ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΕΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2021-2022

«Εισαγωγή στο Audacity» Δέσποινα Καλανταρίδου

Την Τρίτη 17/5 διαδικτυακά πραγματοποιήθηκε 3ωρη ενδοσχολική επιμόρφωση με προσκεκλημένη την Δέσποινα Καλανταρίδου, νηπιαγωγό- μουσικοπαιδαγωγό στην και θέμα: «Εισαγωγή στο audacity».

Το εργαστήριο είχε ως στόχο την παρουσίαση του προγράμματος Audacity και τη χρήση του στην εκπαιδευτική διαδικασία.

Το Audacity είναι ένα δωρεάν πρόγραμμα που διαχειρίζεται ψηφιακές ηχητικές κυματομορφές. Το πρόγραμμα έχει την δυνατότητα ηχογράφησης ήχων αλλά και εισαγωγής  διαφόρων μορφών ηχητικών αρχείων.

Οι συμμετέχοντες γνώρισαν τις δυνατότητες του προγράμματος και δημιούργησαν τα δικά τους μικρά ηχητικά projects.

 

Δέσποινα Καλανταρίδου

Η Δέσποινα Καλανταρίδου είναι μόνιμη νηπιαγωγός Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Θεσσαλονίκης και μουσικοπαιδαγωγός. Είναι κάτοχος μεταπτυχιακού τίτλου «Ειδίκευση στην Περιβαλλοντική Εκπαίδευση», του Τμήματος Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης του ΑΠΘ.

Έχει συμμετοχές με εισηγήσεις και δημοσιεύσεις σε ελληνικά και διεθνή συνέδρια. Συμμετείχε ως εισηγήτρια σε επιμορφώσεις εκπαιδευτικών, σε συνεργασία με Σχολικούς Συμβούλους , έχει διδάξει σε μουσικοκοπαιδαγωγικά σεμινάρια σε διάφορες περιοχές της Ελλάδας, και στα ΠΕΚ. Τα ερευνητικά της ενδιαφέροντα αφορούν σε ζητήματα διδακτικής μεθοδολογίας στην προσχολική εκπαίδευση, μουσικής παιδαγωγικής και εκπαίδευσης για την αειφορία.

Ασχολείται επαγγελματικά με τη μουσική, παίζει φλάουτο και τραγουδά με διάφορα καλλιτεχνικά σχήματα της πόλης. Συμμετέχει ως εμψυχώτρια στο Μουσικό Παιχνιδοθέαμα του «ΚΡΟΥΣΤΟΦΩΝΟΥ» και συνεργάζεται με πολλές παιδαγωγικές ομάδες της Θεσσαλονίκης

 

 

 

«

Κατηγορία: Χωρίς κατηγορία

Πασχαλινές Δημιουργίες

Το Άγιο Πάσχα πλησιάζει και εμείς προετοιμαστήκαμε για τη μεγάλη γιορτή της Χριστιανοσύνης. Μάθαμε την Ιστορία των Παθών και της Ανάσταση του Χριστού, γνωρίσαμε ήθη και έθιμα του Πάσχα και ακολουθώντας  την παράδοση ασχοληθήκαμε με το βάψιμο των αυγών. Κατασκευάσαμε Πασχαλινές Δημιουργίες, φτιάξαμε  Κάρτες και γράψαμε Πασχαλινές Ευχές. Ετοιμάσαμε Καλαθάκια και μέσα τοποθετήσαμε τα βαμμένα αυγουλάκια και μικρές λιχουδιές…

 

TMHM 3 Small FO TM 3 Small  5 Small  tm 1 Small  5 Small  TM 4 Small  TM3 Small  ΤΜ 3 Small   ΤΜ 2 Small  FOT TM 1 Small  ΤΜ 5 Small  ΤΜ 2 Small  ΤΜ3 Small

 

 

Με αφορμή τους “λαίμαργους επισκέπτες” που παρακολουθήσαμε να βόσκουν από το παράθυρο της τάξης φτιάξαμε νόστιμο σπιτικό τυράκι!

IMG 20220309 131411    IMG 20220309 131234  IMG 20220310 144244

                                   IMG 20220310 145940 1  IMG 20220310 152443

                               ΓΙΑ ΤΥΡΙ page 0001          IMG 20220311 144435

Στην παρασκευή συμμετείχαν οι:  Παναγιώτης Ιωαννίδης, Θανάσης Παναγιώτου, Φίλιππος Λαζάκης, Ναυσικά Αδαμίδη, Σίλια Παπαδοπούλου, Σταυρούλα Λόλα.

Μυγδαλιά μου Τσιγδαλιά μου… (τμήμα 1 ολοήμερο)

Η δική μου αμυγδαλιά:  Ζωγραφική με ακουαρέλα, τέμπερα και στάμπα!

Παίζουμε γλωσσοδέτες;

Τμήμα 1 ολοήμερο 

               IMG 20220310 154439            IMG 20220310 154451

                                             IMG 20220310 154459

Ζωγράφισαν οι:  Θανάσης Παναγιώτου, Παναγιώτης Ιωαννίδης, Φίλιππος Λαζάκης, Ναυσικά Αδαμίδη, Σίλια Παπαδοπούλου, Σταυρούλα Λόλα.

Η Κυρά-Σαρακοστή: Κατασκευή (τμήμα 2 ολοήμερο) και (τμήμα 3 κλασικό)

Καλή Σαρακοστή σε όλους από το τμήμα 2

      (εκπ/κοί:  Όλγα Τσίκαλα, Γεωργία Παναγιώτου)

                     1646898384788 2          1646898384796 1

 Καλή Σαρακοστή σε όλους (τμήμα 3 κλασικό)

Υπεύθ. εκπ/κοί:  Λία Ψωμά, Γιώτα Καλαμπάκα

                                Viber 2022 03 08 09 27 55 500        Viber 2022 03 08 09 27 55 312

3ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ

ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ 

Στο νηπιαγωγείο μας ξεκινήσαμε και ασχολούμαστε με την υλοποίηση του 3ου Εργαστηρίου Δεξιοτήτων στη θεματική ενότητα “Φροντίζω το Περιβάλλον” με τίτλο “ ΤΟ ΠΑΡΑΠΟΝΟ ΤΩΝ ΖΩΩΝ”                                                                                                                                                                            Στον κύκλο συνολικά 7 δραστηριοτήτων (περίπου 20 ώρες), θα εστιαστούμε στην καλλιέργεια των δεξιοτήτων 4C’s ,P4/wC, Δεξιοτήτων του νου, Δεξιοτήτων μάθησης του 21ο αιώνα, Δεξιοτήτων Ζωής και Ψηφιακών δεξιοτήτων. Βασικός σκοπός του θεματικού κύκλου θα είναι αρχικά η γνωριμία με τα κυριότερα ζώα που απειλούνται με εξαφάνιση στην Ελλάδα καθώς και οι κίνδυνοι, από τους οποίους απειλούνται.                                                                                                                                              Μέσα από κατεξοχήν βιωματικές δράσεις, τα παιδιά θα μπουν στη θέση των ζώων που κινδυνεύουν και θα ενθαρρυνθούν να προτείνουν λύσεις, να επιλέγουν τις βέλτιστες λύσεις, να δημιουργούν «πρωτότυπα» αλλά και να αξιολογούν τα στάδια της λύσης που η ομάδα υιοθέτησε και εφάρμοσε. Απώτερος στόχος του συνόλου των εργαστηρίων θα είναι η ευαισθητοποίηση των μαθητών για τη ανάγκη προστασίας του πλανήτη, η καλλιέργεια οικολογικής συνείδησης και η συνειδητοποίηση της έννοιας «περιβαλλοντικό αποτύπωμα». Άμεση θα είναι η διασύνδεση του θέματος τόσο με το γνωστικό αντικείμενο της Γλώσσας, της Μελέτης του [φυσικού] Περιβάλλοντος και την Πληροφορική.

STEM TOY και δημιουργικές κατασκευές!

Ο Φλεβάρης ξεκίνησε με το καινούριο STEM TOY προσφορά του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων και οι μαθητές απασχολούνται με δημιουργικές κατασκευές!

16437876309901643787630983