Θεματική:Δημιουργώ και Καινοτομώ

Υποθεματική: Ρομποτική, STEM/STEAM, Νέες Τεχνολογίες

Παρατηρούμε τον καιρό και βρίσκουμε τον καιρό της ημέρας

Ζωγραφίζουμε τον αγαπημένο μας καιρό

Καταγράφουμε σε πίνακα διπλής εισόδου τις προτιμήσεις μας

Στην ιστοσελίδα, https://www.meteo.gr/ ενημερωνόμαστε για τον καιρό της ημέρας

Σε ομάδες καταγράφουμε τη θερμοκρασία ανά τακτά διαστήματα μέσα στην ημέρα

Μέσα από την ιστορία μιας μικρής σταγόνας, https://www.youtube.com/watch?v=ZWRDQscGLRc

και ένα βίντεο, https://www.google.com/search?client=firefox-b-d&q=%CE%BF+%CE%BA%CF%8D%CE%BA%CE%BB%CE%BF%CF%82+%CF%84%CE%BF%CF%85+%CE%BD%CE%B5%CF%81%CE%BF%CF%8D#fpstate=ive&vld=cid:b91ffa3e,vid:0F5ZQglK8OU,st:0

μαθαίνουμε για τον κύκλο του νερού και το αποτυπώνουμε σε ατομικά φύλλα εργασίας

Ο μύθος του Αισώπου, ” Ο βοριάς κι ο ήλιος” και η δύναμη του αέρα και του ήλιου, ζωγραφισμένο από τα παιδιά

Η δύναμη του αέρα και η  κλίμακα μποφόρ

Τα σημεία του ορίζοντα στον χάρτη…

…αλλά και στο χώρο

Τα τοποθετούμε στη σωστή θέση

Μαθαίνουμε για  τους ανεμοδείκτες και τα ανεμούρια

Κατασκευάζουμε τους δικούς μας ανεμοδείκτες

Την Πέμπτη 30-5-2024, ο αγαπημένος μας Καραγκιόζης και η παρέα του ήρθε στο σχολείο μας για να μας χαρίσει γέλιο και χαρά!