11 Δεκεμβρίου:Παγκόσμια Ημέρα του Παιδιού.
Διαβάσαμε το βιβλίο “Τι θα πει παιδί”
αλλά πριν, δώσαμε εμείς τις απαντήσεις μας, ως παιδιά που είμαστε…
17 και 19 Δεκεμβρίου: Χριστουγεννιάτικες γιορτές των τμημάτων .
Προετοιμασίες, κατασκευές, δημιουργίες από τα παιδιά, τραγούδια, παιχνίδια, χοροί ,κάλαντα, παραμύθια, μας ενέταξαν μέσα σε γιορτινό κλίμα, εκείνο που μόνο τα παιδιά μπορούν να νιώσουν.
Και εις έτη πολλά!!!
Το 2ο τμήμα του νηπιαγωγείου μας συμμετέχει στο eTwinning πρόγραμμα “Around the world”.Συμμετέχει σε ένα όμορφο ταξίδι, πλούσιο σε γνώσεις και συνεργάζεται με σχολεία της Ελλάδας, της Κύπρου, της Τουρκίας και της Σερβίας.
Μέχρι στιγμής ετοιμάσαμε βαλίτσες και διαβατήρια, παρουσιάσαμε τους εαυτούς μας στους φίλους μας,
βάλαμε το σχολείο μας στον συνεργατικό χάρτη, συμμετείχαμε στην δημιουργία του λογότυπου του έργου,
δημιουργήσαμε την μασκότ του σχολείου μας, την Αθηνά την κουκουβάγια
και πραγματοποιήσαμε την πρώτη μας δράση…
Παρουσιάσαμε ένα έθιμο από την Σουηδία και ένα από την Λέσβο, έθιμα από τις γιορτές των Χριστουγέννων και της Πρωτοχρονιάς.Οι γονείς των παιδιών μας συμμετείχαν ενεργά στην έρευνα και την καταγραφή των εθίμων.
Τα έθιμα που επελέξαμε να παρουσιάσουμε στους συνεργάτες μας, αλλά και στην χριστουγεννιάτικη γιορτή μας, ήταν το έθιμο της Sankta Lucia,(Αγίας Λουκίας) από την Σουηδία και το έθιμο του στολισμού της πόρτας των σπιτιών την Πρωτοχρονιά με κλαδί ελιάς και αμάραντου, που πραγματοποιείται εδώ στη Λέσβο.
Το έθιμο της Αγίας Λουκίας στη Σουηδία (Sankta Lucia) γιορτάζεται στις 13 Δεκεμβρίου και συμβολίζει το φως που έρχεται μέσα στο σκοτάδι του χειμώνα, με κεντρικό πρόσωπο μια κοπέλα ντυμένη Λουκία που φέρει κεριά, ακολουθούμενη από άλλες κοπέλες με στεφάνια, ενώ ψάλλονται τραγούδια και προσφέρονται ειδικά μπισκότα με σαφράν (lussekatter). Ξεκίνησε τον 18ο αιώνα και έχει γίνει αγαπημένο έθιμο, που φέρνει χαρά και σηματοδοτεί την αρχή των Χριστουγεννιάτικων εορτών.
Στην Λέσβο, το έθιμο την παραμονή της Πρωτοχρονιάς είναι να κρεμούν στην εξώπορτα κλωνάρι ελιάς, για ευφορία και αφθονία και αμάραντο για «καλοσύνη» στα σπίτια, ενώ ταυτόχρονα χρησιμοποιούνται κλαδιά ελιάς και για τον εσωτερικό στολισμό αντί για δέντρο, συμβολίζοντας την πλούσια σοδειά και την ευτυχία παραπέμποντας μας στην Ειρεσιώνη, ένα αρχαίο ελληνικό έθιμο, πρόδρομο του χριστουγεννιάτικου δέντρου, όπου παιδιά με κλαδιά ελιάς στολισμένα με μαλλί, καρπούς και λάδι περιφέρονταν από σπίτι σε σπίτι, τραγουδώντας κάλαντα (καλένδες) με ευχές για ευημερία και καλή σοδειά, προσφέροντας ένα δώρο (κέρασμα) στον Απόλλωνα. Οι σύγχρονες αναβιώσεις διατηρούν το έθιμο ζωντανό, συνδέοντάς το με τη γονιμότητα και την πολιτιστική συνέχεια.
Ας μην πάει ο νους σας μόνο σε δώρα υλικά… Αυτός ο μήνας μας δίνει αφορμές να προσφέρουμε και δώρα πνευματικά, που απαλύνουν πόνους και ανατάσσουν ψυχές. Ας δούμε κάποια…
Επισκεπτήριο Αγάπης 2025
Με κάρτες ευχετήριες γεμάτες ζωγραφιές και αγάπη επισκεπτόμαστε για άλλη μια φορά όσους και όσες περνούν τις γιορτές μέσα στα αντικαρκινικά νοσοκομεία.
Ενίσχυση του Συλλόγου “Σιτίζω” με είδη διατροφής που προσέφεραν με αγάπη τα παιδιά των νηπιαγωγείων και οι γονείς τους.
Για τρίτη συνεχόμενη χρονιά συμμετέχουμε στην δράση“Χάρισε ένα βιβλίο, δυνάμωσε το φως”
Αγοράζουμε ή ανταλλάζουμε ένα βιβλίο συμμετέχοντας στην μεγάλη βιβλιογιορτή
Οι παραπάνω δράσεις εντάσσονται και στο πρόγραμμα του ενεργού πολίτη που υλοποιείται τα δύο τελευταία σχολικά έτη. Το «Πρόγραμμα Ενεργού Πολίτη» στην Ελλάδα αναφέρεται κυρίως στο «Πρόγραμμα Σπουδών Δράσεις Ενεργού Πολίτη», ένα επίσημο εκπαιδευτικό πρόγραμμα του Υπουργείου Παιδείας που εντάσσεται στα Εργαστήρια Δεξιοτήτων, με στόχο την ανάπτυξη της συνειδητοποίησης και συμμετοχής των μαθητών (από Νηπιαγωγείο έως Λύκειο) σε θέματα κοινωνίας, βιώσιμης ανάπτυξης και συμμετοχικής δημοκρατίας, μέσω συγκεκριμένων δράσεων και δραστηριοτήτων.
1ο τμήμα
1ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων
Θεματική ενότητα: Ενδιαφέρομαι και ενεργώ
Συνεργασία στο νηπιαγωγείο
Η παγκόσμια ημέρα ΑμεΑ δεν είναι ημέρα γιορτής. Είναι μια μέρα,που όπως όλες οι παγκόσμιες ημέρες, υπάρχουν για να μας υπενθυμίζουν το λόγο της θέσπισής τους.Τις ανισότητες που αντιμετωπίζουν οι άνθρωποι με αναπηρία κυρίως στην καθημερινότητά τους και την έλλειψη της κρατικής φροντίδας.Στα σχολεία, οι εκπαιδευτικοί ασταμάτητα και με κάθε ευκαιρία, μέσα από τις θεματικές και τις δράσεις ,τονίζουν την σπουδαιότητα της εξυπηρέτησης των αναγκών των ανθρώπων με αναπηρία, ευαισθητοποιώντας όλα τα μέλη των σχολικών κοινοτήτων.
Φέτος, με πρωτοβουλία του κυρίου Νίκου Σφαμένου, του καθηγητή των αγγλικών του νηπιαγωγείου μας, μας επισκέφθηκε ο κύριος Χάρης Δεβεράκης, δάσκαλος της Νοηματικής Γλώσσας και αλληλεπέδρασε με τους μικρούς μαθητές και τις μαθήτριές μας, μέσα από λέξεις, τραγούδια και νοήματα. Τα παιδιά έδειξαν ενθουσιασμό γι’ αυτή την εμπειρία και ευχαρίστησαν τους δύο δασκάλους με τραγούδια και αναμνηστικές κάρτες με ευχές.
Τους ευχαριστούμε πολύ και τους δύο!.