Γνωρίζοντας τον εαυτό μας, το σώμα μας και οσα χρειαζόμαστε για να είμαστε υγιείς! Έχουμε και όνομα αρχίζει από…???? Τμήμα 2

Σήμερα είχαμε δοκιμασίες με μεγάλες δυσκολίες! Τα παιδιά και οι δασκάλες έφεραν τα φρούτα, αλλά ο δράκος τα πήρε στη σπηλιά του!

Χωρίς να τον ξυπνήσουμε, ανεβήκαμε στον βράχο, σκαρφαλώσαμε στο δέντρο, περάσαμε το σκοτεινό τούνελ (χρειάζεται φως είπαν εκεί, ούτε τη μύτη τους λέει δεν είδαν), πήδησαν στον νερόλακκο, πέρασαν το σύντομο τουνελ, πήγαν γύρω απο το δέντρο, ανέβηκαν και ισορρόπησαν στον κορμό και γύρισαν τον ίδιο δρόμο πίσω. Μα αυτή τη φορά ΜΕ ΤΟ ΦΡΟΥΤΟ! Και ο δράκος κοιμάται ακόμα του καλού καιρού…

Χωρικές έννοιες: πάνω, κατω, γύρω/ Δεξιότητες κίνησης και ισορροπίας.

“Κατρακυλούν τα γράμματα από τον ουρανό!

Κρατάω την ομπρέλα μου , φοβάμαι μη βραχώ!

Κατρακυλούν τα γράμματα από τον ουρανό!

Γυρνάω την ομπρέλα μου και το γράμμα μου ψάχνω να βρω!”

Την εβδομάδα που πέρασε αναγνωρίσαμε το αρχικό γράμμα από το όνομα μας, το ζωγραφίσαμε, ανακαλύψαμε τα γραμματάκια του ονόματός μας, το αναγνωρίσαμε οπτικά και ταξιδέψαμε μαζί του μέχρι το διάστημα…

Ταξινόμηση και ομαδοποίηση φθινοπωρινών φύλλων ανάλογα με το είδος-σχήμα. Κατασκευή μόμπιλε!

Ο Νάνος έφερε φθινοπωρινά φύλλα από το δάσος και τα παιδιά από τον απογευματινό τους περίπατο. Μαζί ράψαμε φύλλα και φτιάξαμε το στεφάνι της εποχής!