Αγαπητοί-ες φίλοι-ες του Νηπιαγωγείου μας καλώς σας βρίσκουμε και πάλι μέσα από τις σελίδες και τα άρθρα του ιστολογίου μας.
Βρισκόμαστε ήδη στον δεύτερο μήνα της σχολικής χρονιάς, σε νέο κτίριο, προσπαθώντας να κάνουμε μια νέα αρχή.Πολλά από τα δεδομένα έχουν αλλάξει καθώς αλλάζουν οι συνθήκες. Επομένως έχουμε να διαχειριστούμε πολλά νέα ζητήματα, εκτός από την προσαρμογή των παιδιών στην εκπαιδευτική διαδικασία. Γι΄αυτό και καθυστερήσαμε να επικοινωνήσουμε από εδώ. Ακόμη έχουμε πολύ δρόμο μπροστά μας απ΄ ό,τι φαίνεται, όσον αφορά στην υλικοτεχνική υποδομή(μεταφορά τηλεφώνου, εγκατάσταση και λειτουργία ηλεκτρονικών συσκευών, πίνακες για εποπτικό υλικο στις τάξεις κ.α.).Ευχαριστούμε πολύ τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων 1ου,2ου,και Ειδικού Νηπιαγωγείου Καλλονής για την αμέριστη συμπαράστασή του σε όλα μας τα ζητήματα. Ευχόμαστε οι αρμόδιοι να αναλάβουν τις ευθύνες που τους αναλογούν και να δοθούν γρήγορα λύσεις στα προβλήματα που συσχεραίνουν το εκπαιδευτικό μας έργο.
Οι τελευταίες μέρες της σχολικής χρονιάς έχουν γλυκόπικρη γεύση…Ανάμεικτα συναισθήματα…Ας κρατήσουμε τα όμορφα κι ας αφήσουμε πίσω τα άσχημα…
Αποχαιρετούμε τα νήπιά μας, με την ευχή να έχουν υγεία και καλά γνωστικά ταξίδια στη ζωή τους και ανανεώνουμε την συνάντηση με τα προνήπιά μας τον Σεπτέμβρη. Ακολουθούν λίγες φωτογραφικές στιγμές από τις τελευταίες μέρες. Τα λόγια περιττεύουν όταν οι αξίες της αγάπης, της φιλίας, του αλληλοσεβασμού, της αλληλεγγύης, της συμπερίληψης είναι εδώ απτές, ορατές, μέσα από τις πράξεις μικρών και μεγάλων που μοιράστηκαν μια αίθουσα και άπειρες εμπειρίες.
Ας ευχηθούμε τα καλύτερα όχι μόνο για τα δικά μας παιδιά, αλλά για όλα τα παιδιά που δοκιμάζονται όπου γης….Να απολαμβάνουν το δώρο της ζωής…Να έχουν Ελπίδα, Ελευθερία, Ειρήνη!
Το δεύτερο τμήμα του νηπιαγωγείου μας, συμμετείχε και φέτος στο δίκτυο “Οικολογικά Σχολεία” με το πρόγραμμα “Του νερού τα παραμύθια, ψέμματα κι αλήθεια”, με τις εξής θεματικές ενότητες: Νερό,σχολική αυλή,αειφόρο σχολείο, φύση και βιοποικιλότητα,κλιματική αλλαγή.
Συγκροτήθηκε Περιβαλλοντική Επιτροπή από μαθητές, μαθήτριες και εκπαιδευτικούς. Οι μαθητές/τριες σαφώς αποτέλεσαν την κινητήρια δύναμη της Περιβαλλοντικής Επιτροπής. Αυτοί-ες ήταν που εντόπισαν τα προβλήματα ύδρευσης , αποχέτευσης και άρδευσης στο νηπιαγωγείο μας, και έτσι ξεκίνησε η ανεύρεση λύσεων.
Συγκεκριμένα, ερευνήσαμε για το πού θα μπορούσε να δημιουργηθεί ένας ταμιευτήρας των νερών της βροχής, στο καινούριο κτίριο του σχολείου, για το πότισμα του κήπου.
Η αρχή έγινε με τον ερχομό της νεράιδας Νερένιας στο νηπιαγωγείο μας από πολύ μακρυά…Το ποτάμι όπου ζούσε είχε ελάχιστο νερό και από όσο είχε δει στην γύρω περιοχή η στάθμη των λιμνών είχε κατέβει αρκετά… Ήρθε στο νηπιαγωγείο μας ,όχι τυχαία αλλά ακολουθώντας ένα μικρό αγόρι που είναι μαθητής μας και κατάγεται από τα μέρη της… Μιλήσαμε για πολλά και εξερευνήσαμε τον κύκλο του νερού, την χρησιμότητά του, τους κινδύνους που το απειλούν ,τους τρόπους αντιμετώπισης των κινδύνων αυτών. Με την βοήθεια των γονέων συλλέξαμε πληροφορίες για το θέμα και τις παρουσιάσαμε στην ολομέλεια της τάξης μας. Κάναμε πειράματα με το νερό, δραματοποιήσαμε ιστορίες, παίξαμε παιχνίδια, δημιουργήσαμε ποίημα, το οποίο μελοποιήσαμε με την μουσική που μας προσέφερε ευγενικά ,ο μουσικός παραγωγός Χαράλαμπος Μαντατής, συνδυάζοντας τον εορτασμό της παγκόσμιας ημέρας Ποίησης (21 Μαρτίου) και της παγκόσμιας ημέρας Νερού (22 Μαρτίου).
Ακόμη συμμετείχαμε στην δημιουργία ταινίας σε συνεργασία με το 5ο Νηπιαγωγείο Δράμας και το 1ο Νηπιαγωγείο Προσοτσάνης, με τίτλο «Υδάτινη κλωστή δεμένη σ΄ένα… κλίμα τυλιγμένη» που πραγματεύεται τη λειψυδρία ως αποτέλεσμα της κλιματικής αλλαγής. Η ταινία υποβλήθηκε στον 15ο Διεθνή Μαθητικό Διαγωνισμό ταινίών μικρού μήκους “Cinema…διάβασες;».
Στείλαμε ηλεκτρονικό μήνυμα στον δήμαρχο για να του αναφέρουμε τα προβλήματα ύδρευσης και αποχέτευσης που έχει το σχολείο μας, δημιουργήσαμε αφίσα και τυπώσαμε ενημερωτικά φυλλάδια, που μοιράσαμε στους γονείς για τους τρόπους εξοικονόμησης νερού. Επισκεφθήκαμε τα συστεγαζόμενα νηπιαγωγεία (2ο Νηπιαγωγείο και Ειδικό Νηπιαγωγείο Καλλονής) και ενημερώσαμε για τις δράσεις μας τους μαθητές και τις μαθήτριες και τους/τις εκπαιδευτικούς. Επίσης οργανώσαμε επίσκεψη στο ΚΠΕΝ Καλλονής για να γνωρίσουμε τους υγροβιότοπους της περιοχής. Από την αρχή ως το τέλος του προγράμματος είχαμε άριστη συνεργασία με τους γονείς και τον Σύλλογό τους.
Το πρόγραμμα υποβλήθηκε με τον τίτλο «Τα μονοπάτια της Νερένιας» στον Διαγωνισμό Bravo Schools 2025 για τους 17 Παγκόσμιους Στόχους Ανάπτυξης , όπου και έλαβε διάκριση.
Το πρόγραμμα συνδέθηκε με τις παρακάτω θεματικές των εργαστηρίων δεξιοτήτων:
Εκπαιδευτική ρομποτική STE(A)M : «Ο κύκλος του νερού»
Φροντίζω το περιβάλλον: «Οι εξερευνητές του νερού»
Το σχέδιο δράσης αξιολογήθηκε από τα παιδιά με ανοιχτά φύλλα εργασίας και από γονείς και εκπαιδευτικούς μέσω συζητήσεων και σχολίων.
Η διάχυση των αποτελεσμάτων έγινε με μια Θεατρική παράσταση με τίτλο «Το παραμύθι της Νερένιας» στη γιορτή λήξης του σχολικού έτους και την δημιουργία έκθεσης με επαναχρησιμοποιημένα , ανακυκλώσιμα υλικά (Γυάλινα βαζάκια και τα καπάκια τους, χαρτόκουτα, πλαστικά καπάκια, εφημερίδες, μπουκάλια πλαστικά, έγιναν κηροπήγια, διακοσμητικά μόμπιλε, μαγνητάκια για το ψυγείο, τρίλιζες, καδράκια, παιχνίδια). Τα παιδιά αφού ήπιαν το νεράκι που τους κεράσαμε με την πρόσκληση της καλοκαιρινής γιορτής, έφτιαξαν μαζί με τους γονείς τους κατόπιν δικής μας προτροπής μια κατασκευή. Ο ενθουσιασμός όλων ήταν μεγάλος και οι κατασκευές ευφάνταστες. Φυσικά πήραν τη θέση τους και στην έκθεση επαναχρησιμοποιούμενων- ανακυκλώσιμων υλικών.
Ο οικοκώδικας διαμορφώθηκε από τα παιδιά και τις εκπαιδευτικούς και δημοσιοποιήθηκε σε αφίσα που αναρτήθηκε στον πίνακα ανακοινώσεων και στο ιστολόγιο του σχολείου.
Ευχαριστούμε πολύ την Τοπική Κοινότητα Αρίσβης, τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων 1ου, 2ου και Ειδικού Νηπιαγωγείου Καλλονής,καθώς και τα νηπιαγωγεία, 5ο Νηπιαγωγείο Δράμας 1ο Νηπιαγωγείο Προσοτσάνης «Αρετή Βογιατζή Μελαδίνη» για την ωραία και εποικοδομητική συνεργασία που είχαμε.
Μιλήσαμε για τα ζώα της θάλασσας, πιο συγκεκριμένα για την θαλάσσια χελώνα μέσα από βιβλία και εκπαιδευτικά βίντεο. Κατασκευάσαμε δύο ομαδικές εργασίες με τα από τα πιο όμορφα ζώα της θάλασσας σύμφωνα με τους μαθητές.
Παρακολουθήσαμε μια διαδικτυακή ξενάγηση από τον Σύλλογο Προστασίας της Θαλάσσιας Χελώνας “ΑΡΧΕΛΩΝ”. Η ξεναγός μας , μας έδειξε τον χώρο που φιλοξενούν και φροντίζουν τις τραυματισμένες χελώνες, το ιατρείο τους, τη διαδικασία λήψης πληροφοριών για την κάθε χελώνα καθώς και πως διακρίνουν τα τραύματα και πως τα αντιμετωπίζουν.
Υιοθετήσαμε την δική μας χελώνα , την “Φοίβη “. Για την καλή μας πράξη , η ομάδα του “ΑΡΧΕΛΩΝ ” μας έστειλε το πιστοποιητικό υιοθεσίας και εμείς με την σειρά μας στείλαμε τις ευχές μας στην μικρή μας χελωνίτσα.
Εξερευνήσαμε το κέλυφος που το έφερε μια μαθήτρια στην τάξη μας. Μιλήσαμε για τους κινδύνους που οδηγούν στον τραυματισμό μιας θαλάσσιας χελώνας και φτιάξαμε την δική μας ταμπέλα στα πλαίσια του προγράμματος ενεργού πολίτης για να ενημερώνουμε τους πολίτες ώστε να προστατεύουν τις θαλάσσιες χελώνες στις ακτές του νησιού μας. https://youtu.be/V-4XuhS7o3U?feature=shared
Το Πιστοποιητικό Υιοθεσίας της Θαλάσσιας χελώνας “Φοίβης”
Παίξαμε διάφορα παιχνίδια για την χελώνα όπως παζλ και χελωνοδρομίες που προέκυψαν από τον μύθο του Αισώπου ” Ο λαγός και η χελώνα”.
Είχαμε γράμμα από την Φοίβη την χελωνίτσα που υιοθετήσαμε με το πρόγραμμα “ΑΡΧΕΛΩΝ” . Ήρθε στην τάξη μας και οι εκπαιδευτές της μας έστειλαν φωτογραφίες της και βίντεο με την ανάρρωση της.
Εμείς, για να την ευχαριστήσουμε δημιουργήσαμε ένα Animation με τίτλο: ” Φτου Ξελευτερία ” .
Μαζί με την Φοίβη την χελωνίτσα μας την νέα μας φίλη συζητήσαμε για το καλοκαίρι και συγκεκριμένα για τους κινδύνους και την προστασία μας από αυτούς.
Συμμετείχαμε στον 4ο Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό του Κοινωφελούς Ιδρύματος Αθανάσιος Κ. Λασκαρίδης με θέμα: “Η θάλασσα που θέλω να έχω”.
Τις τελευταίες μέρες στο νηπιαγωγείο μας τις περάσαμε με κινητικά παιχνίδια.
Μουσικές καρέκλες και χορό με καλοκαιρινή διάθεση
Φτιάξαμε τα αναμνηστικά με την Φοίβη την χελωνίτσα μας , τους φακέλους μας και την φρουτένια τάξη μας.
Γιορτή λήξης σχολικής χρονιάς 2024-2025
Η καλοκαιρινή μας γιορτή ήταν γεμάτη αναμνήσεις, αγάπη και φιλία. Το σκηνικό δημιουργήθηκε από τους μαθητές μέσα από ομαδικές και ατομικές κατασκευές.
Στη λήξη της γιορτής μας, κεράσαμε τους γονείς μας την λεμονάδα και το γλυκάκι που έφτιαξαν μόνοι τους οι μαθητές και οι δασκάλες κι αυτοί με την σειρά τους μας κέρασαν από τον μπουφέ που δημιούργησαν.
Στις αρχές του μήνα παρακολουθήσαμε στο Δημοτικό Θέατρο Καλλονής την παράσταση “Ο φιλάργυρος” του Μολιέρου σε διασκευή Θάνου Ζήκα.
Ήταν μια πολύ ωραία παράσταση που προσέφερε ευχαρίστηση αλλά και στοχευμένα μηνύματα για τον άνθρωπο και το περιβάλλον, στα παιδιά .Συγχαρητήρια σε όλους τους συντελεστές.
Στο θέατρο μεταβήκαμε με τα πόδια, συνοδεία γονέων τους οποίους ευχαριστούμε γι’ αυτό. Τα παιδιά του πρώτου τμήματος δε, παρατήρησαν και την διαδρομή που ακολουθεί το νηπιαγωγείο, με το εργαλείο Χάρτες της Google.
Λίγες μέρες αργότερα πραγματοποιήθηκε η εκπαιδευτική μας επίσκεψη στο Μουσείο Φυσικής Ιστορίας Απολιθωμένου Δάσους Λέσβου, στο Σίγρι. Τα παιδιά και οι νηπιαγωγοί συμμετείχαν στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα “Μικροί Παλαιοντολόγοι” που περιελάμβανε προβολή και συζήτηση για την ιστορία του Μουσείου και τη δημιουργία του απολιθωμένου δάσους, ξενάγηση και ανασκαφή για την εύρεση απολιθωμάτων. Η διαδικασία ήταν άψογη , τα παιδιά ενθουσιάστηκαν και το ενδιαφέρον τους ήταν αμείωτο σε όλη την διάρκεια του προγράμματος. Οφείλουμε πολλά συγχαρητήρια, στους γεωλόγους που στελεχώνουν το Μουσείο και στην διοίκησή του, για την άρτια οργάνωση των δράσεων.Ευχαριστούμε επίσης και τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων των νηπιαγωγείων μας για την οικονομική στήριξη.
Στα πλαίσια της κοινότητας μάθησης με τίτλο: ”Η φίλη μας η θάλασσα” πραγματοποιήθηκε διαδικτυακή συνάντηση με τα παιδιά του Νηπιαγωγείου Πέτρας και Μήθυμνας, για την παρουσίαση των έργων των παιδιών. Τα παιδιά συνεργάστηκαν και παρουσίασαν τα βιβλία που έφτιαξαν για την προστασία της θάλασσας. Οι μικροί μαθητές και οι μικρές μαθήτριες αντάλλαξαν ιδέες και μοιράστηκαν τις εμπειρίες τους.
Μιλήσαμε για την γιορτή της μητέρας μέσα από εικόνες και πίνακες ζωγραφικής του Γ. Ιακωβίδη.
Οι μαθητές τους τοποθέτησαν με χρονολογική σειρά με κριτήριο της ηλικία του παιδιού που απεικονίζεται στους πίνακες.
Χορέψαμε τραγούδια για να γιορτάσουμε της γιορτή της μητέρας.
Φτιάξαμε κάρτες για τις μανούλες με τον κύριο Νίκο που μας μαθαίνει αγγλικά και κολιέ με πολλή αγάπη.
2ο τμήμα
Η μαμά αποτελεί έμπνευση για δημιουργία..Έτσι τα παιδιά του τμήματός μας εμπνεύστηκαν και δημιούργησαν για τις μητέρες τους και οργάνωσαν μια γιορτή στο νηπιαγωγείο μας…
Και όπως εκείνη αποκτά τόσες ιδιότητες στη ζωή, και τα παιδιά έγιναν για λίγο:
Ζωγράφοι και ζωγράφισαν το πορτραίτο τους ,όπως η Frida Kalo και ένα σουπλά για να σερβίρουν το πρωινό ή το φαγητό τους.
Ποιητές-τριες και έγραψαν ποίημα,
Στη μαμά μου
Μανούλα μου γλυκιά
Σου κάνω μια αγκαλιά
Σου δίνω ένα φιλί
Και σ’ αγαπώ πολύ!
Μ’ αγκαλιάζεις με φροντίζεις
Και γλυκά με νανουρίζεις
Μου διαβάζεις παραμύθια
Που ονειρεύομαι στ’ αλήθεια.
Μου δίνεις συμβουλές
Μου μαγειρεύεις νοστιμιές
Με γεμίζεις με χαρές
Όταν έχω ακεφιές.
Μάνα, μητέρα, μαμά!
(Μπορώ) να πω με σιγουριά
Ποτέ σαν και σένα εγώ
δεν θα βρω θησαυρό!
Τραγουδιστές-τριες και το τραγούδησαν.
Ζαχαροπλάστες-τριες και έφτιαξαν γλυκό για να τις κεράσουν.
Κεραμίστες-τριες και δημιούργησαν ένα σουβέρ για δώρο.
Χορευτές-τριες και χόρεψαν μαζί τους το τραγούδι τους.
Χαράκτες-τριες και έφτιαξαν μαζί με εκείνες μια κάρτα.
Επίσης μίλησαν γι΄αυτές σε ένα βίντεο που για ευνόητους λόγους (προσωπικά δεδομένα) δεν ανεβάζουμε εδώ.
‘Εγιναν όπως είναι πάντα τα παιδιά με τις μητέρες τους και η τάξη ξεχείλισε από χαμόγελα, συγκίνηση και αγάπη.
Να σημειώσουμε πως στη γιορτή συμμετείχε και ένας μπαμπάς στη θέση της μητέρας του παιδιού, η οποία ήταν λίγο αδιάθετη. Τον ευχαριστούμε πολύ ,ιδιαιτέρως και τον συγχαίρουμε …
Σύλλογος γονέων και κηδεμόνων 1ου , 2ου, και Ειδικού Νηπιαγωγείου Καλλονής
Οι γονείς γιόρτασαν την μητέρα , φυτεύοντας λουλούδια και ομορφαίνοντας την αυλή των νηπιαγωγείων. Γεια στα χέρια τους!
Χρόνια πολλά σε όλες τις μητέρες!Να χαίρονται τα παιδιά τους!
Ας έχουμε όμως πιότερο τη σκέψη μας σε εκείνες που η απουσία έχει γεμίσει την αγκαλιά τους…Και δυστυχώς είναι πολλές…Τα σημεία των καιρών (και των ανθρώπων) βλέπετε…
Το Bravo Schools 2025 εχει φθάσει στην τελική του φάση που είναι η ανοικτή ψηφοφορία κοινού!
Το σχολείο μας, 1ο Νηπιαγωγείο Καλλονής, συμμετέχει με ένα καινοτόμο εφαρμοσμένο πρόγραμμα (Τα μονοπάτια της Νερένιας) και μία μαθητική δημιουργία, (συνεργατική ταινία: Υδάτινη κλωστή δεμένη σε ένα…κλίμα τυλιγμένη) στο Bravo Schools 2025 στον 8ο Πανελλήνιο Σχολικό Διαγωνισμό για τους 17 Παγκόσμιους Στόχους στον οποίο καταγράφονται οι προτάσεις των μαθητών για τη δημιουργία ενός καλύτερου κόσμου!
Ψηφίστε τώρα τις καλύτερες πρωτοβουλίες & δράσεις με στόχο την επιβράβευση των σχολικών προτάσεων.
Αναδείξτε τις καλύτερες εργασίες ώστε να ενταχθεί το σχολείο μας, ως κέντρο ενημέρωσης και αφύπνισης της τοπικής μας κοινότητας και να ενταχτεί στο Δίκτυο Πρεσβευτών των 17 Στόχων Βιώσιμης Ανάπτυξης!
Η ΣΤΗΡΙΞΗ ΟΛΩΝ ΣΑΣ ΕΙΝΑΙ ΣΗΜΑΝΤΙΚΗ!
Διάρκεια ψηφοφορίας μέχρι την Πέμπτη 15 Μαΐου
Ψηφίζετε στους παρακάτω συνδέσμους τις συμμετοχές του σχολείου μας.
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.
