“Πράσινο κόκκινο  και γκριζάκι τα ταιριάζω και φτιάχνω σπιτάκι…”το αγαπημένο παιδικό τραγούδι μας δείχνει τη σημασία που έχουν τα χρώματα για τα παιδιά της προσχολικής ηλικίας όπου με όπλο αυτά , κρατώντας μαρκαδόρους ,τέμπερες, νερομπογιές  αποτυπώνουν τον κόσμο γύρω τους και γεμίζουν ένα λευκό χαρτί με πολύχρωμα όνειρα…

Ξεκινώντας λοιπόν την ενασχόληση μας με τα χρώματα ,μάθαμε τα βασικά χρώματα και στη συνέχεια προχωρήσαμε σε μίξεις χρωμάτων μέσα από παιγνιώδεις δραστηριότητες .

ΜικΜικροί Επιστήμονες- Πείραμα με χρώματα  για την ανάμειξη των χρωμάτων.

Και τα  πολύχρωμα πειράματα συνεχίζονται !!

Αντιστοίχιση χρωμάτων και εξάσκηση λεπτής κινητικότητας με χρήση ψαλιδιού :

Έφτασε ο Νοέμβριος και το ευλογημένο δέντρο της ελιάς ξεκινά να δίνει απλόχερα τους καρπούς του.

Ποια είναι όμως η ιστορία της ελιάς ,πως την μαζεύουμε ,που τη χρησιμοποιούμε…Αυτά και άλλα πολλά θα μάθουμε στο νηπιαγωγείο μας  βιωματικά ,μέσα από παιχνίδια ,εικαστικές δράσεις ,ιστορίες μύθους και αινίγματα.

Η μέρα του εορτασμού της εθνικής επετείου της 28ης Οκτωβρίου πλησιάζει και κάναμε μια εισαγωγή στο θέμα με φωτογραφικό υλικό από την εποχή  εκείνη και το ένδοξο  Αλβανικό μέτωπο . Τα παιδιά παρατήρησαν τις φωτογραφίες και εκφράσανε τα συναισθήματα τους βλέποντας τους ανθρώπους από τα φωτογραφικά στιγμιότυπα της εποχής  και προβληματίστηκαν  με το θέμα του πολέμου.

Επίσης ακούσαμε και όμορφα τραγούδια τα οποία  θα μάθουμε για να τα τραγουδήσουμε στη γιορτή μας.

Ατομικές εργασίες και κατασκευές εμπνευσμένες από την ιστορία της 28ης Οκτωβρίου και τον εορτασμό του Αγίου Δημητρίου

Τον Οκτώβριο του 1980 η Γενική Συνέλευση του ΟΗΕ καθιέρωσε την 16η Οκτωβρίου ως Παγκόσμια Ημέρα Διατροφής με κύριο στόχο τον περιορισμό της πείνας στον πλανήτη.

Έτσι κι εμείς στο νηπιαγωγείο μας κάναμε μια εισαγωγή στο θέμα της υγιεινής διατροφής μέσα από το γνωστό παραμύθι του Eric Carle:”Μια κάμπια πολύ πεινασμένη ”

Αφού διαβάσαμε την ιστορία στη συνέχεια την αναδιηγηθήκαμε συνθέτοντας τις φιγούρες του παραμυθιού.

 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ

“Φροντίζω το περιβάλλον”

Κλιματική αλλαγή-Φυσικές καταστροφές-Πολιτική Προστασία

ΘΕΜΑ: Προστασία από το φυσικό φαινόμενο του σεισμού.

Τίτλος Εργαστηρίου: “Σεισμός-και τώρα τι κάνω;”

Τη Δευτέρα 13 Οκτωβρίου ξεκίνησε η υλοποίηση του 1ου Εργαστηρίου Δεξιοτήτων, καθώς και η πρώτη άσκηση ετοιμότητας για την αντιμετώπιση του σεισμού.

Προηγήθηκε συζήτηση για το  φυσικό φαινόμενο του σεισμού και για τις βασικές αρχές προστασίας  τις οποίες όλοι πρέπει να γνωρίζουμε.

Έγιναν πολλές ασκήσεις μέσα στην τάξη για να γνωρίσουν τα παιδιά στην πράξη τι πρέπει να κάνουμε  πριν το σεισμό , κατά τη διάρκεια .καθώς και μετά το τέλος του σεισμού.

Παρακολουθήσαμε εκπαιδευτικό βίντεο για το φαινόμενο του σεισμού και  πως να τον αντιμετωπίζουμε και στη συνέχεια πραγματοποιήσαμε άσκηση ετοιμότητας σεισμού.

Φτιάξαμε βαλιτσάκι σεισμού και τα παιδιά πήρανε έπαινο συμμετοχής  με επιτυχία στην άσκηση σεισμού.

Μάθαμε τους αριθμούς έκτακτης ανάγκης αλλά και το σωστό τρόπο επικοινωνίας μας με τις υπηρεσίες.

Εκπαιδευτικό βίντεο για το φαινόμενο του σεισμού.

Και το αγαπημένο μας τραγούδι για το σεισμό.

https://oasp.gr/mythoi-gia-toys-seismoys

Την Παρασκευή 10 Οκτωβρίου ξεκίνησε η λειτουργία της δανειστικής βιβλιοθήκης του νηπιαγωγείου μας.Τα παιδιά θα έχουν την ευκαιρία κάθε Παρασκευή να δανείζονται ένα βιβλίο δικής τους επιλογής από τη βιβλιοθήκη της τάξης ,να το διαβάζουν το Σαββατοκύριακο στο σπίτι με τους γονείς τους και να το επιστρέφουν τη Δευτέρα στο σχολείο.Στόχος είναι η προώθηση της φιλαναγνωσίας αλλά και της αίσθησης ευθύνης των παιδιών καθώς είναι υπεύθυνα για την επιστροφή του βιβλίου σε άριστη κατάσταση καθώς και την αντικατάστασή του σε περίπτωση φθοράς.Το βιβλίο συνοδεύει ένα ανοιχτό φύλλο εργασίας όπου τα παιδιά καταγράφουν όπως μπορούν το όνομά τους τον τίτλο του βιβλίου και ζωγραφίζουν ότι τους εντυπωσίασε από αυτό.

Ακούσαμε και ένα αστείο τραγούδι για το βιβλίο από τα Λάχανα Χάχανα.

Μαθαίνουμε τη λέξη Φθινόπωρο συνθέτοντας τα γράμματα της

Τα παιδιά φέρανε στο σχολείο φρούτα Φθινοπωρινά και κάναμε μια απίθανη φρουτοσαλάτα!

Ψηφίστηκε το αγαπημένο φρούτο των παιδιών το μήλο!! Έτσι το μήλο έγινε  τύπωμα ,έγινε  κολάζ δίπλα στο όνομα μας  και τέλος έγινε μια πεντανόστιμη μηλόπιτα!

Τα παιδιά σειροθετουν τα μηλαράκια απο το μεγαλύτερο στο μικρότερο

Μικροί ζαχαροπλάστες εν δράσει!! η νοστιμότατη μηλόπιτα από τα χέρια των παιδιών.

Η αυλή του σχολείου μας γέμισε φύλλα Φθινοπωρινά και χρώματα ζεστά.Τα παιδιά συλλέγουν τα  φύλλα  που έχουν πέσει κάτω και μέσα στην τάξη προβληματιζόμαστε πως θα τα αξιοποιήσουμε…και μια σούπερ ιδέα αναδύεται από την ομάδα των παιδιών…θα φτιάξουμε στεφανάκια με φύλλα και θα γίνουμε ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΟΥ ΦΘΙΝΟΠΩΡΟΥ!!

Με σύνθημα “κινούμαι,ενεργώ ,δημιουργώ”το νηπιαγωγείο μας συμμετείχε και φέτος στην” Πανελλήνια ημέρα Σχολικού αθλητισμού” υλοποιώντας αθλητικές δράσεις για την προώθηση της φυσικής αγωγής ,της  σωματικής και ψυχικής υγείας των μαθητών.

Παρακολουθήσαμε εκπαιδευτικό βίντεο για τους Ολυμπιακούς αγώνες και τα παιδιά γνωρίσανε  τα Ολυμπιακά αθλήματα.

“TO ΦΙΛΑΚΙ ΣΤΟ ΧΕΡΙ” :ΠΑΡΑΜΥΘΙ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΡΩΤΕΣ ΜΕΡΕΣ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ

Ο Τσέστερ το μικρό ρακούν  δυσκολεύεται να πάει στο σχολείο  και του λείπει η μαμά του…Μια όμορφη ιδέα  όμως θα βοηθήσει τον Τσέστερ να  μην είναι στενοχωρημένος … Κάθε πρωί η μαμά του κλείνει  στο χέρι του μικρού Τσέστερ ένα φιλάκι για να την αισθάνεται πάντα μαζί του…Διαβάσαμε το αγαπημένο παραμύθι και φτιάξαμε το δικό μας χεράκι με το φιλάκι της μαμάς…

Η πρώτη μέρα μας στο νηπιαγωγείο σε πορτρέτο…

Τα παιδιά στα πλαίσια εκμάθησης του ονόματός τους αλλά και με γνώμονα τη δημιουργία μιας ομάδας με ισχυρούς δεσμούς δημιούργησαν ένα ομαδικό κολάζ με τα μπαλόνια της φίλιας που μας πάνε ψηλά  ,αλλά και ένα πρωτότυπο παζλ με τα αρχικά των ονομάτων των παιδιών της τάξης μας.

Παιχνίδια συνεργασίας και ενδυνάμωσης της ομάδας