TO TAΞΙΔΙ ΜΑΣ ΣΤΟΝ ΟΛΥΜΠΟ ΞΕΚΙΝΗΣΕ!!
Ανοίξτε τον Διαδραστικό μας πίνακα πατώντας εδώ.
Πατήστε πάνω σε κάθε εικονίδιο και μια έκπληξη σας περιμένει. Ελπίζουμε να περάσετε όμορφα και δημιουργικά!!
ΟΙ ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΜΑΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΕ ΕΝΑ ΨΗΦΙΑΚΟ ΒΙΒΛΙΟ!!
Ξεκινήστε πατώντας πάνω στο βελάκι και συνεχίστε με τον ίδιο τρόπο σε κάθε σελίδα.
Η ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ ΜΕ ΤΟΝ ΠΕΡΙ, ΤΗΝ ΑΝΝΑ ΚΑΙ ΤΗ ΜΠΕΤΥ
ΜΑΘΑΜΕ TI ANAKYKΛΩNOYME
ΜΑΘΑΜΕ ΠΩΣ ΑΝΑΚΥΚΛΩΝΟΥΜΕ
ΔΙΑΒΑΣΑΜΕ ΤΟ ΠΑΡΑΜΥΘΙ “ΜΗΝ ΚΛΑΙΣ ΤΕΝΕΚΕΔΟΥΛΑ”
ΤΑΞΙΔΕΨΑΜΕ ΜΕ ΤΗΝ “ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ ΤΗΣ ΚΥΡΙΑΣ ΧΑΡΤΙΝΗΣ”
ΚΑΙ ΑΚΟΥΣΑΜΕ ΤΟ ΠΑΡΑΜΥΘΙ ΜΕ ΕΝΑΝ ΚΑΔΟ “ΤΟΝ ΚΥΡΙΟ ΜΠΛΕ “
ΠΑΙΞΑΜΕ ΜΕ ΤΟΝ ΓΝΩΣΤΟ ΜΑΣ ΤΡΟΧΟ ΒΡΙΣΚΟΝΤΑΣ ΣΤΟ ΣΠΙΤΙ ΤΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ ΠΟΥ ΜΑΣ ΕΤΥΧΕ ΚΑΙ ΠΑΝΩ ΣΆΥΤΟ ΤΟ ΣΗΜΑ ΤΗΣ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗΣ
ΠΑΤΗΣΤΕ ΕΔΩ: https://wheelofnames.com/view/el/8by-mud/
ΜΠΟΡΟΥΜΕ ΚΑΙ ΤΩΡΑ ΝΑ ΠΑΙΞΟΥΜΕ !!ΤΙ ΛΕΤΕ ,ΞΕΚΙΝΑΜΕ;
1.ΠAIZOYME ΚΡΕΜΑΛΑ ΚΑΙ ΒΡΙΣΚΟΥΜΕ ΤΗ ΛΕΞΗ “ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ”
1.ΠΑΜΕ ΝΑ ΤΑΙΡΙΑΞΟΥΜΕ ΤΑ ΖΕΥΓΑΡΙΑ;
2.ΑΣ ΜΕΤΡΗΣΟΥΜΕ ΣΩΣΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΑΝΑΚΥΚΛΟΥΛΗ
ΤΟ ΜΗΝΥΜΑ ΜΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ ΜΕ ΕΝΑ ΤΡΑΓΟΥΔΙ
KAI ΠΟΛΛΑ ΑΛΛΑ ΚΑΝΑΜΕ ΜΑΖΙ ΚΑΙ ΠΕΡΑΣΑΜΕ ΚΑΛΑ!!!
ΟΠΩΣ ΣΥΝΗΘΩΣ ΣΑΣ ΑΝΑΘΕΣΑΜΕ ΠΟΛΛΕΣ ΑΠΟΣΤΟΛΕΣ ΤΙΣ ΟΠΟΙΕΣ ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΑΜΕ ΣΤΟ PADLET:
“ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ ΣΤΗΝ ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ”
ΜΠΡΑΒΟ ΠΑΙΔΙΑ!!!
ΟΙ ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΜΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ
ΕΙΚΟΝΕΣ ΑΠΟ ΜΙΑ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΗ ΜΕΡΑ
Σήμερα είναι μια όμορφη ,διαφορετική μέρα !!Πόση χαρά για εμάς των παραθαλάσσιων περιοχών να βλέπουμε αυτές τις εικόνες .Λοιπόν παιδιά σας προτείνουμε ,αν έχετε κι εσείς εικόνες και φωτογραφίες από αυτήν την όμορφη μέρα, να τις μοιραστείτε μαζί μας στο padlet.Αγαπητοί γονείς μην ξεχάσετε να καλύψετε τα πρόσωπα των παιδιών. Επίσης μπορείτε να προσθέσετε και φωτογραφίες από εργασίες που κάνατε σήμερα στην ψηφιακή σας τάξη!!!Ανυπομονούμε !!
ΚΛΙΚ-ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑ ΚΑΙ ΣΤΟ PADLET
ΜΕΤΡΩΝΤΑΣ ΤΙΣ ΜΕΡΕΣ… 1,2,3,,…..16……18,20,23 !!!ΜΑΖΙ ΜΕΧΡΙ ΤΑ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ
Αγαπημένα μας παιδιά οι μέρες για τις γιορτές των Χριστουγέννων και της Πρωτοχρονιάς είναι κοντά…Εμείς όμως είμαστε μακριά επειδή ο covid-19 ακόμα παραμονεύει και για να είμαστε ασφαλείς θα πρέπει να μένουμε σπίτι. Όμως με κάποιο τρόπο, αν και δύσκολο, είμαστε ΜΑΖΙ και ο τρόπος αυτός λέγεται εξ αποστάσεως εκπαίδευση .Στο σχολείο μας υλοποιούμε την εξ αποστάσεως εκπαίδευση ασύγχρονα δηλαδή σαν αυτό που κάνουμε τώρα επικοινωνώντας μέσω της ιστοσελίδας μας και με email ,είτε με την σύγχρονη εκπαίδευση όταν συνδεόμαστε με τον υπολογιστή, το τάμπλετ ,το κινητό και προσπαθούμε να “βρεθούμε και να μιλήσουμε” με τους συμμαθητές μας και τις κυρίες. Έτσι δεν νιώθουμε μόνοι και περιμένουμε ΜΑΖΙ τα μαγικά Χριστούγεννα και την Πρωτοχρονιά που φέτος προβλέπονται τόσο διαφορετικά!!Ας ξεκινήσουμε λοιπόν να μετράμε προσεκτικά και να ανοίγουμε κάθε μέρα και έναν αριθμό μέχρι τα Χριστούγεννα. Πατήστε πάνω σε κάθε αριθμό και μια έκπληξη σας περιμένει !!Ξεκινάμε;
Μετάβαση στο calendar.myadvent.net.
Πηγή :Τάνια Μάνεση
ΤΑ ΕΘΙΜΑ ΤΩΝ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΩΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΠΡΩΤΟΧΡΟΝΙΑΣ
ΓΝΩΡΙΣΤΕ ΤΑ ΕΘΙΜΑ ΤΩΝ ΓΙΟΡΤΩΝ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΠΑΤΩΝΤΑΣ ΕΔΩ
Πηγή: Τάνια Μάνεση
ΩΡΑ ΓΙΑ ΕΝΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΕΡΩΤΗΣΕΩΝ
Αν είστε έτοιμοι να ξεκινήσετε πατήστε πάνω στο βελάκι .Κάποιος μεγαλύτερος βέβαια θα πρέπει πρώτα να διαβάσει την ερώτηση για να δώσετε την απάντηση σας … Σκεφτείτε προσεκτικά ,μετά κάντε κλικ πάνω στην εικόνα που θεωρείτε σωστή απάντηση και συνεχίστε στην επόμενη ερώτηση με το βελάκι κάτω !!
ΩΡΑ ΓΙΑ ΤΟΝ ΓΝΩΣΤΟ ΜΑΣ ΤΡΟΧΟ!!
Πατήστε σε καθένα από τους παρακάτω συνδέσμους πάρτε βαθιά ανάσα και ξεκινήστε το παιχνίδι!!
ΠΑΤΗΣΕ ΕΔΩ ΚΑΙ ΠΑΙΞΕ ΤΟΝ ΤΡΟΧΟ!!
ΠΑΤΗΣΕ ΕΔΩ ΚΑΙ ΠΑΙΞΕ ΤΟΝ ΤΡΟΧΟ 2
ΩΡΑ ΓΙΑ ΠΑΡΑΜΥΘΙ
Μια φορά κι έναν καιρό…Όμορφα παραμύθια μαγικά για να σας ταξιδέψουν γλυκά!!
Η ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΓΕΝΝΗΣΗΣ ΤΟΥ ΧΡΙΣΤΟΥ
ΩΡΑ ΓΙΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙ-ΠΑΙΖΩ ΚΑΙ ΜΑΘΑΙΝΩ
Πηγή: ΝΙΚΟΥ ΒΑΣΙΛΙΚΗ
ΩΡΑ ΓΙΑ ΤΡΑΓΟΥΔΙ 1-ΜΕΤΡΗΣΤΕ ΜΕ ΤΑ ΚΑΛΙΚΑΝΤΖΑΡΑΚΙΑ
ΩΡΑ ΓΙΑ ΤΡΑΓΟΥΔΙ 2-ΤΟ ΔΕΝΤΡΟ ΤΩΝ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΩΝ
ΩΡΑ ΓΙΑ ΤΡΑΓΟΥΔΙ 3-Ο ΑΗ ΒΑΣΙΛΗΣ ΕΡΧΕΤΑΙ ΣΤΗ ΓΗ
ΚΑΙ ΜΙΑ ΙΔΕΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΣΥΝΑΔΕΛΦΟ ΜΑΡΙΝΑ ΖΑΧΑΡΙΑ
ΤΟ ΤΡΑΓΟΥΔΙ ΣΕ ΕΙΚΟΝΟΛΕΞΟ
ΜΠΟΡΕΙΤΕ ΜΕ ΤΗ ΒΟΗΘΕΙΑ ΚΑΠΟΙΟΥ ΜΕΓΑΛΥΤΕΡΟΥ ΝΑ ΤΟ ΔΙΑΒΑΣΕΤΕ!
ΤΩΡΑ ΜΠΟΡΕΙΤΕ ΝΑ ΑΠΑΝΤΗΣΕΤΕ ΣΕ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ
ΠΑΝΤΑ ΜΕ ΤΗ ΒΟΗΘΕΙΑ ΚΑΠΟΙΟΥ ΜΕΓΑΛΥΤΕΡΟΥ
ΟΙ ΑΠΟΣΤΟΛΕΣ ΓΙΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ
ΑΠΟΣΤΟΛΗ 1
Τι θα λέγατε να βοηθήσετε τον Αη Βασίλη να χάσει κιλά τρώγοντας υγιεινά, και να φτιάξετε δέντρα χριστουγεννιάτικα με φρούτα και λαχανικά!!Κι αν θέλετε μπορείτε να τα φτιάξουμε και με άλλο τρόπο !!Ποιον τρόπο; Είμαστε σίγουρες ότι θα τον βρείτε εσείς!!
ΑΠΟΣΤΟΛΗ 2
Το αγαπημένο μας ελαφάκι ,ο Ρούντολφ περιμένει τον Αη Βασίλη να ξεκινήσουν μαζί το μεγάλο τους ταξίδι για να μοιράσουν τα δώρα σε όλα τα παιδιά .Ζωγραφίστε ή φτιάξτε με ρολά υγείας ή με χαρτόνι ή φελλούς ή οποιονδήποτε άλλο τρόπο τον Ρούντολφ .Εμείς ανυπομονούμε για τις δημιουργίες σας!!
ΑΠΟΣΤΟΛΗ 3
Πόσο ωραία θα ήταν να ζωγραφίζατε ή να φτιάχνατε τη ΦΑΤΝΗ χρησιμοποιώντας τα παιχνίδια σας ή υλικά από το σπίτι!!Τι λέτε, ξεκινάμε;
ΑΠΟΣΤΟΛΗ 4
Η 4η Αποστολή είναι να φτιάξετε στολιδάκια για το χριστουγεννιάτικο δέντρο!!Μια ιδέα είναι τα στολίδια με αλατοζύμη .Πατήστε ΕΔΩ για να δείτε τον τρόπο ,καλή διασκέδαση!!!!
ΑΠΟΣΤΟΛΗ 5
Το γνωστό μας παιχνίδι “ΒΡΕΧΕΙ ΛΕΞΕΙΣ “ ξεκινάει τώρα !!Αν είστε έτοιμοι βρείτε πολλές πολλές λέξεις που αρχίζουν από Δ,δ όπως ΔΩΡΟ και Ε,ε όπως ΕΛΑΤΟ. Μετά, με τη βοήθεια ενός μεγαλύτερου, μπορείτε να τις γράψετε σε ένα χαρτί και τέλος να φτιάξετε τα 2 γράμματα Δ και Ε με διάφορα υλικά που θα βρείτε μέσα στο σπίτι!!
Τέλος ,ξέρετε πια τι να κάνετε …
ΝΑΙ ΣΩΣΤΑ ,ΕΣΕΙΣ ΚΛΙΚ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑ ΚΑΙ ΣΤΟ ΓΝΩΣΤΟ ΜΑΣ PADLET!!
ΚΑΙ ΜΕΤΑ ΕΜΕΙΣ ΘΑ ΦΤΙΑΞΟΥΜΕ ΕΝΑ ΨΗΦΙΑΚΟ ΒΙΒΛΙΟ!!
ΧΕΙΜΩΝΑΣ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΕΡΓΑ ΤΕΧΝΗΣ
ΚΛΩΝΤ ΜΟΝΕ ΚΑΙ ΒΙΝΣΕΝΤ ΒΑΝ ΓΚΟΓΚ
AΣ ΤΡΑΓΟΥΔΗΣΟΥΜΕ ΜΕ ΤΟΝ ΔΙΟΝΥΣΗ ΣΑΒΒΟΠΟΥΛΟ
ΤΟ ΤΡΑΓΟΥΔΙ ΤΟΥ ΧΕΙΜΩΝΑ -ΕΙΚΟΝΟΛΕΞΟ
Με τη βοήθεια ενός μεγαλύτερου από την οικογένεια σας σίγουρα θα καταφέρετε να “διαβάσετε” τους στίχους του παραπάνω τραγουδιού. Παιδιά οι εικόνες θα βοηθήσουν εσάς!!
ΝΤΥΝΟΜΑΙ ΣΩΣΤΑ, ΝΤΥΝΟΜΑΙ ΖΕΣΤΑ!!
Πατήστε πάνω στους παρακάτω συνδέσμους και ελπίζουμε να περάσετε τέλεια με τις δραστηριότητες!
ΦΟΡΑΩ ΣΩΣΤΑ ΤΑ ΡΟΥΧΑ ΤΟΥ ΧΕΙΜΩΝΑ
ΩΡΑ ΓΙΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙ -ΠΑΙΖΩ ΚΑΙ ΜΑΘΑΙΝΩ
ΩΡΑ ΓΙΑ ΠΑΡΑΜΥΘΙ “ΚΡΥΩΣΕΣ ΜΑΡΚΟ;”
ΓΙΑ ΝΑ ΚΡΑΤΗΣΕΤΕ ΠΑΙΔΙΑ ΤΟ ΚΡΥΩΜΑ ΜΑΚΡΥΑ
ΝΑ ΤΡΩΤΕ ΑΦΘΟΝΑ ΦΡΟΥΤΑ ΚΑΙ ΛΑΧΑΝΙΚΑ!! ΕΙΝΑΙ ΝΟΣΤΙΜΑ ΚΑΙ ΣΥΝΑΜΑ ΥΓΙΕΙΝΑ!
ΕΣΕΙΣ ΠΟΣΑ ΦΡΟΥΤΑ ΚΑΙ ΛΑΧΑΝΙΚΑ ΦΑΓΑΤΕ ΣΗΜΕΡΑ;
( ΚΛΙΚ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑ ΚΑΙ ΣΤΟ PADLET!!)
ΚΑΙ ΤΩΡΑ ΟΙ ΑΠΟΣΤΟΛΕΣ ΣΑΣ
ΑΠΟΣΤΟΛΗ 1
Κοιτάξτε τις παρακάτω εικόνες και σκεφτείτε τη σειρά που θα τις βάζατε ώστε να καταφέρετε να αφηγηθείτε σωστά την ιστορία! Έτοιμοι ;Πάμε!
ΑΠΟΣΤΟΛΗ 2
Τι θα λέγατε να φτιάχνατε με τον δικό σας μοναδικό τρόπο τον πιο όμορφο σκούφο για τον χειμώνα ;Και μετά…κλικ φωτογραφία και στο padlet!!
ΑΠΟΣΤΟΛΗ 3
ΤΟ ΓΡΑΜΜΑ Κ,κ όπως ΚΑΛΤΣΕΣ
Τι φοράμε στα πόδια μας και τα κρατάμε ζεστά;Μα τις ΚΑΛΤΣΕΣ μας παιδιά που το χειμώνα είναι μάλλινες φυσικά!
Παίξτε το γνωστό μας παιχνίδι ΒΡΕΧΕΙ ΛΕΞΕΙΣ!!! Βρείτε όσες περισσότερες λέξεις μπορείτε που να αρχίζουν από Κ !!
Φτιάξτε με τον δικό σας τρόπο και τα υλικά που θέλετε το γράμμα Κ ,δηλαδή το αρχικό γράμμα από τη λέξη ΚΑΛΤΣΕΣ. Βάλτε δίπλα το αγαπημένο σας ζευγάρι κάλτσες και μετά…..κλικ φωτογραφία και στο padlet !!
ΑΠΟΣΤΟΛΗ 4
ΦΡΟΥΤΑ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΕΡΓΑ ΤΕΧΝΗΣ
Μπορείτε να γίνετε κι εσείς ζωγράφοι και να φτιάξετε το δικό σας έργο τέχνης με φρούτα και λαχανικά του χειμώνα!
Αν θέλετε επίσης μπορείτε να δημιουργήσετε έναν “πίνακα” με πραγματικά υλικά και να τον φωτογραφίσετε με τη βοήθεια κάποιου μεγαλύτερου στην οικογένεια!!
ΠΗΓΗ: Νίκου Βασιλική
ΖΩΑ ΠΟΥ ΠΕΦΤΟΥΝ ΣΕ ΧΕΙΜΕΡΙΑ ΝΑΡΚΗ
Ο χειμώνας είναι εδώ για τα καλά παιδιά και οι άνθρωποι έχουμε αρχίσει τις προετοιμασίες για να τον υποδεχτούμε πολύ καιρό πριν. Και κάποια ζώα το ίδιο προσπαθούν να κάνουν, άλλα τα καταφέρνουν και άλλα η φύση τους έδωσε έναν διαφορετικό τρόπο για να επιβιώσουν. Πέφτουν σε χειμερία νάρκη, δηλαδή κοιμούνται γιατί πολύ απλά, την χειμερινή περίοδο, δεν μπορούν να επιβιώσουν! Όταν ένα ζώο πέφτει σε χειμερία νάρκη, η θερμοκρασία του σώματός του πέφτει, οπότε πρέπει να είναι προστατευμένο καλά με λίπος και με μια ζεστή φωλιά! Επίσης η αναπνοή του ζώου, όπως και οι κτύποι της καρδιάς, επιβραδύνονται τόσο πολύ που νομίζεις πως είναι νεκρό! Ζώα που πέφτουν σε «χειμερία νάρκη» είναι η αρκούδα, τα φίδια, τα σαλιγκάρια, σαύρες, κάστορες, οι βάτραχοι, και πολλά άλλα! Η παραπάνω διαδικασία, δηλαδή αυτή της χειμερίας νάρκης που πέφτουν τα ζώα, είναι ουσιαστικά μια επιβράδυνση όλων των λειτουργιών του σώματος τους και μια εξοικονόμηση ενέργειας. Κάτι σαν την… κατάσταση αναμονής…
ΩΡΑ ΓΙΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙ ,ΩΡΑ ΝΑ ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΙΣΕΤΕ ΤΟ ΚΑΘΕ ΖΩΟ ΜΕ ΤΟ ΟΝΟΜΑ ΤΟΥ
Πατήστε πάνω στον παρακάτω σύνδεσμο και καλή επιτυχία!!
ΩΡΑ ΓΙΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙ ,ΩΡΑ ΝΑ ΧΩΡΙΣΕΤΕ ΤΑ ΖΩΑ ΠΟΥ ΘΑ ΔΕΙΤΕ ΣΕ ΟΜΑΔΕΣ.
ΑΚΟΛΟΥΘΗΣΤΕ ΤΙΣ ΟΔΗΓΙΕΣ ΚΑΙ ΕΙΜΑΣΤΕ ΣΙΓΟΥΡΕΣ ΟΤΙ ΘΑ ΤΑ ΚΑΤΑΦΕΡΕΤΕ!!
ΩΡΑ ΓΙΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙ ,ΩΡΑ ΝΑ ΒΡΕΙΤΕ ΤΑ ΖΕΥΓΑΡΙΑ
ΩΡΑ ΓΙΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙ ,ΩΡΑ ΓΙΑ ΣΥΝΘΕΣΗ ΛΕΞΕΩΝ
Πατήστε πάνω σε κάθε γράμμα που θεωρείτε σωστό για να γράψτε την λέξη!!
ΩΡΑ ΓΙΑ ΠΑΡΑΜΥΘΙ ΚΑΙ “ΑΟΥΤΣ “
ΜΕ ΤΟΝ ΓΝΩΣΤΟ ΜΑΣ ΤΟΝ ΤΡΟΧΟ, ΤΟ ΠΑΡΑΜΥΘΙ ΛΕΩ ΕΓΩ!!
Πατήστε στον παρακάτω σύνδεσμο και θα πείτε το παραπάνω παραμύθι με έναν τρόπο διαφορετικό!!
“ΑΟΥΤΣ “του ΣΚΑΜΕΛ ΡΑΝΧΙΛΝΤ Εκδόσεις ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣ
ΤΑ ΖΩΑ ΤΩΝ ΠΑΓΩΝ -ΠΟΛΙΚΑ ΖΩΑ
Υπάρχουν όμως παιδιά και αυτά τα ζώα που έχουν μάθει να ζουν στις χαμηλές θερμοκρασίες του χειμώνα ,είναι τα ζώα της Αρκτικής (Βόρειος Πόλος ) και τα ζώα της Ανταρκτικής (Νότιος Πόλος),τα πολικά ζώα όπως έχουμε συνηθίσει να τα λέμε. Οι θερμοκρασίες που επικρατούν στο Νότιο Πόλο, είναι κατά πολύ χαμηλότερες από αυτές του Βόρειου. Ο μέσος όρος θερμοκρασίας στην Ανταρκτική για ένα έτος, αγγίζει τους -49 βαθμούς Κελσίου, ενώ στην Αρκτική μόλις -34.Οι πιγκουίνοι ζουν στην Ανταρκτική, ενώ αντίθετα οι πολικές αρκούδες στο Βόρειο Πόλο. Αν τα δύο είδη ζούσαν στην ίδια περιοχή, τότε η αναζήτηση τροφής από τις αρκούδες θα ήταν εύκολη υπόθεση μιας και οι πιγκουίνοι θα αποτελούσαν μιας πρώτης τάξεως γεύμα! Όλα σε ισορροπία στη φύση!!
ΔΕΙΤΕ ΚΑΙ ΑΥΤΑ ΤΑ ΒΙΝΤΕΟ
ΩΡΑ ΓΙΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙ,ΩΡΑ ΝΑ ΞΕΧΩΡΙΣΕΤΕ ΤΑ ΖΩΑ ΤΩΝ ΠΟΛΩΝ ΑΠΟ ΑΥΤΑ ΠΟΥ ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΠΟΛΙΚΑ ΖΩΑ
ΩΡΑ ΓΙΑ ΠΑΖΛ
ΑΠΟΣΤΟΛΗ 1
ΘΥΜΗΘΕΙΤΕ ΠΩΣ ΜΕΤΡΑΜΕ ΩΣ ΤΟ 10
ΜΠΟΡΕΙΤΕ ΤΩΡΑ ΝΑ ΜΕΤΡΗΣΕΤΕ ΤΟΥΣ ΠΙΓΚΟΥΙΝΟΥΣ ΣΕ ΚΑΘΕ ΕΙΚΟΝΑ ΚΑΙ ΜΕΤΑ ΝΑ ΠΡΟΣΠΑΘΗΣΕΤΕ ΝΑ ΔΕΙΞΕΤΕ ΤΟΝ ΣΩΣΤΟ ΑΡΙΘΜΟ;
ΑΠΟΣΤΟΛΗ 2
“ΕΧΕΙΣ ΞΑΝΑΔΕΙ ΠΙΓΚΟΥΙΝΟΥΣ ΤΟ ΠΡΩΙ;”
ΤΙ ΘΑ ΛΕΓΑΤΕ ΝΑ ΑΚΟΛΟΥΘΗΣΕΤΕ ΤΟΥΣ ΠΙΓΚΟΥΙΝΟΥΣ ΣΤΟ ΧΟΡΟ!!
ΑΠΟΣΤΟΛΗ 3
“ΤΙ ΚΑΝΟΥΝ ΚΑΠΟΙΑ ΑΠΟ ΤΑ ΖΩΑ ΤΟ ΧΕΙΜΩΝΑ;”
ΘΑ ΘΥΜΗΘΕΙΤΕ ΑΥΤΑ ΓΙΑ ΤΑ ΟΠΟΙΑ ΜΙΛΗΣΑΜΕ ΠΑΡΑΠΑΝΩ ΠΑΙΖΟΝΤΑΣ ΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΠΟΥ ΑΚΟΛΟΥΘΕΙ ! ΞΕΚΙΝΕΙΣΤΕ ΠΑΤΩΝΤΑΣ ΣΤΟΝ ΠΑΡΑΚΑΤΩ ΣΥΝΔΕΣΜΟ!!ΕΤΟΙΜΟΙ;ΠΑΜΕ!!
ΑΠΟΣΤΟΛΗ 4
Μπορείτε να φτιάξετε με τον δικό σας τρόπο ένα από τα ζωάκια που είδαμε σήμερα; Παρακάτω σας δίνουμε μερικές ιδέες ,εσείς σίγουρα θα σκεφτείτε κι άλλους τρόπους, ίσως και για άλλα ζωάκια που γνωρίσαμε σήμερα .Και μετά ξέρετε …κλικ ,φωτογραφία και στο padlet!!
Πηγές ΤΑΝΙΑ ΜΑΝΕΣΗ
ΟΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΕΣ ΜΑΣ ΜΕ ΤΑ ΖΩΑ ΤΟΝ ΧΕΙΜΩΝΑ
Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Ειδικές Ανάγκες
Η Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία (Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Ειδικές Ανάγκες) καθιερώθηκε να εορτάζεται στις 3 Δεκεμβρίου από το 1992, επειδή εκείνη την ημέρα η Γενική Συνέλευση του ΟΗΕ υιοθέτησε το Πρόγραμμα Δράσης για τα Άτομα με Ειδικές Ανάγκες.
Πρόκειται για μία πρωτοβουλία του Οργανισμού Ηνωμένων Εθνών για την προώθηση δράσεων υποστήριξης των συγκεκριμένων συμπολιτών μας, αλλά και ενημέρωσης και αφύπνισης της κοινωνίας μας. Η αποστολή του Παγκόσμιου Οργανισμού Υγείας είναι η βελτίωση της ποιότητας ζωής των ατόμων με αναπηρίες μέσω εθνικών, περιφερειακών και παγκόσμιων προσπαθειών, καθώς και η αύξηση της ευαισθητοποίησης.
Η Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία δίνει την ευκαιρία στις κυβερνήσεις, στους οργανισμούς και στις κοινωνίες να εστιάσουν την προσοχή τους στα δικαιώματα και τις δυνατότητες των ανθρώπων με αναπηρία. Στοχεύει στην προώθηση της κατανόησης σε θέματα αναπηρίας και στην κινητοποίηση υποστήριξης της αξιοπρέπειας και της ευημερίας των ατόμων με αναπηρία. Επιδιώκει επίσης να επιστήσει την προσοχή στο γεγονός ότι το κέρδος από την ένταξη των ατόμων με αναπηρία σε κάθε πτυχή της ζωής είναι συνολικό και μας αφορά όλους.
ΠΗΓΗ: ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΦΡΟΝΤΙΔΑ
Πατώντας ΕΔΩ θα γνωρίσετε την φίλη μας την Αργυρώ.!!
ΑΠΟΣΤΟΛΗ 1
Προσπάθησε να ενώσεις την Αργυρώ με το σωστό συναίσθημα!!Και ίσως θα μπορούσες να σκεφτείς γιατί να νιώθει έτσι; Βάλε τον εαυτό σου στη δική της θέση!!
ΑΠΟΣΤΟΛΗ 2
Κοιτάζοντας μια μια τις εικόνες κάνε ό,τι κάνει η Αργυρώ!!Μπορείς κι εσύ!!
ΠΗΓΗ:ΤΑΝΙΑ ΜΑΝΕΣΗ
Ας γνωρίσουμε και τη Ζωή και μετά τι θα λέγατε να συζητήσουμε τι μας έκανε τη μεγαλύτερη εντύπωση στην ιστορία που παρακολουθήσαμε;
Το παρακάτω βίντεο έχει 2 πρωταγωνιστές! Δείτε το και σκεφτείτε !! Πώς αισθανόταν στην αρχή το αγόρι και γιατί; Τι έγινε στο τέλος;
