Ταξιδεύοντας με τον Οδυσσέα!
-Δημιουργήσαμε ένα ιστόγραμμα με όσα ήδη γνωρίζαμε και όσα θέλαμε να μάθουμε. Μέσα από αρκετά βιβλία και πολυμεσικό υλικό μάθαμε για τη συμμετοχή του Οδυσσέα στον πόλεμο στην Τροία και τον Δούρειο Ίππο αλλά και όλες τις περιπέτειες του μέχρι να γυρίσει στην Ιθάκη.
-Μάθαμε για τα πλοία εκείνης της εποχής, φτιάξαμε δικά μας με την τεχνική οριγκάμι, δημιουργήσαμε ένα επιδαπέδιο παιχνίδι και ήρθαμε σε επαφή με τις πρώτες γνώσεις του προγραμματισμού (εκτέλεση εντολών).-Δουλέψαμε ομαδικά και φτιάξαμε το πλοίο του Οδυσσέα με τους συντρόφους του στη φάση που περνούσε από τις Σειρήνες αλλά και ατομικά αποτυπώνοντας την περιπέτεια του Οδυσσέα που μας άρεσε περισσότερο.
-Μάθαμε για τον σκύλο του τον Άργο και με αυτή την αφορμή συζητήσαμε για την αγάπη και την πίστη των κατοικίδιων μας.
-Φυσικά, μάθαμε και το γράμμα Ο, το οποίο δημιουργήσαμε με τα χέρια αλλά και ολόκληρο το σώμα μας, το γράψαμε στον αέρα, σε πίνακα και στην πλάτη των συμμαθητών μας.
-Μάθαμε πως πρέπει να καθόμαστε για να γράφουμε και πως πιάνουμε το μολύβι με τα δαχτυλάκια μας, καταφέρνοντας να γράψουμε όλοι το Ο του Οδυσσέα στο χαρτί!
-Παίξαμε επιτραπέζιο παιχνίδι με τους σταθμούς που πέρασε ο Οδυσσέας και οι σύντροφοί του και απαντήσαμε σε πολλές ερωτήσεις για να να φτάσουμε στην Ιθάκη.
-Κλείνοντας, επιστρέψαμε στο ιστόγραμμα μας και διορθώσαμε τις γνώσεις που ήταν εσφαλμένες, προσθέτωντας τις νέες πληροφορίες που κατακτήσαμε.
Και τελικά, σημασία έχει πάντα η διαδρομή 🤍

Πάντα ήθελα να φεύγω…να πετάει η ψυχή μου σαν τα πουλιά…
Τα παιδιά μας επισκέφθηκαν το Μουσείο Φυσικής Ιστορίας και παρακολούθησαν το πρόγραμμα με τίτλο “Αρπακτικά πουλιά”.
Ένα εμπεριστατωμένο πρόγραμμα, πλούσιο σε διάδραση, που μας έδωσε πληροφορίες για τα είδη των πουλιών, τη ζωή τους και τη σπουδαιότητα της δικής μας ευαισθητοποίησης απέναντι τους!

Αφού γυρίσαμε στην  τάξη, τα παιδιά με φαντασία και δημιουργικότητα αποτύπωσαν τις εντυπώσεις τους από την εκδρομή.

Κάθε χρόνο 2 Απριλίου, ανήμερα των γενεθλίων του Δανού λογοτέχνη και συγγραφέα παραμυθιών Χανς Κρίστιαν Άντερσεν, γιορτάζεται η Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου.

Μέσα από τα παιδικά βιβλία ταξιδεύουμε στο χρόνο και γινόμαστε ξανά παιδιά με τα παιδιά μας.

Το μήνυμα για το 2024 ” Διασχίστε τις θάλασσες με τα φτερά της φαντασίας. Οι ιστορίες ταξιδεύουν πάνω στα σύννεφα, λαχταρώντας ν΄ ακούσουν το χαρούμενο χτύπημα της καρδιάς σας. ”

Απρίλης φέρνει τη δροσιά φέρνει και τα λουλούδια..

Πήρε και τα μαρτάκια μας για τα χελιδονάκια,

μικρές να φτιάξουνε φωλιές στων σκεπών μας τις γωνιές!!!

Πέντε ελέφαντες μετέτρεψαν την τάξη μας σε ζούγκλα.. Μας ταξίδεψαν σε μέρη που ζουν άγρια ζώα και μας διηγήθηκαν μια φανταστική ιστορία που ξετρέλανε τα παιδιά!!

Ευχαριστούμε πολύ την κα Τασούλη Τσιλιμένη που μας επισκέφθηκε και με διαδραστικό τρόπο παρουσίασε το υπέροχο βιβλίο της. Καλοτάξιδο!

Χελιδόνα έρχεται απ ΄τη μαύρη θάλασσα.. Τα χελιδονίσματα είναι ένα έθιμο που έχει η πατρίδα μας και συνδέεται με την άφιξη των χελιδονιών.

Μια όμορφη μέρα του Μάρτη, την πρώτη μέρα της Άνοιξης, τα παιδιά του Νηπιαγωγείου μας βγήκαν στα δρομάκια της πόλης μας για να προϋπαντήσουν την Άνοιξη τραγουδώντας τα κάλαντα της Άνοιξης.

Με μαρτάκια στους καρπούς των χεριών μας και με χελιδόνες στολισμένες με κουδουνάκια και κορδέλες τραγουδήσαμε τα κάλαντα και καλωσορίσαμε τον ερχομό των χελιδονιών στον ηλιόλουστο τόπο μας!

Οι Απόκριες γιορτάστηκαν στο σχολείο μας με μπόλικο κέφι, χαρά και χορό!!!!

Τα φυσικά φαινόμενα είναι μέσα στη ζωή μας.. νερό, αέρας, φωτιά…Πολύτιμα μεν αλλά πρέπει να τα προσέχουμε όταν τα χρησιμοποιούμε.. Έτσι γνωρίσαμε τη φωτιά..

Ανατρέξαμε στην παλαιολιθική εποχή για να μάθουμε πως ανακάλυψαν οι άνθρωποι τη φωτιά,

δραματοποιήσαμε το μύθο του Προμηθέα

κάναμε πειράματα και γνωρίσαμε τις ιδιότητες και την χρήση της στην καθημερινότητα μας

Δραματοποιήσαμε σχετικά παραμύθια

Τέλος, μας επισκέφθηκε ο κος Μ. ο πυροσβέστης για να μας μιλήσει για τους τρόπους προστασίας μας από τη φωτιά αλλά και για να μας παρουσιάσει με διαδραστικό τρόπο το επάγγελμα του πυροσβέστη.

Η κ. Κατερίνα και και η κ. Αλεξία από τον οργανισμό Learn to Help  χρησιμοποιώντας μικρές ιστορίες κατάλληλες για την ηλικία των παιδιών κατάφεραν να τα φέρουν για πρώτη φορά σε επαφή με τις πρώτες βοήθειες. Έμαθαν τον απόλυτα χρήσιμο αριθμό 112, πως να φροντίζουν μικρά τραύματα, πως να αντιμετωπίζουν χτυπήματα στο κεφάλι αλλά και τον τρόπο με τον οποίο πρέπει να τοποθετήσουν το σώμα κάποιου που δεν έχει τις αισθήσεις του. Τέλος, μιλήσαμε για την απουσία αναπνοής και την εφαρμογή ΚΑΡΠΑ από τα παιδιά. Αφού τα παιδιά ολοκλήρωσαν το πρόγραμμα με μεγάλη χαρά και ενθουσιασμό έλαβαν με υπερηφάνεια την “πιστοποίησή¨ τους!

Στο πλαίσιο των εργαστηρίων δεξιοτήτων και συγκεκριμένα σε αυτό που αφορά τον εθελοντισμό, αποφασίσαμε να ασχοληθούμε με τη φροντίδα των αδέσποτων ζώων. Αφού μάθαμε για όλες τις δυσκολίες που καλούνται να αντιμετωπίσουμε μέσα από παραμύθια, συζήτηση, και παιχνίδια, επισκεφθήκαμε το κτηνιατρείο της γειτονιάς μας, όπου πήραμε συνέντευξη από τους γιατρούς και ενημερωθήκαμε για όσα χρειάζονται τα ζώα για την ευημερία τους.

Έπειτα πήγαμε στο pet shop της γειτονιάς μας και αφού παρατηρήσαμε όλα αυτά τα όμορφα πράγματα που υπάρχουν για τα ζωάκια, αγοράσαμε ξηρά τροφή με χρήματα που συγκεντρώσαμε παρέα με τα παιδιά.

Στο σχολείο φτιάξαμε μια κούτα ώστε να γίνει αδιάβροχη και βάλαμε μέσα ζεστά και μαλακά υφάσματα. Ετοιμάσαμε μια ταίστρα για την ξηρά τροφή και την τοποθετήσαμε δίπλα στην είσοδο του σχολείου μαζί με νερό, ώστε όλα τα ζωάκια της γειτονιάς να βρίσκουν ζεστασιά και φαγητό!

Τώρα η φροντίδα των αδέσποτων θα αποτελεί καθημερινή ευθύνη μας!