Μερικές ακόμα από τις δημιουργίες των παιδιών για την 25η Μαρτίου. Το λάβαρο της επανάστασης, ο κρίνος που συμβολίζει τον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου, καθώς και η πρόσκληση για την ανοιχτή γιορτή προς τους γονείς του σχολείου μας για τον εορτασμό της Ελληνικής Επανάστασης.
Οι γονείς για μία ακόμη φορά ανταποκρίθηκαν στην πρόσκλησή μας και ήρθαν στο χώρο του σχολείου για να φτιάξουν λαμπάδες με τα παιδιά τους! Διάλεξαν ποια στολίδια θέλησαν να χρησιμοποιήσουν και τα συνδύασαν όπως ήθελαν!
Ορίστε τα καλλιτεχνήματά τους!
Η 25η Μαρτίου γιορτάστηκε και φέτος με μεγάλη υπερηφάνεια! Οι μαθητές/τριες έμαθαν όλα τα ιστορικά στοιχεία της εποχής εκείνης και συμμετείχαν σε ομαδικές κατασκευές…
έκαναν διάφορες γλωσσικές ασκήσεις. Μία από αυτές ήταν ο εντοπισμός γραμμάτων συγκεκριμένων λέξεων και το κύκλωμά τους με συγκεκριμένο χρώμα…
Ακόμα, διαβάσαμε το παραμύθι της Ευγενίας Φακίνου “Τα Ελληνάκια”
και ζωγραφίσαμε την αγαπημένη μας σκηνή από το παραμύθι προσπαθώντας να μιμηθούμε τον ιδιαίτερο τρόπο εικονογράφησης.
Την τελευταία ημέρα τη γιορτάσαμε μαζί με τους γονείς που ήρθαν να καμαρώσουν τα παιδιά να λένε τα ποιήματά τους, να τραγουδούν τραγούδια της ελευθερίας και να χορεύουν παραδοσιακούς χορούς ντυμένα σαν Τσολιάδες και Σουλιώτισσες.
Το Χριστουγεννιάτικο εργαστήριο γονέων ξεκίνησε με την αφήγηση ενός παραμυθιού στους μαθητές/τριες. Με αφορμή τις ευχές στις οποίες αναφερόταν το παραμύθι…
τα παιδιά σε συνεργασία με τους γονείς τους έπρεπε να γράψουν και να ζωγραφίσουν μία ευχή για το 2024.
Οι ευχές γράφτηκαν σε μικρά χαρτάκια που κολλήθηκαν πάνω σε μπαλόνια.
Όλοι μαζί σε κύκλο ελευθερώσαμε τα μπαλόνια και στείλαμε τις ευχές μας ψηλά στον ουρανό!
Αντίστοιχα, οι ευχές που ζωγραφίστηκαν έγιναν βιβλίο ευχών για το 2024!
Η μέρα συνεχίστηκε με τη σχολική γιορτή των Χριστουγέννων. Η θεατρική ομάδα Συνκίνησις “μεταμόρφωσε” τα παιδιά σε ηθοποιούς και όλοι μαζί μας παρουσίασαν το έργο “Μια νύχτα στο εργαστήρι των ξωτικών”!
Οι Χριστουγεννιάτικες κατασκευές μας ολοκληρώθηκαν κι εμείς με χαρά τις υλοποιήσαμε και τις εκθέσαμε!
Κι εδώ βλέπετε την έκθεσή μας!!
Η επέτειος του Πολυτεχνείου μας απασχόλησε όλη την εβδομάδα και οργανώθηκαν πολλές και διαφορετικές δραστηριότητες! Έγινε ανάγνωση του παραμυθιού “Η Κυρά Δημοκρατία”. Ακολούθησε συζήτηση και, στη συνέχεια, οι μαθητές εικονογράφησαν τη Ρία Δικτατορία και την κυρά Δημοκρατία.
Ακόμα, έγινε συζήτηση στην ολομέλεια για το τι είναι η Δημοκρατία και τι η Δικτατορία και πώς είναι οι συνθήκες ζωής των ανθρώπων σε αυτά τα δύο διαφορετικά πολιτεύματα. Έτσι, έγινε ομαδοποίηση εικόνων με κριτήριο το ποιες δείχνουν τη Δημοκρατία και ποιες τη Δικτατορία.
Έπειτα, οι μαθητές παρατήρησαν τους πίνακες του Γαΐτη, με βάση τους οποίους έχει συντεθεί μία ιστορία σχετική με τα γεγονότα του Πολυτεχνείου.
Έτσι, με αφορμή αυτό αναλύθηκε το τι συνέβη ιστορικά ώστε να φτάσουμε στα γεγονότα του Πολυτεχνείου. Στη συνέχεια, οι μαθητές εικονογράφησαν τα γεγονότα και τα έβαλαν σε σωστή χρονολογική σειρά φτιάχνοντας χρονική ακολουθία.
Επίσης, οι μαθητές/τριες ανέπτυξαν τη δημιουργικότητά τους, φτιάχνοντας το χαρακτηριστικό γαρύφαλλο του Πολυτεχνείου με διαφορετικούς τρόπους…
το ραδιοφωνικό σταθμό που εκπέμπει από το Πολυτεχνείο…
τη δημιουργική έκφραση της ελευθερίας, κάτι το οποίο διεκδικήθηκε έντονα από την εξέγερση του Πολυτεχνείου…
Την ημέρα της γιορτής, διαβάστηκε η ιστορία της Ντενεκεδούπολης, όπου οι μαθητές/τριες εύστοχα έκαναν τις αναλογίες με τα γεγονότα και τις προσωπικότητες του Πολυτεχνείου. Έπειτα, “διαδήλωσαν” στην αυλή φωνάζοντας τα συνθήματα “Ψωμί, Παιδεία, Ελευθερία” και “Κάτω η Χούντα”!
Ο εορτασμός της 28ης Οκτωβρίου ήταν κάτι που μας απασχόλησε πολύ! Αφιερώσαμε αρκετές δραστηριότητες σε αυτό το θέμα και το προσεγγίσαμε με πολλούς τρόπους. Αρχικά, αναφερθήκαμε στα ιστορικά γεγονότα της εποχής και τα παρακολουθήσαμε και μέσα από βίντεο όπως το ακόλουθο.
Τα παιδιά προσπάθησαν να αποτυπώσουν με το δικό τους τρόπο τα ιστορικά γεγονότα της εποχής όπως εκείνα θα προβάλλονταν στα μέσα ενημέρωσης. Έτσι, έφτιαξαν πρωτοσέλιδο εφημερίδας για τον τορπιλισμό της φρεγάτας “Έλλη”…
τηλεοράσεις που “έδειχναν” την εξέλιξη του πολέμου…
και φωτογραφικές μηχανές με καρέ από γεγονότα της εποχής!
Ακόμα, μιλήσαμε για το “ΟΧΙ” που είπαν οι Έλληνες στους Ιταλούς όταν εκείνοι τους ζήτησαν να παραδώσουν τη χώρα χωρίς πόλεμο. Έτσι, τα παιδιά συμπλήρωσαν φύλλο εργασίας όπου καταφέραμε να σπάσουμε τον κώδικα και να μας αποκαλυφθεί το μήνυμα που έστειλαν οι Έλληνες στον ιταλικό στρατό!!
Με αφορμή τα γεγονότα του πολέμου, συζητήσαμε τις έννοιες “πόλεμος” και “ειρήνη” και το τι σημαίνουν αυτές για την καθημερινότητα των ανθρώπων.
Ακόμα, ύστερα από ανάγνωση του παραμυθιού «Το κανόνι της ειρήνης» φτιάξαμε το κανόνι που αντί για σφαίρες πετούσε καρδιές λουλούδια και πουλάκια που πετάνε ελεύθερα στον ουρανό.
Στη συνέχεια, αντιστοιχίσαμε τους αριθμούς από το 1 έως το 5 με την ανάλογη ποσότητα φαντάρων δίπλα στον κατάλληλο αριθμό…
μάθαμε καινούριες λέξεις όπως “κανόνι”, “φαντάρος”, “πόλεμος”, “ειρήνη” κλπ. τις οποίες αντιστοιχίσαμε με την κατάλληλη εικόνα και τις τοποθετήσαμε στο κέντρο μελέτης της Γλώσσας…
και συμπληρώσαμε ένα σταυρόλεξο δύο λέξεων.
Την 27η Οκτωβρίου, γιορτάσαμε την επέτειο λέγοντας ποιήματα, τραγούδια και κάνοντας την παρέλασή μας στο αύλειο χώρο του σχολείου.
Την Παρασκευή 9/6/2023 στον αύλειο χώρο του σχολείου πραγματοποιήθηκε η καλοκαιρινή μας γιορτή με την συμβολή της θεατρικής ομάδας “Fantasia theatre”.
Τα παιδιά ντυμένα γατούλες, ναυτάκια, χρυσόψαρα και γλάροι μας ταξίδεψαν στο καλοκαίρι μέσα από τις μουσικές του Μάνου Χατζιδάκη από τον ελληνικό κινηματογράφο.
Παράλληλα έπαιξαν, χόρεψαν και είπαν τα ποιήματά τους. Ευχαριστούμε πολύ την ομάδα “Fantasia theatre “.
Στο τέλος είχαμε μια έκπληξη στους γονείς καθώς εμπνευσμένοι από τον ελληνικό κινηματογράφο χορέψαμε το “Σήκω χόρεψε συρτάκι”.
Και του χρόνου. Καλό καλοκαίρι!!!!
Η μαμά – ο πιο σημαντικός άνθρωπος στη ζωή του παιδιού – γιορτάζει. Για αυτό και εμείς διοργανώσαμε μια γιορτή αφιερωμένη στις μαμάδες για να τους δείξουν τα παιδιά πόσο πολύ τις αγαπούν και πόσο σημαντικές είναι για εκείνες.
Τα παιδιά με τις μαμάδες συγκεντρώθηκαν στον αύλειο χώρο του σχολείου όπου και είχαν την ευκαιρία να εκφράσουν στις μαμάδες τους τι νιώθουν για αυτές.
Στη συνέχεια διαβάσαμε το παραμύθι “Θα σε αγαπώ ό,τι κι αν γίνει”.
Τα παιδιά έπειτα μεταμορφώθηκαν σε αλεπουδάκια και έπαιξαν μαζί με τις μαμάδες το παιχνίδι του κρυμμένου θησαυρού. Τα παιδιά χωρίστηκαν σε δύο ομάδες (την πορτοκαλί και την πράσινη) και εψαχναν να βρουν τα κρυμμένα γράμματα. Νικήτρια η ομάδα που θα αποκρυπτογραφούσε πρώτη τον μυστικό κώδικα.
Αφού χειροκροτήσαμε την νικήτρια ομάδα τα παιδιά αγκαλιά με τις μαμάδες τους χόρεψαν το “Σ’ αγαπώ” του Ρέμου και της Πρωτοψάλτη και το “Η καλύτερη μαμά του κόσμου”.
Ήταν μια ιδιαίτερα συγκινητική στιγμή.
Τέλος κάτσαμε στο εικαστικό εργαστήριο που είχαμε διαμορφώσει.
Τα παιδιά έκαναν δύο κατασκευές με τις μαμάδες τους. Η πρώτη ήταν μια καρδούλα όπου η μαμά έγραψε πως νιώθει τώρα που είναι μαμά. Οι καρδούλες στόλισαν ένα από τα δέντρα του αύλειου χώρου.
Και η δεύτερη κατασκευή ήταν ένας καθρέφτης δώρο του παιδιού στη μαμά του.
ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ ΜΑΝΟΥΛΕΣ!!!! ❤️
ΣΑΣ ΕΥΧΑΡΙΣΤΟΥΜΕ ΓΙΑ ΟΛΑ!!!!
Τα παιδιά με κέφι και φαντασία συμμετείχαν στο Πασχαλινό Εργαστήρι. Χρησιμοποιώντας ποικίλα υλικά εξασκήθηκαν σε διάφορες τεχνικές με αποτέλεσμα να δημιουργηθούν μοναδικές και πρωτότυπες δημιουργίες. Συγκεκριμένα:
Μάθαμε τι γιορτάζουμε το Πάσχα
Φτιάξαμε πίνακα – λαγό:
Φτιάξαμε καδράκια – πασχαλιά.
Φτιάξαμε καδράκια – αυγό
Καδράκια – λαγό
Πασχαλινά καλαθάκια λαγό
Πασχαλινά καλαθάκια κότα στα οποία βάλαμε τα αυγά που βάψαμε με χρώμα ζαχαροπλαστικής
Ζυμώσαμε και ψήσαμε λαζαράκια
Φτιάξαμε λαμπάδες
Δημιουργήσαμε πασχαλινές κάρτες
Γίναμε συγγραφείς και εκδόσαμε τα δικά μας βιβλία με θέμα το Πάσχα
Παίξαμε επιτραπέζιο παιχνίδι γνώσεων για το Πάσχα
Αντιστοίχιση κεφαλαίων με μικρών γραμμάτων ενώνοντας τα μισά αυγά.
Πασχαλινά παιχνίδια στο μάθημα των Αγγλικών.
Αξιοποιήσαμε τον αύλειο χώρο του σχολείου ώστε να ζωγραφίσουμε με διάφορες τεχνικές έναν πασχαλινό λαγό. Στην πρώτη τεχνική τα παιδιά βούταγαν το πινέλο στα χρώματα της επιλογής τους και στη συνέχεια το τίναζαν πάνω στον πίνακα για να σχηματιστούν πιτσιλιές. Στην δεύτερη τεχνική με μια βαπορέτα ψέκαζαν τον πίνακα για να τον χρωματίσουν. Στο τέλος παρουσίασαν τους πίνακες στους γονείς. Τα αποτελέσματα ήταν θεαματικά.
Πασχαλινό παιχνίδι λέξεων.
Τα παιδιά χωρίστηκαν σε δύο ομάδες την μωβ και την πράσινη. Η πασχαλινή κότα έδωσε το σύνθημα και τα παιδιά έψαξαν να βρουν τα χαρτάκια στα οποία είχαν γραφτεί γράμματα ανάλογα με την ομάδα τους. Νικήτρια ήταν η ομάδα που θα σχημάτιζε πρώτη τις λέξεις που ζητήθηκαν.
Ο εορτασμός της 25ης Μαρτίου 1821 αποτέλεσε αφορμή να συζητήσουμε και να γνωρίσουμε την λαϊκή τέχνη (κεραμική, υφαντική, παραδοσιακά σκεύη, παραδοσιακές φορεσιές). Τα παιδιά λοιπόν έφεραν διάφορα παραδοσιακά αντικείμενα από το σπίτι τους και μας τα παρουσίασαν.
Την Παρασκευή 24 Μαρτίου πραγματοποιήθηκε η γιορτή για τον εορτασμό της επετείου της επανάστασης του 1821. Η γιορτή ήταν ανοιχτή στους γονείς οι οποίοι είχαν την ευκαιρία να καμαρώσουν και να χειροκροτήσουν τα παιδιά τους.
Οι μαθητές μας ντυμένοι με παραδοσιακές φορεσιές έκαναν παρέλαση, είπαν τα ποιήματά τους, μίλησαν για την Επανάσταση και τους ήρωες του 1821 και χόρεψαν παραδοσιακούς χορούς.
Συγχαρητήρια στους μαθητές μας και τους εκπαιδευτικούς για την εξαιρετική προσπάθεια τους.
Με αφορμή τον εορτασμό της επετείου της 25ης Μαρτίου του 1821 τα παιδιά χρησιμοποίησαν ποικίλα υλικά και με την φαντασία και την δημιουργικότητα τους έφτιαξαν μοναδικές δημιουργίες. Παράλληλα ο εορτασμός της Επανάστασης του 1821 αποτέλεσε την αφορμή για να μιλήσουμε για την λαϊκή τέχνη και την παράδοση. Έτσι λοιπόν τα παιδιά έφτιαξαν…
Κέντημα με την τεχνική της σταυροβελονιάς
Αγγεία από πηλό
Αργαλειό
Φλασκιά όπου έπιναν νερό οι ήρωες της επανάστασης
Γουδί από πηλό
Ταγάρι
Τα σπαθιά των ηρώων, την ελληνική σημαία και τσολαδάκια
Σεμεδάκια
Φέσι και γιλέκο για τα αγόρια
Φέσι και φούστα για τα κορίτσια
Και έκαναν μοναδικές ζωγραφιές
