eTwinning 2025-2026 “Around the world”

Μετά την επιστροφή μας από  τη χώρα του Αϊ Βασίλη, ετοιμάσαμε βαλίτσες για τον γύρο του κόσμου.

a2f0bbbc 138f 4ef1 b42f af43f94df231

Πρώτα πρώτα όμως συνεργαστήκαμε όλα τα σχολεία στην δημιουργία του λογότυπου του έργου μας.

634025823 4319971498288266 2667533434283390936 n

Έπειτα χαράξαμε στον χάρτη τις διαδρομές που θα ακολουθήσουμε και ξεκινήσαμε.

e1a005cf 5d28 4e06 b79e 7c66ea6c65d8 ba7e9163 2f7e 4572 8ae5 246c3c314300

Πρώτος σταθμός, η Αθήνα.Επισκεφθήκαμε τον Παρθενώνα, το Μουσείο της Ακρόπολης, τα αξιοθέατα της πόλης και περιηγηθήκαμε στην αρχαία πόλη.Όλα αυτά βέβαια, με την βοήθεια, ψηφιακών μέσων και βιβλίων. Ζωγραφίσαμε τις εντυπώσεις μας. Κατασκευάσαμε τον δικό μας Παρθενώνα στον οποίο φωτογραφηθήκαμε φορώντας αρχαία προσωπεία, τα οποία διακοσμήσαμε με φαντασία.Δημιουργήσαμε τις δικές μας πλαγγόνες, στις οποίες δώσαμε αρχαία ονόματα ,καθώς ασχοληθήκαμε με αυτά με την ευκαιρία του εορτασμού της Ημέρας Ελληνικής γλώσσας στις 9 Φεβρουαρίου.

df891cd3 1efa 4dc8 9eb5 d639f9e05032

Στη συνέχεια μεταφερθήκαμε στην Αρχαία Ολυμπία, όπου με τους παραπάνω τρόπους περιηγηθήκαμε και αποκτήσαμε σημαντικές γνώσεις και πληροφορίες για το χρυσελεφάντινο άγαλμα του Ολυμπίου Διός αλλά και για τους αρχαίους  και τους σύγχρονους Ολυμπιακούς Αγώνες. Σχεδιάσαμε και πραγματοποιήσαμε και τους δικούς μας αγώνες στο νηπιαγωγείο και βραβευθήκαμε με μετάλλια.

576d74a5 70b9 4e81 8379 92a64966dcef89b0259b f992 4e60 a1ea a241a6b45d182c925945 29ce 418a a976 5a603c53bbe5 3f9dc6e1 8b9d 4448 b393 0fb6685645bb e4be6adc db36 42ea 8942 8e04e28d7a20 c047b61a 710b 4e90 8a05 7b7a7f2aa18d72cdd601 55aa 43d5 aef4 8785afb1a057

8c384272 db4d 4e2f 97b1 5f344a4bbd52 05f05185 b9b8 43ea 92f6 6485f95b5dd9 52f3883c 67c0 4e31 a5dc d9067abaf2fd c40657b4 e4c9 419b 8d25 cc0aec5360e6

839c4ce8 fa46 4fde b9ae 082109b5d016

Συνεχίσαμε την περιήγηση στην Ελλάδα και τον αρχαίο Ελληνικό κόσμο, μεταβαίνοντας στο νησί της Ρόδου και γνωρίζοντας τον Κολοσσό.Μας εντυπωσίασε πολύ το μέγεθος και η ιστορία του.

80d5aaf8 a5ac 423c a4b2 07bf2a2e60cd

Τον αποχαιρετίσαμε και περάσαμε απέναντι στην Τουρκία. Επισκεφθήκαμε τον Ναό της Αρτέμιδας στην Έφεσο και το Μαυσωλείο της Αλικαρνασσού, γίναμε αρχαιολόγοι και ανακαλύψαμε αρχαία αγγεία, και τεχνίτες φτάχνοντας τα δικά μας.

04e64866 9e6b 4ed1 9959 52ca71ae2eff 2a0bf253 bd81 4cf4 a071 742e1e44976c 9fa7c6c9 2ec1 47bd 9e46 2f5b4e47fbc6  92f0b4f9 9719 4c60 8e8d 98e16cb4651207bb28fe bf05 47cf 9b58 afbf47685d08a7de645d 2e21 48f9 a687 929a09889ed5b1e97193 27c9 4989 9ca7 fbe795854e3c4c6398a2 9bf6 4116 8ac8 a219c95e7cabbb3a7e3e cef6 4e59 93e3 d1cf65e68ba0

Εμπλουτίσαμε  έτσι τις γνώσεις μας για τα τέσσερα από τα επτά θαύματα του αρχαίου κόσμου.

47aac1aa 5acf 4bce a9c2 639f6633031e

Αφήνοντας πίσω την Ευρώπη και την Μικρά Ασία, κατευθύνθήκαμε προς την Αφρική. Καθώς είχαμε ακούσει πολλά για τον πολιτισμό αυτής της ηπείρου, ξεκινήσαμε μελετώντας την τέχνη του ψηφιδωτού, της κεραμικής και της υφαντικής στο Μαρόκο. Μας μάγεψαν τα χρώματα και τα σχήματα αυτής της χώρας. Ο ενθουσιασμός μας ήταν μεγάλος. Δημιουργήσαμε έργα ψηφιδωτά και υφάναμε τα δικά μας χαλιά.Ανακαλύψαμε την έρημο Σαχάρα με την χρυσή άμμο και τις οάσεις και γνωρίσαμε καλύτερα τις καμήλες και την σπουδαία τους προσφορά. Στον επόμενο σταθμό μας στην Αίγυπτο αποφασίσαμε να ταξιδέψουμε με αυτές.

d8538dbf 4136 4b45 a23e 6a135e438aec 7270062e 89ad 43f3 bbb7 c16eaffea044

250709d6 703d 4718 b9d5 5185ec526b37

Περάσαμε λοιπόν την έρημο και φτάσαμε στην Αίγυπτο όπου θαυμάσαμε τις Πυραμίδες και την Σφίγγα, μάθαμε  την χρησιμότητα και την ιστορία τους αλλά και για τον ποταμό Νείλο και τον Φάρο της Αλεξάνδρειας.Εμπεδώσαμε τις γνώσεις μας με διάφορες δραστηριότητες και τώρα υλοποιούμε  την δεύτερη συνεργατική μας δράση με τα άλλα σχολεία, που είναι  η δημιουργία μιας ιστορίας βασισμένης σε ορισμένα αντικείμενα, η εικονογράφησή της, η  πλαισίωσή της με ήχους και η αφήγησή της.

ae5c6efd 1d16 4f23 8b22 0bd4c5ba9978