Το Σχέδιο Δράσης συνεχίζεται και αυτήν την εβδομάδα. Αυτή τη φορά, η αποστολή των μαθητών που στάλθηκε από το άλλο υποτιθέμενο σχολείο είναι να βρουν λύσεις σε περιπτώσεις διαφορετικότητας μέσα στην τάξη. Συγκεκριμένα, τα παιδιά στην ολομέλεια παρακολούθησαν το ακόλουθο βίντεο…
Έπειτα ακολούθησε συζήτηση για το τι αντιλήφθηκαν από αυτό το βίντεο, ποια ήταν τα συναισθήματα του σκαντζόχοιρου, ποια των άλλων ζώων και τι έκαναν τα άλλα ζωάκια για να αντιμετωπίσουν τη δυσκολία των αγκαθιών. Τα παιδιά, πολύ σωστά εστίασαν στο συναίσθημα της λύπης του σκαντζόχοιρου που δεν μπορεί να κάνει φίλους και, μάλιστα, τόνισαν ότι τα άλλα ζωάκια τον ήθελαν για φίλο απλώς φοβόντουσαν τα αγκάθια του.
Μετά από αυτό, με αφορμή ερώτημα της νηπιαγωγού, τα παιδιά προβληματίστηκαν ψάχνοντας περιπτώσεις παιδιών που θα μπορούσαν να έρθουν στην τάξη και θα είχαμε δυσκολία στο να παίξουμε μαζί τους. Τα παιδιά εντόπισαν 5 περιπτώσεις: παιδί που μιλά άλλη γλώσσα, παιδί που βρίσκεται σε αμαξίδιο, παιδί που δε βλέπει (τυφλό), παιδί που δεν ακούει (κωφό) και παιδί που έχει άλλο χρώμα δέρματος. Η τελευταία περίπτωση προέκυψε καθώς πάνω στη συζήτηση κάποια παιδιά εξέφρασαν φόβο μπροστά στο ενδεχόμενο να παίξουν με ένα παιδί που προέρχεται από την Αφρική.
Έτσι, οι μαθητές/τριες χωρίστηκαν σε ομάδες και έψαξαν να βρουν έστω και μία λύση ώστε τα παιδιά αυτά να γίνουν μέλος της ομάδας.
Οι σκέψεις τους παρουσιάστηκαν στην ολομέλεια και ακολούθησαν και νέες προτάσεις από την υπόλοιπη ομάδα. Έτσι, οι νέες προτάσεις πλέον ήταν πολλές και ενδιαφέρουσες όπως…
Δεν πειράζει αν δεν ακούς: θα συνεννοούμαστε με νοήματα, θα παίζουμε παντομίμα και αν δυσκολευόμαστε θα σου γράφω και θα σου ζωγραφίζω!
Δεν πειράζει αν δε βλέπεις: θα σε κρατάω από το χέρι και θα σε οδηγώ με ασφάλεια, θα παίζουμε τυφλόμυγα, θα παίζουμε παιχνίδια αφής, θα τραγουδάμε και θα χορεύουμε!
Δεν πειράζει αν μιλάς άλλη γλώσσα: θα σε βοηθήσω να μάθεις τη γλώσσα μου, θα παίζουμε μαζί παζλ, θα παίζουμε μαγαζάκι και θα ρωτήσω τη μαμά σου πώς λέγονται κάποιες λέξεις στη γλώσσα σου και θα τις λέω κι εγώ!
Δεν πειράζει αν δεν περπατάς: θα παίξουμε μαγαζάκι και θα είσαι στο ταμείο, θα παίξουμε επιτραπέζιο, θα σε μετακινώ εγώ όποτε το χρειάζεσαι και θα σε καλέσω να πάμε για κολύμπι!
Δεν πειράζει εάν έχεις άλλο χρώμα στο δέρμα και οι άλλοι φοβούνται να παίξουν μαζί σου: θα σε πλησιάσω και θα σου πω “Γεια”, θα πω στη δασκάλα ότι οι άλλοι δε σε παίζουν για να μιλήσει στα άλλα παιδιά, θα οργανώσω ένα παιχνίδι με όλους και θα σε βάλω στην ομάδα και θα δω πού έχεις ταλέντο (π.χ. ζωγραφική) και θα το δείξω στους άλλους για να σε θαυμάζουν!
Οι ιδέες αυτές έγιναν ψηφιακή αφίσα και στάλθηκαν στο υποτιθέμενο νηπιαγωγείο συνεργασίας!
