1ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΠΕΛΛΑΣ

Έχοντας ως σύμμαχο τις όμορφες και ζεστές ημέρες του Φεβρουαρίου, αποφασίσαμε να επισκεφθούμε την Δημοτική Βιβλιοθήκη του χωριού μας, κάνοντας παράλληλα και έναν περίπατο.

Πριν πραγματοποιήσουμε την επίσκεψη μας, αποτυπώσανε οι μαθητές και οι μαθήτριες τις προσδοκίες τους.

Φτάνοντας στη Βιβλιοθήκη θυμηθήκαμε τους κανόνες της παραμονής μας σε αυτήν : μιλάμε χαμηλόφωνα, περπατάμε και προσέχουμε τα βιβλία.

Η βιβλιοθηκονόμος μας οδήγησε σε ένα όμορφο χώρο και εκεί μας διάβασε παραμύθια που επέλεξαν τα παιδιά.

Τα παιδιά δανείστηκαν βιβλία και ελπίζουμε να γίνουν τακτικοί επισκέπτες της Δημοτική Βιβλιοθήκης.

Πλέον βρισκόμαστε στην καρδιά του Χειμώνα και αποφασίσαμε να μιλήσουμε για αυτόν και πώς επηρεάζει την ζωή μας.

Παρατηρήσαμε τα δέντρα στην αυλή μας να έχουν χάσει τα φύλλα τους και ακούσαμε ότι σε κάποιες περιοχές χιόνισε ή πρόκειται να χιονίσει. Πήραμε πινέλα, χαρτί γλασέ, κόλλα και ψαλίδι και δημιουργήσαμε το Χειμωνιάτικο τοπίο…

• ΡΟΥΧΙΣΜΟΣ

Χειμώνας σημαίνει κρύο… και ζεστά ρούχα.

Κι αφού στέγνωσε η μπουγάδα του Χειμώνα, ώρα να βάλουμε τα ρούχα μέσα στην ντουλάπα του Χειμώνα.

“ΤΑ ΡΟΥΧΑ ΤΟΥ ΧΕΙΜΩΝΑ”  στάλθηκαν ως παζλ στους γονείς για να τα συναρμολογήσουν μαζί με τα παιδιά τους ( jigsawplanet.com)

Με την ευκαιρία διηγηθήκαμε το Ουκρανικό παραμύθι ¨το γάντι” και παίξαμε με τους αριθμούς και την σειρά τους.

• ΥΓΕΙΑ

Χειμώνας όμως σημαίνει και περισσότερες απουσίες λόγω ιώσεων. Μια καλή ευκαιρία να μιλήσουμε για τα μικρόβια και το πόσο απαραίτητο είναι να κρατάμε τα χέρια μας καθαρά. Για άλλη μια φορά μας ήρθε η επισκέπτρια υγείας από την 17η ΤΟΜΥ Γιαννιτσών και μας παρουσίασε Δράση Αγωγής Υγείας με θέμα τα ΜΙΚΡΟΒΙΑ!

Και μια ωραία ιδέα…..

Όταν φταρνίζομαι, χρησιμοποιώ χαρτομάντηλο που μετά αμέσως πετώ.

• ΔΙΑΤΡΟΦΗ

Όμως δεν αρκεί το χαρτομάντηλο και τα ρούχα του χειμώνα για να μείνουμε υγιείς .. Απαραίτητη είναι και η υγιεινή διατροφή .

Τι είναι καλό να τρώμε και τι θα έπρεπε να αποφύγουμε;

Φτιάχνουμε λοιπόν το ΦΑΝΑΡΙ ΤΗΣ ΔΙΑΤΡΟΦΗΣ, αφού έχουμε μιλήσει για τα είδη των τροφών και τις κατηγορίες τους, τα οφέλη τους στην υγεία μας και έχοντας κατασκευάσει μια ομαδική πυραμίδα διατροφής όσο και ατομικές.

Όμως για ένα γερό σώμα χρειάζεται και γυμναστική καθημερινή!

Η υγιεινή διατροφή μας βοηθά να έχουμε και τα δόντια μας γερά. Άλλη μια Δράση Αγωγής Υγείας από την Επισκέπτρια Υγείας της 17ης ΤΟΜΥ  Γιαννιτσών.

Φυσικά δεν ξεχνάμε πρωί και βράδυ τα δόντια μας να καθαρίζουμε με οδοντόκρεμα και οδοντόβουρτσα για χαρούμενα και υγιή δοντάκια.

• ΧΕΙΜΕΡΙΑ ΝΑΡΚΗ – ΑΛΚΥΟΝΙΔΕΣ ΜΕΡΕΣ

Μπορεί εμείς να φοράμε χοντρά ρούχα και να μπορούμε να συνεχίζουμε τις δραστηριότητες μας και τον Χειμώνα αλλά κάποια ζώα δεν μπορούν και έτσι κοιμούνται αυτήν την εποχή. Φυσικά το πρόβλημα δεν είναι το κρύο αλλά το γεγονός ότι δεν μπορούν να βρουν τροφή αυτήν την εποχή του χρόνου.

Σσσσσσ η αρκούδα κοιμάται!

Και επειδή αγαπάμε τα ζωάκια σκεφτήκαμε να τους φτιάξουμε πολύχρωμα παπλώματα!

Οι συγκεκριμένες εργασίες έγιναν στο ολοήμερο τμήμα και τα παιδιά επέλεξαν το ζωάκι που ήθελαν να σκεπάσουν με το πολύχρωμο πάπλωμα.

Θελήσαμε να μάθουμε να ζωγραφίζουμε βήμα – βήμα την αρκούδα και ορίστε τα αποτελέσματα :

Όμως θελήσαμε να φτιάξουμε και σαλιγκάρια τα οποία περιμένουν την βροχή της Άνοιξης για να βγουν βόλτα…

• ΑΛΚΥΟΝΙΔΕΣ ΜΕΡΕΣ

Απολαμβάνουμε τις ηλιόλουστες ημέρες.

Μια φωλιά για την Αλκυόνα!

Κι αφού περάσαν οι ημέρες των γιορτών και των διακοπών, επιστροφή στο Νηπιαγωγείο μας. Κόψαμε την βασιλόπιτα κατά το έθιμο και η τυχερή κέρδισε ένα επιτραπέζιο παιχνίδι.

Ο πιο γιορτινός μήνας του χρόνου έφτασε και εμείς ξεκινήσαμε τις προετοιμασίες…..

Στολίσαμε το δέντρο μας, όπως ήταν η αποστολή μας η οποία βρισκόταν στο ημερολόγιο αντίστροφης μέτρησης!

Κάθε μέρα και μια διαφορετική αποστολή, εκπαιδευόμαστε να γίνουμε οι καλύτεροι βοηθοί του Αϊ Βασίλη!

Μείνετε συντονισμένοι…

Τα Χριστούγεννα μπορεί να είναι μια γιορτή χαράς αλλά κυρίως είναι γιορτή Αγάπης, Προσφοράς και Ελπίδας σκεφτήκαμε με τον τρόπο μας να στείλουμε μηνύματα Συμπαράστασης σε άτομα όχι και τόσο τυχερά όπως εμείς, τα οποία αυτές τις γιορτινές ημέρες θα τις περάσουν μέσα σε ένα θάλαμο Νοσοκομείου.

Έτσι, τα παιδιά σε ομάδες ετοιμάσανε κάρτες με ευχές

για να σταλούν στον οργανισμό Win Cancer. Επειδή τους άρεσε αυτή η δραστηριότητα σκεφτήκαμε να εμπλακούν και οι γονείς. Δόθηκε λοιπόν ένα κάνσον χαρτονάκι και η οδηγία να ετοιμάσουν σαν οικογένεια μια Χριστουγεννιάτικη κάρτα με ευχές .

Οικογενειακές Δημιουργίες

Το Νηπιαγωγείο μας κάθε χρόνο βοηθά το έργο του Make-A-Wish αγοράζοντας το κάθε παιδί ένα χάρτινο αστεράκι και παίρνει μέρος στους διαγωνισμούς. Το φετινό μας Αστέρι της Ευχής!

Και τέλος, όλοι μαζί, μικροί μεγάλοι απολαύσαμε την Χριστουγεννιάτικη γιορτή. Γελάσαμε πολύ αλλά και περάσαμε το μήνυμα ότι Χριστούγεννα δεν είναι μόνο φώτα, λάμψη και χορός. Είναι Αγάπη, Ελπίδα, Φιλία, Αγκαλιά, Συγχώρεση και άλλα τόσο σημαντικά για όλους μας. Με αυτές τις ευχές στολίσαμε τελικά το δέντρο μας, ευχόμαστε και τις καρδίες μας.

Οι γονείς ετοίμασαν έναν υπέροχο μπουφέ με πολλά εδέσματα και υπέροχη διακόσμηση.                             Τους ευχαριστούμε πολύ.

Καλή Χρονιά!

Και να πώς αποτύπωσαν οι μικροί καλλιτέχνες τα σχήματα…

Με αφορμή το δεύτερο εργαστήριο δεξιοτήτων ΕΥ ΖΗΝ – ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ το οποίο έχει ως  τίτλο ” Ο Ρούλης ο τροφούλης και η περιπέτεια του στον κόσμο της υγιεινής τροφής” μιλήσαμε για τα φρούτα του φθινοπώρου. Ποια είναι, τι γεύση έχουν και σε τι μας βοηθούν.

τα είδαμε, τα μυρίσαμε και φτιάξαμε μια φρουτοσαλάτα

Επειδή δεν μπορούσαμε να καταλήξουμε ποιο θα ήταν  ο βασιλιάς των φθινοπωρινών φρούτων … ψηφίσαμε!

Κι όπως λέει ο σοφός λαός: ” Ένα μήλο την ημέρα τον γιατρό τον κάνει πέρα”

Τόσο πολύ μας άρεσε το μήλο που αποφασίσαμε να φτιάξουμε και μια μηλόπιτα!

Με αφορμή τον εορτασμό των 50 ετών από την εξέγερση των φοιτητών κατά της Δικτατορίας, θέλοντας να εισάγουμε την έννοια της Δημοκρατίας αλλά και την αξία της, επιλέξαμε να διαβάσουμε στην ολομέλεια το βιβλίο της Ειρήνης Καμαράτου- Γιαλλούση, Η ΣΟΦΗ ΕΛΙΑ.

Στα παιδιά άρεσε πολύ η ιστορία και αποφασίσαμε να την δραματοποιήσουμε μέσα στην τάξη. Δυσκολεύτηκαν λίγο και χρειάστηκε πολλές φορές να τους υπενθυμίσουμε τους διαλόγους, όμως το διασκέδασαν.

Τους ζητήθηκε να ζωγραφίσουν τον αγαπημένο τους ήρωα αλλά και αυτόν που δεν τους ήταν αγαπητός και να αιτιολογήσουν την απάντησή τους.

Τα παιδιά κατέληξαν στο συμπέρασμα ότι η κολοκύθα δεν ήταν καλή και δίκαιη ώστε να της αξίζει να είναι αυτή η αρχηγός στο περιβόλι γιατί αν και έδινε την ίδια ποσότητα νερού σε όλα τα φυτά και τα δέντρα η ίδια κατανάλωνε πολύ περισσότερο νερό ( στα κρυφά)  χωρίς να δουλεύει και να συνεισφέρει για το καλό του περιβολιού.                                                                                                                                            Η ελιά αν και ήταν ικανοποιημένη με την ποσότητα νερού που της αναλογούσε  δέχθηκε να βρει λύση για όλους.

Το παραμύθι στάθηκε η αφορμή ώστε να ασχοληθούμε σε δεύτερο χρόνο και με το δέντρο της ελιάς και τους καρπούς της. Είχαν σαν αποστολή να βρουν παροιμίες με την ελιά και να τις ζωγραφίσουν…

Eίχαμε την ιδέα να παίξουμε με την πολυαγαπημένη μας bee bot. Αυτή την φορά την βοηθήσαμε να πάει στο χωράφι να μαζέψει ελιές, να τις βάλει σε δοχεία, να τις πάει στο ελαιοτριβείο, να γίνουν λάδι, να εμφιαλωθεί το ελαιόλαδο και να φτάσει στα ράφια των σούπερ μάρκετ.

17η ΝΟΕΜΒΡΗ

Εορτασμός της επετείου του Πολυτεχνείου χωρίς την αγαπημένη μας Ντενεκεδούπολη, δεν γίνεται! Πριν το κουκλοθέατρο, διαβάσαμε την ιστορία, ψηφίσαμε τον αγαπημένο μας ήρωα, ετοιμάσαμε ομαδικά  εργασία με τα συνθήματα, διαδηλώσαμε και φτιάξαμε τον αγαπημένο μας ήρωα κούκλα για το σπίτι….

Η χώρα μας κατέχει την πρώτη θέση στην Ευρώπη στη συχνότητα σεισμών και την έκτη παγκοσμίως. Οπότε θεωρήσαμε σωστό να είμαστε προετοιμασμένοι, κάνοντας πρόβα σεισμού όπως ακριβώς κάνουμε και με τις γιορτές μας ώστε να είμαστε προετοιμασμένοι…

Είδαμε βίντεο σχετικά με τον σεισμό, διαβάσαμε ιστορίες οι οποίες προσπαθούσαν να εξηγήσουν το φυσικό φαινόμενο κατά την Αρχαιότητα ( Αθηνά και Εγκέλαδος) και συμφωνήσαμε ότι δεν πρέπει να μας ” πιάνει ” πανικός όπως λέει και το τραγούδι από τα ΗΜΙΣΚΟΥΜΠΡΙΑ.

Μόλις τους δόθηκε το σήμα του σεισμού έγιναν μικροί, σαν χελώνες και έπειτα μπήκαν κάτω από τα τραπεζάκια τους κρατώντας το πόδι του τραπεζιού.

Έπειτα χωρίς να τρέχουν, το ένα πίσω από το άλλο (σαν τρενάκι) βγήκαν έξω στην αυλή, στο σημείο συνάντησης ( την τεράστια ρόδα) από όπου θα τα παραλάβουν οι γονείς τους  σε περίπτωση σεισμού.

Τέλος φτιάξανε ομαδικά  μια αφίσα με οδηγίες…

Η ώρα της ομαδικής εργασίας ανά ζεύγη

Η αφίσα μας

Ακολουθούν φωτογραφίες από τις ασκήσεις σεισμού μέσα στην τάξη

Μετά από έναν σεισμό ίσως χρειαστεί να καλέσουμε βοήθεια. Ξέρουμε ποιοι είναι οι αριθμοί έκτακτης ανάγκης;

Πότε καλούμε;

τι στοιχεία δίνουμε;

1. Λέμε το όνομα μας
2. Από που τηλεφωνούμε
3. Και ποια είναι η έκτακτη ανάγκη
4. Δεν κλείνουμε πρώτοι το τηλέφωνο

Όμως ετοιμάσαμε και σακίδια έκτακτης ανάγκης

και γράψαμε τα νούμερα έκτακτης ανάγκης, να τα μάθουν και οι γονείς μας.

Οι αυτοδιοικητικές εκλογές και η τοπική αργία μας άφησαν λίγες ημέρες στην διάθεσή μας ώστε να ασχοληθούμε με το θέμα της Επετείου του ΟΧΙ.

Μια μικρή γεύση λοιπόν

Μπορεί στις χθεσινές εκλογές να βγήκε νικητής ο Κυρ Τζίτζικας αλλά σήμερα σκεφτήκαμε ότι μάλλον ο Κυρ Μέρμηγκας ήταν σοφός που μάζευε τροφή αντί να γλεντάει όλο το καλοκαίρι…

Μπορεί να μας άρεσε ο Κυρ Τζίτζικας που τραγουδούσε και χαιρόταν την ζωή αλλά … “των φρονίμων τα παιδιά πριν πεινάσουν μαγειρεύουν”. Έτσι κι εμείς σήμερα αποφασίσαμε να φτιάξουμε κουμπαράδες ώστε να αποταμιεύουμε χρήματα με ήρωα τον Κυρ Μέρμηγκα.

Φυσικά τα μαθηματικά είχαν την τιμητική τους σήμερα και πριν συμπληρώσουν ένα φύλλο εργασίας οι μαθητές και οι μαθήτριες μας ” έπαιξαν” με τα τουβλάκια .

Αφού διαβάσαμε το βιβλίο “Αν κάθε μέρα.. ” σχετικά με την αποταμίευση και αφού συζητήσαμε για το τι μπορεί να αποταμιεύει ο καθένας ή να συλλέγει, το αποτυπώσαμε στο χαρτί ατομικά.