Εργαστήρια Δεξιοτήτων

Σχολικό Έτος 2025-2026|  Εργαστήρια Δεξιοτήτων

Η πρώτη θεματική ενότητα με την οποία θα ασχοληθούμε έχει θέμα  ” Ζώ Καλύτερα Ευ Ζην “ και το πρόγραμμα που θα υλοποιήσουμε έχει τίτλο : “Εγώ και η Τάξη μου”

Στόχοι του προγράμματος είναι τα νήπια :

  • Να ανακαλύψουν τον εαυτό τους και τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά τους
  • Να αποδεχτούν τον εαυτό τους και την μοναδικότητά τους.
  • Να γνωρίσουν τους συμμαθητές τους και την τάξη τους ως φορέα κοινωνικοποίησης τους,
  • Να αντιληφθούν την αξία της φιλίας και της συνεργασίας ώστε να μπορούν να λετουγρήσουν με λιγότερες συγκρούσεις μέσα στην τάξη.
  • Να αναπτύξουν υγιείς σχέσεις μεταξύ τους.

Χρονικό διάστημα : Οκτώβριος –  Νοέμβριος

Δείτε το σχετικό υλικό ΕΔΩ

Η δεύτερη  θεματική ενότητα με την οποία θα ασχοληθούμε έχει θέμα  ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ-ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ ΚΑΙ ΕΥΘΥΝΗ κ Φροντίζω το περιβάλλον ΙΣΟΙ-ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΙ ΚΑΙ ΜΟΝΑΔΙΚΟΙ

Στόχοι του προγράμματος είναι τα νήπια :

  • Να καλλιεργήσουν το ομαδικό πνεύμα μέσα από κοινές δραστηριότητες.
  • Να αναπτύξουν δεξιότητες συνεργασίας και αποτελεσματικής επικοινωνίας.
  • Να αποδέχονται και να σέβονται τόσο τις ομοιότητες όσο και τις διαφορές τους.
  • Να ενισχύσουν την ενσυναίσθηση και την κατανόηση προς τους άλλους.
  • Να διακρίνουν τις βασικές ανθρώπινες ανάγκες από τα ανθρώπινα δικαιώματα.
  • Να αποκτήσουν θετικές στάσεις που συμβάλλουν στη δημιουργία ενός υποστηρικτικού και αρμονικού κλίματος στην τάξη.

Χρονικό διάστημα : Δεκέμβριος – Ιανουάριος

Δείτε το σχετικό υλικό ΕΔΩ

 

Η τρίτη θεματική ενότητα με την οποία θα ασχοληθούμε έχει θέμα Φροντίζω το περιβάλλον  και τίτλο  Φύλαξε το μη το πετάς ανακύκλωσε με μας 

Στόχοι του προγράμματος είναι τα νήπια:

  • Να αναπτύξουν στάσεις σεβασμού και προστασίας του περιβάλλοντος.
  • Να καλλιεργήσουν την κριτική τους σκέψη μέσα από την αναζήτηση λύσεων σε περιβαλλοντικά προβλήματα.
  • Να εξοικειωθούν με βασικές έννοιες, όπως η ανακύκλωση και η σωστή διαχείριση των απορριμμάτων.
  • Να ευαισθητοποιηθούν σχετικά με την αξία της μείωσης και επαναχρησιμοποίησης των υλικών.
  • Να εκφράσουν τις ιδέες και τις απόψεις τους σχετικά με το τι συμβαίνει στα άχρηστα υλικά.
  • Να συμμετέχουν ενεργά σε δραστηριότητες που προάγουν την περιβαλλοντική συνείδηση.
Χρονικό διάστημα : Φεβρουάριος Μάρτιος

 

 

 

 

Σχολικό Έτος 2024-2025|  Εργαστήρια Δεξιοτήτων

Η πρώτη θεματική ενότητα με την οποία θα ασχοληθούμε έχει θέμα  ” Ενδιαφέρομαι και ενεργώ  “ και το πρόγραμμα που θα υλοποιήσουμε έχει τίτλο : “Η δική μου Οικογένεια”

Στόχος του προγράμματος είναι να εξοικειωθούν τα παιδιά με την έννοια της οικογένειας στις διάφορες μορφές της και να αντιληφθούν την σπουδαιότητα του ρόλου της και τον δικό τους τον ρόλο μέσα σε αυτήν.

Χρονικό διάστημα : Οκτώβριος – Νοέμβριος

Δείτε το Σχετικό Υλικό ΕΔΩ 

Η δεύτερη θεματική ενότητα με την οποία θα ασχοληθούμε έχει θέμα  “Φροντίζω το περιβάλλον – Οικολογία” και το πρόγραμμα που θα υλοποιήσουμε έχει τίτλο : “Και ο καιρός αλλάζει”. 

Στόχοι του προγράμματος ήταν η κατανόηση των καιρικών φαινομένων και της σημασίας τους η αναγνώριση των ακραίων καιρικών φαινομένων και οι επιπτώσεις που προκαλούν στο περιβάλλον, η σύνδεση των καιρικών φαινομένων με την προστασία του περιβάλλοντος και η βιωματική μάθηση μέσω πειραμάτων,

     Χρονικό Διάστημα : Δεκέμβριος – Ιανουάριος

Δείτε το Σχετικό Υλικό ΕΔΩ

Η Τρίτη θεματική ενότητα με την οποία θα ασχοληθούμε έχει θέμα  ” Ζω καλύτερα – Ευ ζην”  και το πρόγραμμα που θα υλοποιήσουμε έχει τίτλο : “Δόντια γερά – Τρώγοντας Υγιεινά”

Στόχος του προγράμματος είναι να εξοικειωθούν τα παιδιά με τη στοματική υγιεινή και την σημασία της διατροφής στην υγιεινή των δοντιών και την προληπτική ιατρική των δοντιών.

Χρονικό διάστημα : Φεβρουάριος-Μάρτιος

Δείτε το σχετικό υλικό ΕΔΩ 

Η τέταρτη θεματική ενότητα με την οποία θα ασχοληθούμε έχει θέμα  ” Καινοτομώ και Δημιουργώ”  και το πρόγραμμα που θα υλοποιήσουμε έχει τίτλο : “Γνωρίζω τα μνημεία της πόλης μου”

Στόχος του προγράμματος είναι να εξοικειωθούν με τα μνημεία της πόλης τους και να γνωρίσουν την πολιτιστική τους κληρονομιά.

Χρονικό διάστημα : Απρίλιος-Μάιος

Δείτε το σχετικό υλικό ΕΔΩ

 

Σχολικό Έτος 2023-2024|  Εργαστήρια Δεξιοτήτων

  • Η πρώτη  θεματική ενότητα «Ζω καλύτερα, Ευ ζην» με την οποία θα ασχοληθούμε έχει θέμα  «Το Σώμα μου και Εγώ»

Χρονική Περίοδος : Οκτώβριος – Νοέμβριος.

Στόχοι του προγράμματος είναι τα νήπια να είναι σε θέση:

  • Να γνωρίσουν το ανθρώπινο σώμα
  • Να αναγνωρίζουν και να ονοματίζουν τα όργανα του ανθρώπινου σώματος και τη λειτουργεία τους
  • Να αντιληφθούν τη σχέση ανάμεσα στη καλή λειτουργία του σώματος και την υγεία
  • Να συγκρίνουν διαφορετικά στάδια ανάπτυξης και να αντιληφθούν τον κύκλο της ζωής
  • Να αποδέχονται τη διαφορετικότητα

Δείτε το Σχετικό Υλικό ΕΔΩ

  • Η δεύτερη θεματική ενότητα με την οποία και θα ασχοληθούμε έχει θέμα «Ενδιαφέρομαι και  Ενεργώ – Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη» με την οποία θα ασχοληθούμε έχει θέμα «Εγώ και Εσύ  Μαζί» (Πρόγραμμα του Δικτύου Άλφα, προσαρμοσμένο στις ανάγκες των νηπίων) 

Χρονική Περίοδος : Δεκέμβριος – Ιανουάριος.

Στόχοι του προγράμματος είναι τα νήπια να είναι σε θέση:

  • Να αναγνώρισουν και να κατανοήσουν τα «δύσκολα» συναισθήματα και να βρουν τρόπους διαχείρισης τους.
  • Να αναπτύξουν προσωπικές και κοινωνικές δεξιότητες και να προβούν στη σύνδεση αυτών με την αντιμετώπιση της βίας
  • Να ενισχυθεί στο κλίμα συνεργασίας στην τάξη και να βελτιωθούν οι διαπροσωπικές τους σχέσεις

Δείτε το Σχετικό Υλικό ΕΔΩ 

 

  • Η Τρίτη θεματική ενότητα με την οποία θα ασχοληθούμε έχει θέμα «Φροντίζω το περιβάλλον – Οικολογία – Παγκόσμια και Τοπική Φυσική Κληρονομιά»  και το πρόγραμμα που θα υλοποιήσουμε έχει τίτλο : «Δεν Φοβάμαι τον Σεισμό – Ξέρω να Προστατευτώ».

Χρονική Περίοδος :  Φεβρουάριος – Μάρτιος.

Στόχοι του προγράμματος είναι τα νήπια να είναι σε θέση:

  •  Να κατανοήσουν βασικές έννοιες σχετικά με το σεισμό, όπως τι είναι, πώς συμβαίνει και πώς τον αναγνωρίζουμε με απλά λόγια και εικόνες.
  • Να μάθουν πώς να αντιδρούν σε περίπτωση σεισμού, μέσα από παιχνίδια και δραστηριότητες που θα τους δείξουν πώς να προστατεύονται (π.χ. “Μένω κάτω από το τραπέζι”).
  •  Να κατανοήσουν τη σημασία της βοήθειας στους άλλους και της συνεργασίας, μέσα από ιστορίες και δραστηριότητες που θα προάγουν την αλληλοβοήθεια σε περιπτώσεις ανάγκης.
  •  Να εκφραστούν δημιουργικά σχετικά με το θέμα, είτε μέσα από ζωγραφική και κατασκευές προκειμένου να εδραιωθεί η κατανόηση του σεισμού με ευχάριστο και διασκεδαστικό τρόπο.
  • Να γνωρίσουν την πυροσβεστική υπηρεσία τον εξοπλισμό και τη λειτουργία της.

Δείτε το Σχετικό Υλικό ΕΔΩ 

  • Η Τέταρτη και τελευταία θεματική ενότητα με την οποία θα ασχοληθούμε έχει θέμα «Δημιουργώ και Καινοτομώ – Δημιουργική σκέψη και πρωτοβουλία- ΣΤΕΜ  εκπαιδευτική ρομποτική» το πρόγραμμα με τίτλο: «Και η Γη γυρίζει ».

Χρονική Περίοδος Απρίλιος – Μάϊο

Στόχοι του προγράμματος είναι τα νήπια να είναι σε θέση:

  • Να γνωρίσουν τους πλανήτες και να μπορούν να τους κατονομάσουν
  • Να αντιληφθούν την κίνηση της γης και την εναλλαγή των εποχών

Δείτε το Σχετικό Υλικό ΕΔΩ 

___________________________________________________________________________________________

ΣχολικόΈτος 2022-2023|  Εργαστήρια Δεξιοτήτων

Η πρώτη  θεματική ενότητα με την οποία θα ασχοληθούμε έχει θέμα  ” Ζω καλύτερα – Ευ ζην”  και το πρόγραμμα που θα υλοποιήσουμε έχει τίτλο : “Εγώ και οι Συμμαθητές μου”

Στόχοι του προγράμματος είναι τα νήπια :

  • Να ανακαλύψουν τον εαυτό τους και τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά τους
  • Να αποδεχτούν τον εαυτό τους και την μοναδικότητά τους.
  • Να γνωρίσουν τους συμμαθητές τους και και την τάξη τους ως φορέα κοινωνικοποίησης τους,
  • Να αντιληφθούν την αξία της φιλίας και της συνεργασίας
  • Να αναπτύξουν υγιείς σχέσεις μεταξύ τους.

Χρονικό διάστημα : Οκτώβριος –  Νοέμβριος

Δείτε το σχετικό υλικό ΕΔΩ

Η δεύτερη θεματική ενότητα με την οποία και θα ασχοληθούμε έχει θέμα «Ενδιαφέρομαι και  Ενεργώ»  και το πρόγραμμα που υλοποιείται έχει  τίτλο: «Το Δικαίωμά μου να είμαι Παιδί»

Στόχοι του προγράμματος είναι τα νήπια να είναι σε θέση:

  • -Να αναγνωρίζουν και να σέβονται τα ανθρώπινα δικαιώματα στην καθημερινή τους ζωή.
  • -Να έχουν την αίσθηση της ανθρώπινης αξιοπρέπειας και της αξίας του εαυτού τους και των άλλων.
  • -Να κατανοούν τα δικαιώματα των παιδιών και την αναγκαιότητα της εφαρμογής τους σε όλα τα παιδιά.

Χρονικό διάστημα: Δεκέμβριος-Ιανουάριος

Δείτε το σχετικό υλικό ΕΔΩ

Η Τρίτη θεματική ενότητα με την οποία θα ασχοληθούμε έχει θέμα  ” Φροντίζω το περιβάλλον”  και το πρόγραμμα που θα υλοποιήσουμε έχει τίτλο : “Οι Φίλοι μου τα Ζώα”

Στόχοι του προγράμματος είναι τα νήπια να είναι σε θέση:

  • -Να ευαισθητοποιηθούν και να εκφράσουν συναισθήματα για τα ζώα συντροφιάς αναπτύσσοντας την ενσυναίσθηση.
  • -Να διακρίνουν τα ζώα σε δεσποζόμενα και αδέσποτα και να αναφέρουν τα αίτια ύπαρξης των αδέσποτων.
  • -Να συνειδητοποιήσουν τις υποχρεώσεις των ανθρώπων απέναντι στα ζώα συντροφιάς.
  • -Να προτείνουν τρόπους αντιμετώπισης της εγκατάλειψης και κακοποίησης των ζώων συντροφιάς.

Δείτε το σχετικό υλικό ΕΔΩ

Η Τέταρτη και τελευταία θεματική ενότητα με την οποία θα ασχοληθούμε έχει θέμα  ” Δημιουργώ και Καινοτομώ”  και το πρόγραμμα που θα υλοποιήσουμε έχει τίτλο : “Το νερό πάνω στη γη”

Στόχοι του προγράμματος είναι τα νήπια να είναι σε θέση:

  • -Τις διάφορες μορφές του νερού πάνω στη γη (καταρράκτης,λίμνηκ.λ.π.)
  • -Τις καταστάσεις του νερού(στερεό-υγρό –αέριο).
  • -Τον κύκλο του νερού.
  • -Την χρησιμότητα και την χρήση του νερού.
  • -Την σπουδαιότητα του νερού .

Να διαμορφώσουν οικολογική συνείδηση και να υιοθετήσουν καλές συνήθειες προστασίας του περιβάλλοντος

Χρονικό διάστημα: Απρίλιος-Μάιος

Δείτε το σχετικό υλικό ΕΔΩ

 

Σχολικό Έτος 2021-2022

Σας ανακοινώνουμε πως έπειτα από απόφαση του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων  από την φετινή σχολική χρονιά  εντάσσεται  στο πρόγραμμα του νηπιαγωγείου η διδακτική ενότητα εργαστήρια δεξιοτήτων και το μάθημα των Αγγλικών.

Τα εργαστήρια δεξιοτήτων περιλαμβάνουν  τέσσερα προγράμματα με διαφορετικές θεματικές  ενότητες.

Στα πλαίσια της κάθε θεματικής ενότητας θα πραγματοποιηθεί ένα συγκεκριμένο πρόγραμμα με διάρκεια εώς δύο μήνες.

Η πρώτη θεματική ενότητα με την οποία θα ασχοληθούμε έχει θέμα  ” Ενδιαφέρομαι και ενεργώ  “ και το πρόγραμμα που θα υλοποιήσουμε έχει τίτλο : “Η οικογένεια δεν είναι αριθμητική είναι απλώς μοναδική”

Στόχος του προγράμματος είναι να εξοικειωθούν τα παιδιά με την έννοια της οικογένειας στις διάφορες μορφές της και να αντιληφθούν την σπουδαιότητα του ρόλου της και τον δικό τους τον ρόλο μέσα σε αυτήν.

Χρονικό διάστημα : Οκτώβριος – Νοέμβριος

Για τις  επόμενες θεματικές θα ενημερωθείτε λίγο πριν την πραγματοποίηση τους.

Δείτε το σχετικό υλικό ΕΔΩ 

 

Η δεύτερη θεματική ενότητα με την οποία θα ασχοληθούμε έχει θέμα  ” Ζω καλύτερα – Ευ ζην”  και το πρόγραμμα που θα υλοποιήσουμε έχει τίτλο : “Δόντια γερά – Τρώγοντας Υγιεινά”

Στόχος του προγράμματος είναι να εξοικειωθούν τα παιδιά με τη στοματική υγιεινή και την σημασία της διατροφής στην υγιεινή των δοντιών και την προληπτική ιατρική των δοντιών.

Χρονικό διάστημα : Δεκέμβριος -Ιανουάριος

Δείτε το σχετικό υλικό ΕΔΩ 

 

Η Τρίτη θεματική ενότητα με την οποία θα ασχοληθούμε έχει θέμα  “Φροντίζω το Περιβάλλον”  και το πρόγραμμα που θα υλοποιήσουμε έχει τίτλο : «Φύλαξε το μη πετάς, ανακύκλωσε με εμάς »

Στόχος του προγράμματος είναι να εξοικειωθούν τα παιδιά με την έννοια της ανακύκλωσης, να την εντάξουν στην καθημερινότητά τους  και να αντιληφθούν την σημασία μιας τόσο απλής διαδικασίας στην προστασία του περιβάλλοντος.

Χρονικό διάστημα : Φεβρουάριος Μάρτιος

Δείτε το σχετικό υλικό ΕΔΩ

Για τις  επόμενες θεματικές θα ενημερωθείτε λίγο πριν την πραγματοποίηση τους.

Η Τέταρτη θεματική ενότητα με την οποία θα ασχοληθούμε έχει θέμα  «Δημιουργώ και Καινοτομώ»  και το πρόγραμμα που θα υλοποιήσουμε έχει τίτλο : «Μικροί Εξερευνητές »

Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα STEM-STE(Α)M (Science, Technology, Engineering, το Α αναφέρεται σε όλα τα αντικείμενα συμπεριλαμβανόμενης και της τέχνης-Art, Mathematics) και αποσκοπεί στο να προετοιμάσει τους μαθητές της προσχολικής ηλικίας να αναπτύξουν δεξιότητες απαραίτητες για το μελλοντικό ρόλο τους ως πολίτες του κόσμου.

Χρονικό διάστημα : Απρίλιος – Μάϊος

Δείτε το σχετικό υλικό ΕΔΩ