Σχέσεις μεταξύ των μαθητών: Ένας εγώ, ενας εσύ, γινόμαστε ομάδα δυνατή!
Κινητό «Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης και Ανακύκλωσης»
Η πρώτη εκπαιδευτική μας επίσκεψη είναι γεγονός!
Επισκεφθήκαμε το 1ο πανευρωπαϊκά κινητό “Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης & Ανακύκλωσης” που ταξιδεύει σε όλη την Ελλάδα με στόχο την ανάπτυξη της περιβαλλοντικής συνείδησης των μαθητών και την εκπαίδευση των δημοτών στα θέματα της βιώσιμης ανάπτυξης και της κυκλικής οικονομίας.
Οι μικροί/ες μαθητές/τριες είχαν την ευκαιρία να ανέβουν στο “Λεωφορείο της Ανακύκλωσης” και να βιώσουν από κοντά μια μοναδική εμπειρία. Μέσα από μία παρουσίαση έμαθαν πώς να αναγνωρίζουν τα ανακυκλώσιμα υλικά και τη διαδικασία της ανακύκλωσης, μιας διαδικασίας σημαντικής για την καλλιέργεια περιβαλλοντικής συνείδησης. Η δράση ολοκληρώθηκε με την ενεργό συμμετοχή των παιδιών στη διαδικασία ανακύκλωσης στο αυτόματο μηχάνημα Ανακύκλωσης γυάλινων,πλαστικών και μεταλλικών συσκευασιών.
Ανακυκλώνουμε, Μαθαίνουμε, Προστατεύουμε το περιβάλλον!
Νοέμβριος
Νοέμβρης ο κρασομηνάς, ο βροχάρης, ο Αρχαγγελίτης. Μάθαμε τις λαϊκές ονομασίες του Νοέμβρη και αντιστοιχίσαμε την κάθε ονομασία με τη σωστή εικόνα.
Προετοιμαστήκαμε για τη βροχή…
Και με αφορμή το λιομάζωμα μάθαμε τα πάντα για την ελιά και το λάδι…
Οι “Ομπρέλες” του Γ. Ζογγολοπουλου στην τάξη μας…
Μιλήσαμε για τα σχήματα και φτιάξαμε τους δικούς μας σχηματουληδες…
Εμπνευσμένοι από τον Wassily Kandinsky, πρωτοπόρο της αφηρημένης τέχνης, φτιάξαμε τους ομόκεντρους κύκλους και το δέντρο των σχημάτων…
Τιμήσαμε τους αρχαγγέλους και την αεροπορία μας…
Ημέρα δεντροφύτευσης και ευαισθητοποίησης στο σχολείο μας…
Δουλέψαμε σε ομάδες και δημιουργήσαμε φθινοπωρινές εικόνες
Εμπνευστήκαμε από τα φθινοπωρινά φύλλα και προχωρήσαμε σε “φθινοπωρινά ψαλιδίσματα”
Λύσαμε αινίγματα παίζοντας
Βρεθήκαμε στην παρουσίαση του νέου βιβλίου της Φ. Αλεξοπούλου -Πετρακη “Φίλοι φως φανάρι” και μας ενθουσίασε πολύ!!!
Αποχαιρετήσαμε το Νοέμβριο και το φθινόπωρο με όμορφες εικόνες
Τοποθέτηση Κοινωνικής Λειτουργού
Αγαπητοί γονείς / κηδεμόνες,
Σας ενημερώνουμε ότι στο σχολείο μας τοποθετήθηκε Κοινωνική Λειτουργός, η κα Πετροπούλου Μαρίνα και θα είναι διαθέσιμη κάθε Παρασκευή κατά τη διάρκεια του σχολικού ωραρίου.
Παρέχεται η δυνατότητα ψυχοκοινωνικής υποστήριξης, ενημέρωσης και συμβουλευτικής σε μαθητές, γονείς–κηδεμόνες και εκπαιδευτικούς, με στόχο την προαγωγή της ψυχοσυναισθηματικής υγείας των παραπάνω και την ενδυνάμωση όλης της σχολικής κοινότητας.
Αν επιθυμείτε να επικοινωνήσετε με την Κοινωνική Λειτουργό, μπορείτε είτε τηλεφωνικά ή δια ζώσης στο χώρο του σχολείου, κάθε Παρασκευή 08:30-12:30, αφού πρώτα οριστεί ραντεβού στο τηλέφωνο του Μητρικού σχολείου 210-8024383.
Για να ενημερωθείτε για τα καθήκοντα και τις αρμοδιότητες των ψυχολόγων και των κοινωνικών λειτουργών, πατήστε https://blogs.sch.gr/1nippef/files/2024/11/ΦΕΚ-ΨΥΧΟΛΟΓΟΙ-ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΙ-ΛΕΙΤΟΥΡΓΟΙ-2024-2025.pdf
Επέτειος του Πολυτεχνείου στο Νηπιαγωγείο μας!
Το Νηπιαγωγείο μας τίμησε τους φοιτητές/τριες που με τον αγώνα τους έφεραν τη Δημοκρατία στη χώρα μας.
Με το σύνθημα “ΨΩΜΙ-ΠΑΙΔΕΙΑ-ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ” ,αλλά και με τα τραγούδια που αντηχούσαν παντού “Ένα το Χελιδόνι”, “Το ακορντεόν”, “Τα παιδιά ζωγραφίζουν στον τοίχο” κ.α ενωμένοι όλοι σαν μια γροθιά, κατάφεραν να ξεσηκώσουν τον λαό από την συχνότητα του ραδιοφώνου!
Τότε…στις 17 Νοέμβρη του 1973…στο Πολυτεχνείο!
Καθίσαμε στον κύκλο μας και επεξεργαστήκαμε την παρακάτω εικόνα του Πολυτεχνείου
με τις ρουτίνες σκέψης…
Βλέπω (See)-Σκέφτομαι (Think)-Αναρωτιέμαι (Wonder): που ως στόχο έχουν την δραστηριοποίηση της αυθόρμητης σκέψης των παιδιών, τον εμπλουτισμό και την επέκτασή της. Υπήρξε ενεργοποίηση του ενδιαφέροντος των παιδιών και εξοικείωση με τα σύμβολα της ρουτίνας σκεψης. Στη συνέχεια οι εκπαιδευτικοί κατέγραψαν όσα ειπώθηκαν από τα παιδιά συμπληρώνοντας τις αντίστοιχες στήλες.
Φτιάξαμε όμως και τα δικά μας ραδιόφωνα και φωνάξαμε δυνατά
“ΨΩΜΙ-ΠΑΙΔΕΙΑ-ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ“!!!
Ακούγοντας το τραγούδι “Το ακορντεόν” εμπνευστήκαμε από το διαδίκτυο και φτιάξαμε και εμείς το δικό μας χάρτινο ακορντεόν που με τους στίχους του μας ταξιδεύει στις μέρες εκείνες της μεγάλης εξέγερσης των φοιτητών του Πολυτεχνείου…
Αλλά και το “Π” του Πολυτεχνείου το κόψαμε και το κολλήσαμε … και το στολίσαμε !
Και συνεργαστήκαμε για τη δημιουργία πανό ,το οποίο και τοποθετήσαμε στα κάγκελα του σχολείου μας..
Γιατί…αυτό που μας ενώνει είναι η αγάπη μας για την ΕΙΡΗΝΗ την ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ την ΠΑΙΔΕΙΑ…και
το χαμόγελο που δεν θέλουμε να λείπει από τα πρόσωπα των ανθρώπων!
Φτιάξαμε τα περιστέρια της Ειρήνης για να θυμόμαστε πόσο σημαντικό είναι αυτό το αγαθό…
Εργαστήκαμε ομαδικά και με το δικό μας τρόπο προσφέραμε κι εμείς, τα νηπιαγωγάκια, τα λουλούδια μας!!!
Γιάννης Ρίτσος
Όταν σφίγγουν το χέρι, ο ήλιος είναι βέβαιος για τον κόσμο
όταν χαμογελάνε, ένα μικρό χελιδόνι φεύγει μέσ’ απ’ τα άγρια γένια τους
όταν κοιμούνται, δώδεκα άστρα πέφτουν απ’ τις άδειες τσέπες τους
όταν σκοτώνονται, η ζωή τραβάει την ανηφόρα με σημαίες και με ταμπούρλα….
Ακούσαμε, διαβάσαμε και ταξιδέψαμε μαζί του…
Γράψαμε και ζωγραφίσαμε…
στίχους του Ρίτσου…
Αυτά τα δέντρα δε βολεύονται με λιγότερο ουρανό,
αυτές οι πέτρες δε βολεύονται κάτου απ’ τα ξένα βήματα,
αυτά τα πρόσωπα δε βολεύονται παρά μόνο στον ήλιο,
αυτές οι καρδιές δε βολεύονται παρά μόνο στο δίκιο….
Ντενεκεδούπολη Ντενεκεδούπολη είσαι ωραία καλή
Ντενεκεδούπολη Ντενεκεδούπολη σε αγαπάμε πολύ!!!!!
Ο εγωιστής γίγαντας
Η ομάδα κουκλοθέατρου “Τα Πάντα Φι” παρουσίασε στο σχολείο μας το έργο “Ο εγωιστής γίγαντας“. Το έργο πραγματεύεται τα πολλά πρόσωπα του εγωισμού σε αντιπαραβολή με την ομαδικότητα, τη φιλία, τη χαρά που καταφέρνουν στο τέλος να υπερνικήσουν.
Τα παιδιά με διαδραστικό τρόπο κλήθηκαν να απαντήσουν σε διλήμματα και ερωτήματα σχετικά με την εγωκεντρική συμπεριφορά. Η φιλία και ο αλτρουισμός θριαμβεύουν και τα παιδιά νιώθουν ότι αυτό ήταν δική τους επιλογή. Η χρήση επιτραπέζιων κούκλων άμεσου χειρισμού και θεάτρου σκιών ενθουσίασε τα παιδιά!
Εργαστήριο δεξιοτήτων: “Το παπάκι πάει..”
Το 2ο εργαστήριο δεξιοτήτων με τίτλο “Το παπάκι πάει…” με φορέα υλοποίησης “Το χαμόγελο του παιδιού” ανήκει στο θεματικό κύκλο: Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ – Κοινωνική συναίσθηση και ευθύνη. Πρόκειται για ένα πρόγραμμα που έχει στόχο την ενίσχυση των γνώσεων και δεξιοτήτων των παιδιών σε περίπτωση που βρεθούν σε συνθήκες εξαφάνισης μη προσδιοριζόμενης αλλιώς, δηλαδή σε συνθήκες που χάνουν τον προσανατολισμό τους ή για κάποιον λόγο δεν βρίσκονται κοντά στο άτομο που νομίμως ασκεί την επιμέλεια τους. Η ανταπόκριση των παιδιών ήταν μεγάλη αφού έδειξαν μεγάλο ενδιαφέρον και ευαισθητοποίηση για το θέμα.
Ένα μικρό παπάκι, ο Πάκο, χάθηκε από τη μαμά του. Τα παιδιά τον γνώρισαν, τον καθησύχασαν και του υποσχέθηκαν ότι θα τον βοηθήσουν.
Με τις φιγούρες-βοηθούς και μέσα από την αφήγηση παραμυθιών τα παιδιά κλήθηκαν να κατανοήσουν βασικά μηνύματα , σε περίπτωση που κάποιο παιδί βρεθεί στην θέση να έχει χάσει την μαμά , τον μπαμπά του ή τον άνθρωπο που το επιβλέπει.
Μέσα από τους κύβους και τη χρήση φιγούρων δημιούργησαν τις δικές τους ιστορίες και αναζήτησαν τις εναλλακτικές λύσεις σε περίπτωση εξαφάνισης.
Στο κλείσιμο του εργαστηρίου αξιολόγησαν το πρόγραμμα και έφτιαξαν μια ομαδική αφίσα με απαντήσεις σε διαφορετικά προτεινόμενα σενάρια.
Μικροί πτηνοτρόφοι-Βιωματική δράση
Τις προηγούμενες ημέρες είχαμε τη χαρά να βιώσουμε μια μοναδική εμπειρία στον χώρο του σχολείου. Η ομάδα “Μικροί γεωργοί στην πόλη” με τη βοήθεια των μαθητών / τριών και των εκπαιδευτικών δημιούργησε ένα μικρό πτηνοτροφείο με την τοποθέτηση εκκολαπτικής μηχανής και αβγών σε αυτή.
Για 21 ημέρες οι μαθητές/ τριες παρακολούθησαν με μεγάλο ενδιαφέρον, υπομονή και σεβασμό στα ζώα, τη διαδικασία και τις προϋποθέσεις για να αναπτυχθούν τα έμβρυα μέσα στα αβγά. Ένα απόγευμα τα παιδιά και οι γονείς τους μπόρεσαν να δουν τις πρώτες εικόνες ζωής στο εσωτερικό των αβγών με τη βοήθεια της ωοσκόπησης. Η χαρά και η συγκίνηση ήταν έκδηλες για μικρούς και μεγάλους!
Η μεγάλη στιγμή που όλοι περιμέναμε από την αρχή έφτασε! Τα κοτοπουλάκια γεννήθηκαν, σπάζοντας το κέλυφος και τιτιβίζοντας. Ο ενθουσιασμός των παιδιών ήταν έκδηλος καθώς βίωναν μια μοναδική και συγκλονιστική εμπειρία, που θα θυμούνται σ όλη τους τη ζωή. Τα κοτοπουλάκια τώρα βρίσκονται σε ένα ασφαλές αγρόκτημα για να μεγαλώσουν σ ένα κατάλληλα φροντισμένο περιβάλλον.
































































































