Για την γιορτή της μητέρας παρακολουθήσαμε την αφήγηση του βιβλίου η μαμά είναι σαν σπίτι , τα παιδιά εκφράσανε τις απόψεις τους και ζωγραφίσανε την δική τους άποψη για το τι είναι η μαμά με αφορμή το βιβλίο.
Κατασκευή μπρελόκ με την εφαρμογή qr code με το ηχητικό μήνυμα για την μαμά.
Στο 3ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων υποδεχτήκαμε την άνοιξη παραδοσιακά με τα μαρτάκια μας αλλά και τα ανοιξιάτικα κάλαντα τα χελιδονίσματα. Ασχοληθήκαμε με τα έθιμα του Πάσχα, βάψαμε αυγά, κεντήσαμε , πλάσαμε κουλουράκια και επίσης με αφορμή την 25η Μαρτίου παρατηρήσαμε τις γυναικείες και ανδρικές ενδυμασίες της εποχής και τον στολισμό τους με κεντήματα και μοτίβα.
Η εκτέλεση της συνταγής μας έδωσε την ευκαιρία να μιλήσουμε για τα υγρά και τα στερεά!
Για την ημέρα ευαισθητοποίησης κατά της ενδοσχολικής βίας , θυμηθήκαμε πόσο όμορφα πράγματα μπορούμε να κάνουμε με τα χέρια μας ακούσαμε το τραγούδι Υπάρχουν Χέρια των Locomomdo:
https://www.youtube.com/watch?v=IFnv9vxubYe
διαβάσαμε το βιβλίο Κόκκινος σαν Ντομάτα της Annick Masson και ” Ο Νταής του σχολικού”. Μιλήσαμε για τα συναισθήματα μας. Καταγράψαμε πώς νιώθουμε όταν κάποιος μας κάνει να αισθανόμαστε άσχημα και περίεργα με την συμπεριφορά του και τι κάνουμε όταν αυτό συμβαίνει.
Τέλος ηχογραφήσαμε το σύνθημα μας
ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΑ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΑ 2026-2027
Η ανακοίνωση αφορά για παιδιά τα οποία θα φοιτήσουν πρώτη φορά στο Νηπιαγωγείο , οι μαθήτριες/ μαθητές που φέτος είναι προνήπια εγγράφονται αυτομάτως.
Οι αιτήσεις εγγραφών στα δημόσια Νηπιαγωγεία γενικής εκπαίδευσης, για το σχολικό έτος 2026-2027 θα
πραγματοποιηθούν από 2 έως 23 Μαρτίου 2026. Εγγραφές μετά την 23η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες
και χρειάζονται την έγκριση του/της Διευθυντή/ντριας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, όπως τούτο ορίζεται στην
παρ. 6 του άρθρου 6 του ΠΔ 79/2017 (Α΄109).
Σύμφωνα με το άρθρο 1 της υπ’ αρ. πρωτ. 53128/Δ1/8-5-2020 (Β΄ 1767) ΚΥΑ, οι εγγραφές στα δημόσια
Νηπιαγωγεία γενικής εκπαίδευσης γίνονται μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov.
gr) με υποβολή ηλεκτρονικής αίτησης εγγραφής.
Την Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής υποβάλλουν οι γονείς/κηδεμόνες στο Νηπιαγωγείο που ανήκει το
νήπιο-προνήπιο, βάσει της διεύθυνσης κατοικίας τους και σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας του
Νηπιαγωγείου, μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης στην
ηλεκτρονική διεύθυνση: https://proti-eggrafi.services.gov.gr/
Στο 1ο Νηπιαγωγείο Ραχών μπορούν να εγγραφούν τα παιδιά με διεύθυνση κατοικίας τις παρακάτω περιοχές:
Προεσπέρα, Κουνιάδοι, Βρακάδες, Καρυδιές, Καστανιές, Χριστός , Άγιος Δημήτριος, Νας, Αρμενιστής.
Τηλ επικοινωνίας :2275041081
Ώρες επικοινωνίας:12:00-13:00
Στα Νηπιαγωγεία, για το σχολικό έτος 2026-2027, θα φοιτήσουν μαθητές/τριες που έχουν συμπληρώσει
τη νόμιμη ηλικία εγγραφής, όπως αυτή ορίζεται στις σχετικές διατάξεις του άρθρου 34 του ν. 4704/2020 (Α΄
133). Σύμφωνα με αυτές, στα Νηπιαγωγεία εγγράφονται μαθητές/τριες που την 31η Δεκεμβρίου του έτους
εγγραφής συμπληρώνουν την ηλικία των τεσσάρων (4) ετών. Συγκεκριμένα, εγγράφονται στα Νηπιαγωγεία
για το σχολικό έτος 2026-27, μαθητές/τριες γεννημένοι/ες το 2022 και τα Νηπιαγωγεία υποχρεούνται να
δεχτούν όλες τις αιτήσεις προνηπίων που έχουν γεννηθεί κατά τη διάρκεια του έτους αυτού.
ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΕΓΓΡΑΦΗ:
Σύμφωνα με το άρθρο 2 της υπ’ αρ. πρωτ. 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767) ΚΥΑ για την εγγραφή του νηπίου προνηπίου οι γονείς/κηδεμόνες πρέπει να ακολουθήσουν τα εξής βήματα:
• Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην Ηλεκτρονική Υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με τη χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).
• Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής (https://proti-eggrafi.services.gov.gr/) και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.
• Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (προαιρετικά) και κινητού τηλεφώνου 3 μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του.
Για την υποβολή της αίτησης οι γονείς/κηδεμόνες συμπληρώνουν διαδοχικά τα ακόλουθα (παρ. 2 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β’ 1767)):
α) τα στοιχεία του προνηπίου-νηπίου για το οποίο αιτούνται την εγγραφή. Το σύστημα διαλειτουργεί με το Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό Σύστημα myschool και παρέχει στους γονείς/κηδεμόνες κατάλογο των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή τους μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και οι γονείς/κηδεμόνες επιλέγουν το/τα τέκνο/α για το/τα οποίο/α επιθυμούν να υποβάλουν αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο ο κατάλογος δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμούν να εγγράψουν, έχουν τη δυνατότητα να εισάγουν μόνοι τους τα στοιχεία του νηπίου προνηπίου και να τεκμηριώσουν τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας, είτε με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή,
β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας τους, την οποία τεκμηριώνουν αναρτώντας σχετικό αποδεικτικό έγγραφο σε ψηφιακή μορφή όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας,
γ) τα στοιχεία άλλου/ων τέκνου/ων, που φοιτά/ούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα, εφόσον υπάρχει/ουν και για το/τα οποίο/α θα χρειαστεί να προσκομίσουν Βεβαίωση Φοίτησης από τον/τη Διευθυντή/ντρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας,
δ) εάν επιθυμούν τη φοίτηση του προνηπίου-νηπίου στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής, στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα και στο Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου,
ε) τα στοιχεία των συνοδών των προνηπίων-νηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρησή τους από τη σχολική μονάδα ενώ παράλληλα επιλέγουν τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του προνηπίου-νηπίου».
Πριν την οριστική υποβολή της αίτησης, (παρ. 3 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767)) οι γονείς/κηδεμόνες ενημερώνονται από την ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) για τα παραστατικά που θα απαιτηθεί να προσκομίσουν κατά την επίσκεψή τους στη σχολική μονάδα εντός της προθεσμίας που ορίζει ο/η Διευθυντής/ντρια-Προϊστάμενος/νη του Νηπιαγωγείου.
Σε αυτά τα παραστατικά, πέρα από τα (γ) και (δ) εφόσον τα έχει αιτηθεί, περιλαμβάνονται :
α) η αίτηση εγγραφής για το τμήμα πρόωρης υποδοχής, για το Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα ή για το Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου.
β) Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, σύμφωνα με τη με αρ. πρωτ. Φ.6/1094/80261/Δ1/20-5-2015 Εγκύκλιο του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. (Α.Δ.Υ.Μ.)
γ) Βιβλιάριο υγείας του/της μαθητή/τριας, ή άλλο στοιχείο, από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών. (παρ. 4, του άρθρου 6 του ΠΔ 79/2017 (Α΄ 109), όπως τροποποιήθηκε με την παρ. 1 του άρθρου 44 του ν.4777/2021 (Α΄ 25).
δ) Γνωμάτευση από ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ., εφόσον υπάρχει, σε περίπτωση μαθητή/τριας με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του/της μαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.
Πριν την τελική υποβολή της αίτησης (οριστικοποίηση) απαιτείται η έγγραφη συναίνεση του έτερου γονέα/κηδεμόνα με υπεύθυνη δήλωση του.
Μετά την υποβολή της αίτησης, (παρ. 5 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄1767)), οι γονείς/κηδεμόνες λαμβάνουν ενημερώσεις στο κινητό τηλέφωνο που έχουν δηλώσει κατά την ηλεκτρονική υποβολή της αίτησής τους για την πορεία της. Εφόσον απαιτηθούν διορθώσεις, η αίτησή τους επιστρέφεται από το Νηπιαγωγείο στους γονείς/κηδεμόνες προκειμένου να γίνουν οι διορθώσεις και να ολοκληρωθεί η υποβολή της μέσω της ηλεκτρονικής υπηρεσίας «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr). Έπειτα από τις σχετικές διορθώσεις, η αίτηση γίνεται αποδεκτή.
Σε περιπτώσεις γονέων/κηδεμόνων που αδυνατούν να κάνουν χρήση της ηλεκτρονικής υπηρεσίας 4 «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr), η αίτηση μπορεί να υποβληθεί με παρουσία στο Νηπιαγωγείο, έπειτα από τηλεφωνική επικοινωνία για να οριστεί ημέρα και ώρα συνάντησης.
Στο νηπιαγωγείο πρέπει να προσκομιστεί :
1)) Αίτηση εγγραφής εφόσον επιθυμείτε στο προαιρετικό ολοήμερο πρόγραμμα ( 13:00-16:00)
2) Ατομικό Δελτίο Υγείας μαθητή ( ΑΔΥΜ)
3) Βιβλιάριο εμβολίων ή προσκόμιση άλλου στοιχείου, από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών ( παρ. 4, αρθρ 6 του Π.Δ.79/2017 (Α’109)
4) ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΔΗΛΩΣΗ ΣΥΝΑΙΝΕΣΗΣ ΕΤΕΡΟΥ ΓΟΝΕΑ ,από αυτόν που κάνει την ηλεκτρονική αίτηση
5) Πιστοποιητικό γέννησης επίσημα μεταφρασμένο μόνο για τους αλλοδαπούς/ες μαθητές/τριες.
6)Γνωμάτευση ΚΕ.ΔΑ.ΣΥ. εφόσον υπάρχει σε περίπτωση μαθήτριας/τή με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Η γνωμάτευση δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ΕΕΑ.
Γίναμε δεινόσαυροι , ζωάκια και μάγοι/ μάγισσες. Κάναμε μαγικά κόλπα με αισθητηριακά παιχνίδια και παίξαμε κινητικά παιχνίδια.
Με αφορμή το εργαστήριο δεξιοτήτων ” Καιρός και η γη γυρίζει – STEAM” μιλήσαμε για
αναφερθήκαμε στη σημασία του δάσους το οποίο μας δίνει ζωή, διαβάσαμε παραμύθια («Το εργοστάσιο Δάσος», «Το δάσος της Αγάπης») και μιλήσαμε για τις πυρκαγιές ,τις πλημμύρες και τους σεισμούς
μάθαμε πως πρέπει να προστατευόμαστε, ποια είναι τα τηλέφωνα ανάγκης, τι περιέχει το σακίδιο εκτάκτου ανάγκης πραγματοποιώντας άσκηση σεισμού.
. Παρακολουθήσαμε βίντεο με οδηγίες από την Πολιτική Προστασία και δημιουργήσαμε τις δικές μας αφίσες. Αναφερθήκαμε επίσης στη σημασία της ανακύκλωσης, ανακυκλώνοντας χαρτί μέσα στην τάξη με μορφή πειράματος.
Οι αφίσες μας , οι οποίες περιέχουν QR code με μηνύματα των παιδιών
Ιστορία που δημιουργήσανε τα παιδιά στο storyteller με qr code: 
Η δράση θα ολοκληρωθεί με επίσκεψη στην Πυροσβεστική και ανάρτηση των αφισων σε πίνακες ανακοινώσεων των Ραχών.
Στα πλαίσια του δεύτερου εργαστηρίου ασχοληθήκαμε με το μύθο της Περσεφόνης, μάθαμε για την εναλλαγή των εποχών και τον άξονα της γης.
Συζητήσαμε για τον καιρό και μάθαμε σε τι χρησιμεύει το θερμόμετρο. Έπειτα κατασκευάσαμε τα δικά μας θερμόμετρα.
Αναφερθήκαμε στην εναλλαγή μέρας-νύχτας μέσα από βιωματικά παιχνίδια και μέσα από την τέχνη παρατηρώντας διάσημους πίνακες ζωγραφικής
Διαβάσαμε το παραμύθι «Το ταξίδι της χιονονιφάδας», εκτελέσαμε πείραμα κρυσταλοποίησης, δημιουργήσαμε τεχνητό χιόνι με απλά υλικά και φτιάξαμε έναν χιονάνθρωπο στην τάξη. Αποτυπώσαμε μια χιονονιφάδα με lego.
Με τη beebot, παίξαμε παιχνίδια προσανατολισμού.
Μάθαμε για τους αστερισμούς, και αναγνωρίσαμε την Κασσιόπη, τη Μεγάλη Άρκτο και τον Σείριο τους οποίους και κατασκευάσαμε.
Ασχοληθήκαμε με τη γέννηση της Γης μέσα από τη μυθολογία με το μύθο του Εγκέλαδου και την ιστορία της Θεάς Γαίας, μιλώντας παράλληλα για τους σεισμούς και τις τεκτονικές πλάκες, πραγματοποιώντας ένα πείραμα Μάθαμε επίσης πως είναι το εσωτερικό της Γης χρησιμοποιώντας πλαστελίνη.
Διαβάσαμε το παραμύθι «Αν ερχόσουν στη Γη» και φτιάξαμε μια ομαδική εργασία με μια εικόνα από το βιβλίο.
Ασχοληθήκαμε με το στοιχεία της φύσης και με τον αέρα που τελευταία μας επισκέπτεται συχνά. Μάθαμε τις κατευθύνσεις του αέρα, παίξαμε κινητικό παιχνίδι, παιχνίδια με καλαμάκια και φτιάξαμε μικρά ανεμοδούρια, ζωγραφίσαμε με καλαμάκι και κάναμε πειράματα με το κερί και τα μπαλόνια.
Οι χριστουγεννιάτικες δράσεις μας ήτανε επίσκεψη στα ΕΛΤΑ για να αφήσουμε τα γράμματα μας ακολουθώντας την αποστολή διάσωσης του Αη Βασίλη https://hohoho.elta.gr/ , επισκεφθήκαμε τον Γυναικείο Συνεταιρισμό και φτιάξαμε παραδοσιακά φοινίκια , τα οποία μετά κεράσαμε σε κατοίκους του χωριού χαρίζοντας τους ευχετήριες κάρτες. Πήραμε και εμείς τα δωράκια και τα κεράσματα μας από τα καταστήματα του Χριστού. Κλείσαμε την εξόρμηση μας με ζεστή σοκολάτα που μας κέρασε η Ματίνα από το κατάστημα “Φαηδόνα”.
Η Χριστουγεννιάτικη γιορτή μας είχε θέμα το αγαπημένο μας βιβλίο ” Αη Βασιλική Ακαδημία” του Αντώνη Παπαθεοδούλου και της Μυρτώς Δεληβοριά, με ενεργό συμμετοχή των γονέων που έπρεπε να περάσουν τις εξετάσεις για να γίνουν Αη Βασίληδες.
Καλές γιορτές !
Τα βιβλία σε Ρόδες έφτασαν τον προηγούμενο μήνα στο σχολείο μας και είχαμε την ευκαιρία να τα φιλοξενήσουμε για ένα μήνα. Τα διαβάσουμε , τα συζητήσαμε και τα μεταφέραμε, έπειτα από ιδέα των ίδιων των παιδιών ,στο επόμενο σχολείο στην Α’ τάξη του 2ου Δημοτικού σχολείου Ραχών. Παρουσιάσαμε στα παιδιά της Α’ Δημοτικού το αγαπημένο μας βιβλίο που ψηφίστηκε από τα παιδιά ως το Πόσα ακόμη Συγγνώμη Περιστέρι . Η κοινή δράση φιλαναγνωσίας ολοκληρώθηκε με την ανάγνωση του νέου βιβλίου της Εύας Σαραφίδου από την ίδια την συγγραφέα ” Ενα κόκκινο αριστερό παπούτσι “. 
