Προγράμματα Σχολικών Δραστηριοτήτων 2024 – 2025
“Δελτίο Καιρού!” πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης στη θεματολογία
Αξιοποίηση εργαλείων ΤΠΕ στην εκπαίδευση για τον περιβάλλον (π.χ. παραγωγή βίντεο, κινούμενη εικόνα, ψηφιακή τέχνη)
Συντονίστρια προγράμματος: Ντούσκα Χριστίνα
Συμμετέχοντες εκπαιδευτικοί: Κοντοπούλου Άννα, Γαστεράτου Αικατερίνη
Με βάση πραγματικά προβλήματα που απαιτούν επίλυση οι μαθητές διερευνούν τις παραμέτρους που πρέπει να λάβει υπόψη της μια ομάδα ερευνητών, για την επίλυση ζητημάτων μετεωρολογικού ενδιαφέροντος. Χρησιμοποιούν δημιουργικά τις ψηφιακές τεχνολογίες, σχεδιάζουν και κατασκευάζουν τα δικά τους επιστημονικά όργανα με απλά υλικά αλλά και ψηφιακά μέσα, γνωρίζουν τις μεταβλητές που συνθέτουν την καταγραφή αλλά και την πρόβλεψη των καιρικών συνθηκών, τις έννοιες της διατήρησης και τη μεταβολής, ενώ προβληματίζονται για θέματα που μπορούν να προκύψουν λόγω της κλιματικής αλλαγής.
Παιδαγωγικοί στόχοι
– Πληροφορικό γραμματισμό (ICT literacy), – Ψηφιακό γραμματισμό (digital literacy), – Τεχνολογικό γραμματισμό (technology literacy), – Δεξιότητες δημιουργίας και διαμοιρασμού ψηφιακών δημιουργημάτων, – Συνδυαστικές δεξιότητες ψηφιακής τεχνολογίας, επικοινωνίας και συνεργασίας, – Δεξιότητες ανάλυσης και παραγωγής περιεχομένου σε έντυπα και ηλεκτρονικά μέσα, – Δεξιότητες διεπιστημονικής και διαθεματικής χρήσης των νέων τεχνολογιών
Μεθοδολογία υλοποίησης
Οι δραστηριότητες ακολουθούν την διδακτική προσέγγιση της διαδικασίας του τεχνικού σχεδιασμού (Engineering Design Process). Μέσω αυτής οι μαθητές εργάζονται βιωματικά και μέσα από ανακαλυπτικές / διερευνητικές διαδικασίες εμπλέκονται στην: υλοποίηση ερευνητικών σχεδίων, εργαστήρια κατασκευών / δημιουργικότητας, παρουσιάσεις / διάχυση αποτελεσμάτων, ανατροφοδότηση, επανασχεδιασμός .
Το θέμα συνδέεται με όλα τα πεδία του Προγράμματος Σπουδών και ταυτόχρονα με το Πρόγραμμα Σπουδών “Περιβάλλον και Εκπαίδευση για την Αειφόρο Ανάπτυξη” και το Πρόγραμμα Σπουδών «Δράσεις Ενεργού Πολίτη».
Τρόποι διάχυσης των αποτελεσμάτων: Ιστολόγιο, παρουσίαση στο δημοτικό και στους γονείς
Χρονοδιάγραμμα σχεδιασμού, οργάνωσης και υλοποίησης του Προγράμματος : Νοέμβριος 2024 έως Φεβρουάριος 2025
ενδεικτικές φωτογραφίες
“Αναζήτηση πατρίδας!” πρόγραμμα Πολιτιστικών Θεμάτων στη θεματολογία
Δεξιότητες του ενεργού πολίτη – εθελοντισμός και αλληλεγγύη – σύγχρονα κοινωνικά ζητήματα
Συντονίστρια προγράμματος: Κοντοπούλου Άννα
Συμμετέχοντες εκπαιδευτικοί: Γαστεράτου Αικατερίνη, Ντούσκα Χριστίνα
Στη σημερινή κοινωνία χιλιάδες μετανάστες οργανώνονται σε καραβάνια και περπατούν αναζητούν πατρίδα. Η ανάπτυξη και η καλλιέργεια ισχυρών γνωστικών, μεταγνωστικών, κοινωνικών και επικοινωνιακών δεξιοτήτων, θα επιτρέψουν σε κάθε εκπαιδευόμενο να γίνει ένας ανεξάρτητα σκεπτόμενος και ενεργός πολίτης του 21ου αιώνα Μέσα από το θέμα προσεγγίζουμε την πολυπλοκότητα και την αβεβαιότητα του σύγχρονου κόσμου, την ατομική ανάπτυξη κάθε πολίτη και τα απαραίτητα στοιχεία για την επιβίωση του σε έναν κόσμο που αλλάζει με εκρηκτικούς ρυθμούς.
Παιδαγωγικοί στόχοι
Κριτική σκέψη, Συνεργασία, Δημιουργικότητα, Ενσυναίσθηση και ευαισθησία, Πολιτειότητα, Προσαρμοστικότητα, Ανθεκτικότητα, Υπευθυνότητα
Μεθοδολογία υλοποίησης
Οι δραστηριότητες αναπτύσσονται σε ένα υποστηρικτικό περιβάλλον μάθησης, ενθαρρύνοντας την ενεργό εμπλοκή των παιδιών και εστιάζουν στην καλλιέργεια και ανάπτυξη γνωστικών και μεταγνωστικών ικανοτήτων, αξιοποιώντας τις αρχές της παιδαγωγικής ψυχολογίας. Αξιοποιούνται οι πρότερες γνώσεις των παιδιών επιδιώκοντας τη διασύνδεση και ενσωμάτωση της νέας γνώσης με τις προϋπάρχουσες γνώσεις τους, μέσω πολλαπλών προσεγγίσεων ανάλογα με τις ανάγκες, τις δυνατότητες και τα ενδιαφέροντά τους, υιοθετώντας στρατηγικές της διαφοροποιημένης διδασκαλίας και της βιωματικής μάθησης.
Το θέμα συνδέεται με όλα τα πεδία του Προγράμματος Σπουδών και ταυτόχρονα με το Πρόγραμμα Σπουδών “Περιβάλλον και Εκπαίδευση για την Αειφόρο Ανάπτυξη” και το Πρόγραμμα Σπουδών «Δράσεις Ενεργού Πολίτη».
Τρόποι διάχυσης των αποτελεσμάτων: Ιστολόγιο, διαδικτυακή παρουσίαση σε νηπιαγωγείο, παρουσίαση στο δημοτικό και στους γονείς
Χρονοδιάγραμμα σχεδιασμού, οργάνωσης και υλοποίησης του Προγράμματος : Ιανουάριος έως Απρίλιος 2025
ενδεικτικές φωτογραφίες
“Τρώμε σωστά, μεγαλώνουμε καλά!” πρόγραμμα Αγωγής Υγείας στη θεματολογία
Διατροφική αγωγή – υγιεινή διατροφή
Συντονίστρια προγράμματος: Γαστεράτου Αικατερίνη
Συμμετέχοντες εκπαιδευτικοί: Κοντοπούλου Άννα, Ντούσκα Χριστίνα
Στο θέμα αυτό θα γίνει κατανόηση και εκτίμηση της σημασίας που έχει η διατροφή στη σωστή σωματική ανάπτυξη. Θα κατανοήσουμε πώς λειτουργεί και πώς είναι το σώμα μας και τι προσφέρουν οι τροφές σε αυτό. Επίσης, θα μάθουμε από που προέρχονται οι τροφές και ποιες να αποφεύγουμε.
Παιδαγωγικοί στόχοι
Η ανάπτυξη δεξιοτήτων των νηπίων και προνηπίων με σκοπό τη διαμόρφωση της προσωπικότητας. Η ανάληψη πρωτοβουλιών και η συμμετοχή σε διαδικασίες που προάγουν την υπευθυνοποίηση των νηπίων και προνηπίων του Νηπιαγωγείου μας. Δραστηριότητες που αφορούν στην ενημέρωση των παιδιών για τη σωστή διατροφή και τη γενικότερη υγεία τους.
Μεθοδολογία υλοποίησης
Ενημέρωση οικογένειας, έρευνα και συλλογή υλικού, μελέτη και ερμηνεία του υλικού, σχεδιασμός δραστηριοτήτων και υλοποίησή τους, εξαγωγή συμπερασμάτων, παρουσίαση των αποτελεσμάτων στη σχολική κοινότητα και την τοπική κοινωνία, αξιολόγηση.
Το θέμα συνδέεται με όλα τα πεδία του Προγράμματος Σπουδών και ταυτόχρονα με το Πρόγραμμα Σπουδών “Περιβάλλον και Εκπαίδευση για την Αειφόρο Ανάπτυξη” και το Πρόγραμμα Σπουδών «Δράσεις Ενεργού Πολίτη».
Τρόποι διάχυσης των αποτελεσμάτων: Ιστολόγιο, παρουσίαση στο δημοτικό και στους γονείς και καλοκαιρινή γιορτή
Χρονοδιάγραμμα σχεδιασμού, οργάνωσης και υλοποίησης του Προγράμματος : Ιανουάριος έως Ιούνιος 2025
ενδεικτικές φωτογραφίες
