στους μαθητές με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες συγκαταλέγονται ιδίως όσοι παρουσιάζουν νοητική  αναπηρία, αισθητηριακές αναπηρίες όρασης (τυφλοί, αμβλύωπες με χαμηλή όραση), αισθητηριακές αναπηρίες ακοής (κωφοί, βαρήκοοι), κινητικές αναπηρίες, χρόνια μη ιάσιμα νοσήματα, διαταραχές ομιλίας−λόγου, ειδικές μαθησιακές δυσκολίες όπως δυσλεξία, δυσγραφία, δυσαριθμησία, δυσαναγνωσία, δυσορθογραφία, σύνδρομο ελλειμματικής προσοχής με ή χωρίς υπερκινητικότητα, διάχυτες αναπτυξιακές διαταραχές (φάσμα αυτισμού),

ψυχικές διαταραχές και πολλαπλές αναπηρίες.

Η αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες των μαθητών/τριών διερευνώνται και διαπιστώνονται από τα ΚΕΔΔΥ, την Ειδική Διαγνωστική Επιτροπή Αξιολόγησης (ΕΔΕΑ) και τα πιστοποιημένα από το Υπουργείο Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων Ιατροπαιδαγωγικά Κέντρα (ΙΠΔ) άλλων Υπουργείων.

Ο εκπαιδευτικός του Τμήματος Ένταξης

Η στελέχωση του Τμήματος Ένταξης στο Νηπιαγωγείο, γίνεται από εκπαιδευτικούς της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης με σπουδές στην Ειδική Αγωγή.  Ο ρόλος τους είναι πολυδιάστατος και ιδιαίτερα σημαντικός, καθώς αποτελούν το συνδετικό κρίκο ανάμεσα στο κοινό και το εξειδικευμένο πρόγραμμα ως προς το περιεχόμενό του και τον τρόπο υλοποίησής του.

Για όλη τη σχετική νομοθεσία Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης  : http://www.pi-schools.gr/special_education_new/ftp/nomoi/Nomoi-E-A/N.%203699%20-%202008%20-%20FEK.%20199%20-A-%202-10-2008.pdf