ΣΤΟΛΙΖΩ ΤΟΝ ΣΥΜΜΑΘΗΤΗ ΜΟΥ ΜΕ Ο,ΤΙ ΣΤΟΛΙΔΙΑ ΘΕΛΩ
1ο ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ – ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΟΥ ΑΥΛΕΙΟΥ ΧΩΡΟΥ ΚΑΙ ΣΥΝΔΕΣΗ ΤΟΥ ΜΕ ΤΗΝ ΤΕΧΝΗ
Με πρωτοβουλία των εκπαιδευτικών και των παιδιών της σχολικής μονάδας και με την συμμετοχή των γονιών στολίστηκαν τα δέντρα που βρίσκονται έξω από το σχολείο με χριστουγεννιάτικα στολίδια που έφτιαξαν τα ίδια τα παιδιά.
ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ
Παιχνίδι για την εξάσκηση του οπτικοκινητικού συντονισμού. Ισορροπώ μια χριστουγεννιάτικη μπάλα σε ένα κουτάλι και περπατάω προσεκτικά μέχρι να την βάλω στον στόχο. Προσοχή δεν πρέπει να πέσει η μπάλα από το κουτάλι.
2ο ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ – ΣΧΕΣΕΙΣ ΜΑΘΗΤΩΝ / ΤΡΙΩΝ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ
Στο πλαίσιο του δεύτερου σχεδίου δράσης σε συνεργασία όλων των εκπαιδευτικών και των μαθητών της σχολικής μονάδας δημιουργήθηκε το θερμοκήπιο του σχολείου. Οι μαθητές σκάλισαν, έσκαψαν, φύτεψαν σπόρους καρότου – μπρόκολου – κουνουπιδιού και παντζαριού, πότισαν και στο τέλος σκέπασαν το περιβόλι με πανιά του.
Κάθε μέρα θα τα παρατηρούμε να δούμε την εξέλιξη τους, ενώ ανυπομονούμε να μαζέψουμε τους πρώτους καρπούς.
ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΣΗ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΗΣ ΕΚΘΕΣΗΣ
Σας ενημερώνουμε ότι την Δευτέρα 19/12/2022 θα πραγματοποιηθεί στον αύλειο χώρο του σχολείου Χριστουγεννιάτικη Έκθεση με έργα των παιδιών.
ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΗ ΓΙΟΡΤΗ
Αγαπητοί γονείς,
Σας ενημερώνουμε πως την Τετάρτη 21/12 δεν θα λειτουργήσουν τα Πρωινά Υποχρεωτικά Τμήματα 1 και 2, καθώς και το Ολοήμερο (Απογευματινό). Οι μαθητές θα συγκεντρωθούν στο χώρο του σχολείου στις 17:30μ.μ. Θα ακολουθήσει Χριστουγεννιάτικη Εκπαιδευτική Βιωματική Δραστηριότητα στο Αμφιθέατρο του 1ου Δημοτικού σχολείου, όπου μπορείτε να παρευρεθείτε και να χειροκροτήσετε τα παιδιά σας. Με ποιήματα και τραγούδια θα γίνουν πρωταγωνιστές παρέα με πραγματικούς ηθοποιούς!
Η Διεύθυνση του 1ου Νηπ/γείου
Νέας Χαλκηδόνας
ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ
Τα παιδιά έψαχναν τους κρυμμένους ταρανδοαριθμούς, τους αναγνώριζαν και τους αποτύπωναν στον πίνακα.
ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ
Τα παιδιά έριχναν το ζάρι, έβρισκαν τον αριθμό και τοποθετούσαν κάθε φορά πάνω στα γάντια τον αντίστοιχο αριθμό πον πον.
ΧΕΙΜΕΡΙΝΑ ΡΟΥΧΑ
Μάθαμε ποια είναι τα ρούχα του χειμώνα, τα ζωγραφίσαμε και τα κρεμάσαμε στην ντουλάπα μας.
ΒΑΨΙΜΟ ΜΠΛΟΥΖΑΣ ΜΕ ΧΥΜΟ ΠΑΝΤΖΑΡΙΟΥ
Αφού συζητήσαμε για το παντζάρι σκεφτήκαμε να ρίξουμε χυμό παντζαριού σε μια μπλούζα. Η μπλούζα τελικά βάφτηκε κόκκινη.
ΦΥΤΕΜΑ ΦΑΚΩΝ
Αφού συζητήσαμε για τη σπορά, τα παιδιά σκέφτηκαν να φυτέψουμε και εμείς στο σχολείο σπόρους. Για να αποφασίσουμε όμως τι θα φυτέψουμε ψηφίσαμε και οι φακές ήταν στην πρώτη επιλογή.
Αρχικά συγκεντρώσαμε τα υλικά που θα χρειαστούμε. Έπειτα πήραμε ένα κουτί παπουτσιών, ρίξαμε χώμα, τους σπόρους φακής και νερό και το αφήσαμε σε έναν χώρο όπου θα το βλέπει ο ήλιος. Τέλος, στο ημερολόγιο σημειώσαμε κάθε πότε οι φακές χρειάζονται πότισμα.
ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΟΜΠΡΕΛΑ
Γνωρίσαμε το γράμμα Ο,ο και αυτό στάθηκε η αφορμή για να πειραματιστούμε με διάφορα υλικά και με νέες τεχνικές για να φτιάξουμε μια ομπρέλα – κάδρο.
ΠΑΝΤΖΑΡΙ
Τρίτο λαχανικό που γνωρίσαμε ήταν το παντζάρι. Συζητήσαμε για το πώς καλλιεργείται, το παρατηρήσαμε, είδαμε την ανατομία του και την υφή του και τέλος φτιάξαμε μια παντζαροσαλάτα.
ΜΠΡΟΚΟΛΟ
Δεύτερο λαχανικό που γνωρίσαμε είναι το μπρόκολο.
Το παρατηρήσαμε, είδαμε πως καλλιεργείται, το χρησιμοποιήσαμε σαν σφραγίδα για να ζωγραφίσουμε δέντρο, συνθέσαμε τη λέξη και βρήκαμε και άλλες λέξεις που αρχίζουν από την φωνούλα ΜΠ.
ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗ ΘΕΑΤΡΙΚΗΣ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗΣ
Σήμερα 23/11/2022 η θεατρική ομάδα Χαρκούτ ήρθε στο χώρο του σχολείου μας και παρακολουθήσαμε την παράσταση με τίτλο “Το βροχογιγαντάκι που μιλούσε με την ανεμώνα”. Είναι μια ιστορία που μιλάει για την διαφορετικότητα και την αξία της φιλίας. Τα παιδιά πέρασαν πολύ όμορφα. Τους ευχαριστούμε πολύ για αυτήν την όμορφη και διδακτική παράσταση.
ΚΑΡΟΤΟ
Το καρότο είναι το πρώτο φθινοπωρινό λαχανικό για το οποίο μιλήσαμε. Παρατηρήσαμε την ανατομία του, γράψαμε με το καρότο και πορτοκαλί τέμπερα το όνομα μας, ζωγραφίσαμε καρότα χρησιμοποιώντας Πον Πον και τέμπερα και φτιάξαμε κάδρο-καρότα.
ΦΘΙΝΟΠΩΡΙΝΑ ΛΑΧΑΝΙΚΑ – ΦΩΤΟΣΥΝΘΕΣΗ
Συζήτησαμε για το ποια είναι τα λαχανικά του φθινοπώρου, για την διαδικασία της φωτοσύνθεσης και για τα μέρη ενός φυτού.
Έπειτα φτιάξαμε ένα κάδρο που απεικονίζει την διαδικασία της φωτοσύνθεσης.
ΕΓΚΑΙΝΙΑ ΠΙΝΑΚΟΘΗΚΗΣ – 1ο ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ: ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΟΥ ΑΥΛΕΙΟΥ ΧΩΡΟΥ ΚΑΙ ΣΥΝΔΕΣΗ ΤΟΥ ΜΕ ΤΗΝ ΤΕΧΝΗ
Έγιναν τα εγκαίνια της Πινακοθήκης μας. Ευχαριστούμε πολύ τον Δήμαρχο Νέας Φιλαδέλφειας – Χαλκηδόνας και τους Αντιδημάρχους που ανταποκρίθηκαν στην πρόσκληση μας και μας τίμησαν με την παρουσία τους. Τα παιδιά παρουσίασαν τα έργα που ολοκληρώθηκαν με την συμμετοχή εκπαιδευτικών-γονέων-μαθητών και έδωσαν τα αναμνηστικά δώρα στον Δήμαρχο και τους Αντιδημάρχους. Η Πινακοθήκη θα αξιοποιηθεί στην εκπαιδευτική διαδικασία και θα αποτελέσει χώρος έκθεσης των δημιουργιών των παιδιών, ενώ βρίσκεται σε τέτοιο σημείο ώστε να είναι ανοιχτός στην κοινότητα.
1ο ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ – ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΟΥ ΑΥΛΕΙΟΥ ΧΩΡΟΥ ΚΑΙ ΣΥΝΔΕΣΗ ΤΟΥ ΜΕ ΤΗΝ ΤΕΧΝΗ
Ο αύλειος χώρος μεταμόρφωνεται και η πινακοθήκη σιγά σιγά ολοκληρώνεται.
Έτοιμος ο Έλμερ ο ελέφαντας που έχει ως στόχο τα παιδιά να κατανοήσουν την διαφορετικότητα και που ζωγραφίστηκε στην είσοδο του σχολείου με την συμμετοχή εκπαιδευτικών, γονέων και παιδιών.
ΕΟΡΤΑΣΜΟΣ ΤΗΣ ΕΠΕΤΕΙΟΥ ΤΟΥ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ
Και τα δύο τμήματα μαζί σαν μια ομάδα πραγματοποιήσαμε εκδηλώσεις για τον εορτασμό της επετείου του Πολυτεχνείου. Είδαμε οπτικοακουστικό υλικό, ακούσαμε τραγούδια, παίξαμε κουκλοθέατρο την Τενεκεδούπολη της Ευγενίας Φακίνου και κάναμε διαδήλωση. Στο τέλος πήραμε τις κατασκευές μας.
