1ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ – ΚΑΠΛΑΝΕΙΟΣ ΣΧΟΛΗ Καλώς ήρθατε στο ιστολόγιο του 1ου Νηπιαγωγείου Ιωαννίνων 

Λήψη αρχείου

Η Ευρωπαϊκή Εβδομάδα  Προγραμματισμού  είναι μια πρωτοβουλία βάσης που έχει ως στόχο να κάνει τον προγραμματισμό και τον ψηφιακό γραμματισμό προσιτό σε όλους  με διασκεδαστικό και ενδιαφέροντα τρόπο.

Το νηπιαγωγείο μας συμμετείχε στη δράση “Ας κάνουμε τη διαφορά όλοι μαζί” που διοργανώθηκε από τη Σύμβουλο Εκπαίδευσης Νηπιαγωγών ΔΙ.Π.Ε. Ιωαννίνων κ. Τάλλου Κωνσταντίνα με αφορμή την Πανελλήνια Σχολική Ημέρα κατά της βίας στο Σχολείο.

Η καινοτόμος πρωτοβουλία τελεί υπό την αιγίδα της ΠΕΔΙΕΚ Ηπείρου (Πρόγραμμα Σπουδών “Δράσεις Ενεργού Πολίτη”) και του Εργαστηρίου ΕΡΕΘΑ του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων.

Λήψη αρχείου

Με αφορμή την Πανελλήνια Σχολική Ημέρα κατά της Βίας στο Σχολείο (6 Μαρτίου) και υπό το σύνθημα «ΑΣ ΚΑΝΟΥΜΕ ΤΗ ΔΙΑΦΟΡΑ ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ!», 44 Νηπιαγωγεία του Νομού Ιωαννίνων, 143 εκπαιδευτικοί και 1125 νήπια συνεργάστηκαν σε μια πρωτοποριακή εκπαιδευτική πρωτοβουλία της Συμβούλου Εκπαίδευσης ΠΕ60 της ΔΙ.Π.Ε. Ιωαννίνων, κ. Τάλλου Κωνσταντίνας, με στόχο την πρόληψη και την αντιμετώπιση της ενδοσχολικής βίας, στο πλαίσιο της συμμετοχής τους στο Δίκτυο Ψηφιακών Εργαλείων Νηπιαγωγείων Ν. Ιωαννίνων.

Σε εναρμόνιση με το νέο Πρόγραμμα Σπουδών «Δράσεις Ενεργού Πολίτη» και υπό την αιγίδα της ΠΕΔΙΕΚ Ηπείρου, κατά τους τελευταίους δύο μήνες, στα συνεργαζόμενα Νηπιαγωγεία υλοποιήθηκαν στοχευμένες δράσεις ευαισθητοποίησης των νηπίων, με τελικό παραγόμενο προϊόν της εκπαιδευτικής παρέμβασης ένα ψηφιακό βιβλίο δημιουργημένο μέσω της εφαρμογής Story Jumper, το οποίο περιλαμβάνει αφίσες, εικαστικές δημιουργίες και ενδεικτικές μαθητικές δράσεις. Το περιεχόμενο του βιβλίου αναδεικνύει θεμελιώδεις αξίες, όπως η συνεργασία, η ενσυναίσθηση, η αποδοχή και ο αλληλοσεβασμός, οι οποίες είναι απαραίτητες για τη διαμόρφωση ενός συμπεριληπτικού και υποστηρικτικού σχολικού περιβάλλοντος.

Η συγκεκριμένη πρωτοβουλία αποτελεί μία από τις πολλές δράσεις που εφαρμόζονται συστηματικά στα Νηπιαγωγεία, με στόχο όχι μόνο την ευαισθητοποίηση των παιδιών αλλά και τη συνολική ενεργοποίηση της σχολικής κοινότητας. Παρέχει στους μικρούς μαθητές τη δυνατότητα να εκφραστούν ελεύθερα, να αναπτύξουν δεξιότητες συνεργασίας, δημιουργικότητας, κριτικής σκέψης και ενεργού πολιτειότητας, συμβάλλοντας έτσι στη θεμελίωση ενός σχολείου όπου κάθε παιδί αισθάνεται ασφαλές, αποδεκτό, ευημερεί και συμμετέχει.

Μέσα από αυτή τη δράση, τα Νηπιαγωγεία της ΔΙ.Π.Ε. Ιωαννίνων στέλνουν ένα ισχυρό μήνυμα ότι βρίσκονται στην πρώτη γραμμή της καταπολέμησης της σχολικής βίας, αναγνωρίζοντας τον ρόλο της εκπαίδευσης ως καταλυτικό παράγοντα για την προώθηση ενός σχολικού περιβάλλοντος απαλλαγμένου από φαινόμενα εκφοβισμού.

Το ψηφιακό βιβλίο είναι διαθέσιμο στο ευρύ κοινό μέσω του συνδέσμου:

https://www.storyjumper.com/book/read/179369571/——

ενισχύοντας την προσπάθεια για ένα σχολικό περιβάλλον που προάγει την ασφάλεια, την αποδοχή και το σεβασμό.

Το ψηφιακό βιβλίο φιλοξενήθηκε σε όλα τα ηλεκτρονικά έντυπα του τοπικού, και όχι μόνο, τύπου.

Στον παρακάτω σύνδεσμο μπορείτε να βρείτε τη δημοσίευση της δράσης ενδεικτικά σε ένα από αυτά:

https://epirusgate.gr/44-nipiagogeia-tis-diefthynsis-protovathmias-ekpaidefsis-ioanninon-enonoun-tis-dynameis-tous-gia-tin-prolipsi-tis-scholikis-vias/

Επιπλέον, στο παρακάτω Link θα βρείτε τη δράση μας δημοσιευμένη στον εκπαιδευτικό ιστότοπο ΑΛΦΑΒΗΤΑ:

https://www.alfavita.gr/ekpaideysi/471468_sholiki-bia-ihiro-minyma-apo-44-nipiagogeia

Λήψη αρχείου

Λήψη αρχείου

Ο Μάρτιος έφτασε και μαζί του έφερε την άνοιξη και τις ηλιόλουστες μέρες που τόσο περιμέναμε! Στο σχολείο μας, τα νήπια είχαν μια ξεχωριστή εμπειρία, καθώς μας επισκέφθηκε μια πολύ ευγενική κυρία για να μας μιλήσει για το έθιμο του Μάρτη και να φτιάξουμε μαζί “μαρτάκια”.

Η κυρία μάς εξήγησε πως το μαρτάκι, το βραχιολάκι από κόκκινη και άσπρη κλωστή, είναι ένα παλιό έθιμο που μας προστατεύει από τον ήλιο της άνοιξης και μας φέρνει τύχη. Με μεγάλη χαρά και ανυπομονησία, τα παιδιά έπιασαν τις πολύχρωμες κλωστές στα χέρια τους και άρχισαν να πλέκουν τα δικά τους μαρτάκια, με τη βοήθεια της κυρίας και των δασκάλων μας.

Η χαρά και ο ενθουσιασμός των παιδιών ήταν απερίγραπτα! Όλοι φορέσαμε τα μαρτάκια μας στον καρπό και νιώσαμε περήφανοι για τη δημιουργία μας. Ήταν μια υπέροχη εμπειρία που μας έφερε πιο κοντά στα έθιμα και την παράδοση, και φυσικά μας γέμισε με την αισιοδοξία που φέρνει ο ερχομός της άνοιξης.

Λήψη αρχείου

Οι αιτήσεις εγγραφών στα δημόσια Νηπιαγωγεία γενικής εκπαίδευσης, για το σχολικό έτος 2025-2026 θα πραγματοποιηθούν από 5 έως 24 Μαρτίου 2025. Εγγραφές μετά την 24η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του/της Διευθυντή/ντριας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, όπως τούτο ορίζεται στην παρ. 6 του άρθρου 6 του ΠΔ 79/2017 (Α΄109).

Σύμφωνα με το άρθρο 1 της υπ’ αρ. πρωτ. 53128/Δ1/8-5-2020 (Β΄ 1767) ΚΥΑ, οι εγγραφές στα δημόσια Νηπιαγωγεία γενικής εκπαίδευσης γίνονται μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov.gr) με υποβολή ηλεκτρονικής αίτησης εγγραφής.

Την Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής υποβάλλουν οι γονείς/κηδεμόνες στο Νηπιαγωγείο που ανήκει το νήπιο-προνήπιο, βάσει της διεύθυνσης κατοικίας τους και σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας του Νηπιαγωγείου, μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης στην ηλεκτρονική διεύθυνση: https://proti-eggrafi.services.gov.gr/

Στα Νηπιαγωγεία, για το σχολικό έτος 2025-2026, θα φοιτήσουν μαθητές/τριες που έχουν συμπληρώσει τη νόμιμη ηλικία εγγραφής, όπως αυτή ορίζεται στις σχετικές διατάξεις του άρθρου 34 του ν. 4704/2020 (Α΄133). Σύμφωνα με αυτές, στα Νηπιαγωγεία εγγράφονται μαθητές/τριες που την 31η Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής συμπληρώνουν την ηλικία των τεσσάρων (4) ετών.

Συγκεκριμένα, εγγράφονται στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2025-26, μαθητές/τριες

γεννημένοι/ες το 2021 και τα Νηπιαγωγεία υποχρεούνται να δεχτούν όλες τις αιτήσεις προνηπίων που έχουν γεννηθεί κατά τη διάρκεια του έτους αυτού.

Η  φοίτηση των προνηπίων στο δεύτερο έτος γίνεται αυτεπάγγελτα (δεν χρειάζεται εγγραφή).

Παρακαλώ ενημερώστε τη Σχ. Μονάδα σε περίπτωση επιθυμίας εγγραφής ή διαγραφής από το Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα .

1 . ΑΙΤΗΣΗ ΓΟΝΕΩΝ/ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ-ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΕΓΓΡΑΦΗΣ

Οι γονείς/κηδεμόνες πρέπει να ακολουθήσουν τα εξής βήματα:

• Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην Ηλεκτρονική Υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με τη χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).
• Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής (https://proti-eggrafi.services.gov.gr/) και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.
• Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (προαιρετικά) και κινητού τηλεφώνου 4 μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του.

Για την υποβολή της αίτησης οι γονείς/κηδεμόνες συμπληρώνουν διαδοχικά τα ακόλουθα  (παρ. 2 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β’ 1767)):

α) τα στοιχεία του προνηπίου-νηπίου για το οποίο αιτούνται την εγγραφή. Το σύστημα δια- λειτουργεί με το Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό Σύστημα myschool και παρέχει στους γονείς/κηδεμόνες κατάλογο των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή τους μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και οι γονείς/κηδεμόνες επιλέγουν το/τα τέκνο/α για το/τα οποίο/α επιθυμούν  να υποβάλουν αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο ο κατάλογος δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμούν να εγγράψουν, έχουν τη δυνατότητα να εισάγουν μόνοι τους τα στοιχεία του νηπίου-Προνηπίου και να τεκμηριώσουν τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας, είτε με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή,

β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας τους, την οποία τεκμηριώνουν αναρτώντας  σχετικό αποδεικτικό έγγραφο σε ψηφιακή μορφή όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο ή άλλο δημόσιο πρόσφατο  έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας,

γ) τα στοιχεία άλλου/ων τέκνου/ων, που φοιτά/ούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα, εφόσον υπάρχει/ουν και για το/τα οποίο/α θα χρειαστεί να προσκομίσουν Βεβαίωση Φοίτησης από τον/τη Διευθυντή/ντρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας,

δ) εάν επιθυμούν τη φοίτηση του προνηπίου-νηπίου στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής (7:45-8:00 και ισχύει μόνο για τα παιδιά του ολοημέρου), στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα (13:00-16:00) και στο Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου (17:30 μ.μ.)

ε) τα στοιχεία των συνοδών των προνηπίων-νηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρησή τους από τη σχολική μονάδα ενώ παράλληλα επιλέγουν τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του προνηπίου-νηπίου». Πριν την οριστική υποβολή της αίτησης, (παρ. 3 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767)) οι γονείς/κηδεμόνες ενημερώνονται από την ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) για τα παραστατικά που θα απαιτηθεί να προσκομίσουν κατά την επίσκεψή τους στη σχολική μονάδα εντός της προθεσμίας που ορίζει ο/η Διευθυντής/ντρια-Προϊστάμενος/η του Νηπιαγωγείου. Σε αυτά τα παραστατικά, πέρα από τα (γ) και (δ) εφόσον τα έχει αιτηθεί, περιλαμβάνονται :

α) η αίτηση εγγραφής για το τμήμα πρόωρης υποδοχής, για το Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα ή για το Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου.

β) Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή,

γ) Βιβλιάριο υγείας του/της μαθητή/τριας, ή άλλο στοιχείο, από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών.

δ) Γνωμάτευση από ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ., εφόσον υπάρχει, σε περίπτωση μαθητή/τριας με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του/της μαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.

ε) Η υπεύθυνη δήλωση συναίνεσης του έτερου γονέα

Μετά την υποβολή της αίτησης, (παρ. 5 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄1767)), οι γονείς/κηδεμόνες λαμβάνουν ενημερώσεις στο κινητό τηλέφωνο που έχουν δηλώσει κατά την ηλεκτρονική υποβολή της αίτησής τους για την πορεία της. Εφόσον απαιτηθούν διορθώσεις, η αίτησή τους επιστρέφεται από το Νηπιαγωγείο στους γονείς/κηδεμόνες προκειμένου να γίνουν οι διορθώσεις και να ολοκληρωθεί η υποβολή της μέσω της ηλεκτρονικής υπηρεσίας «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr). Έπειτα από τις σχετικές διορθώσεις, η αίτηση γίνεται αποδεκτή. Σε περιπτώσεις γονέων/κηδεμόνων που αδυνατούν να κάνουν χρήση της ηλεκτρονικής υπηρεσίας «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr), η αίτηση μπορεί να υποβληθεί με παρουσία στο Νηπιαγωγείο.

Δείτε τη σχετική εγκύκλιο για τις εγγραφές στα Νηπιαγωγεία

Λήψη αρχείου

ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΕΣ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΩΝ ΤΩΝ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ

ΣΧΟΛΙΚΗ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ 1ου ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ

Η σχολική περιφέρεια του  1^ου ΝΓ Ιωαννίνων  , περιλαμβάνει την περιοχή που οριοθετείται από τις οδούς :

• Αβέρωφ (ζυγοί αριθμοί)
• Ανεξαρτησίας (μονοί αριθμοί έως τη συμβολή με Ζωσιμαδών,Πλατεία Γεωργίου Σταύρου)
• Πινδάρου (ζυγοί αριθμοί από τη συμβολή με Μιχαηλίδη έως τη συμβολή με Δεσποτάτου Ηπείρου)
• Μιχαήλ Αγγέλου (μονοί αριθμοί από τη συμβολή με Φώτου Τζαβέλλα έως τη συμβολή με Πινδάρου και ζυγοί αριθμοί από αρχή Μιχαήλ Αγγέλου έως τη συμβολή με Φώτου Τζαβέλλα)
• Κεντρική Πλατεία (από τη συμβολή με Μιχαήλ Αγγέλου έως τη συμβολή με Γρηγορίου Σακκά.
• Γρηγορίου Σακκά (μονοί αριθμοί) έως τη συμβολή με Πυρσινέλλα
• Πυρσινέλλα από τη συμβολή με Γρηγορίου Σακκά (ζυγοί αριθμοί) μέχρι Κ. Ελευθερίου.

Στον σύνδεσμο που ακολουθεί μπορείτε να δείτε εάν η διεύθυνση του σπιτιού σας ανήκει στη σχολική περιφέρεια του σχολείου μας:

https://www.google.com/maps/d/viewer?mid=1x6j1w7fedt-pX6ef0SBrphxU8U4Haoyu&ll=39.66736185541399%2C20.852738339803413&z=19

ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΕΓΓΡΑΦΗΣ

που χρειάζεται να προσκομίσετε στο σχολείο πλέον της ηλεκτρονικής αίτησης εγγραφής

 α) Αίτηση εγγραφής   για το προαιρετικό ολοήμερο πρόγραμμα ή/και το τμήμα     πρόωρης υποδοχής και για το αναβαθμισμένο πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου

(Συμπληρώνεται στο Νηπιαγωγείο )

β)Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, σύμφωνα με τη με αρ. πρωτ. Φ.6/1094/80261/Δ1/20-5-2015 εγκύκλιο (Α.Δ.Υ.Μ.)

(Το εκτυπώνετε και το συμπληρώνει ο Παιδίατρος)

Λήψη αρχείου

γ) Βιβλιάριο Υγείας , του μαθητή/τριας, ή  άλλου στοιχείου, από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια  που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών (παρ. 4, του άρ. 6 του Π.Δ 79/2017 (ΦΕΚ Α’ 109), όπως τροποποιήθηκε με την παρ. 4 α του άρθρου 44 του ν. 4477/2021 ( Α’ 25)

δ)  Γνωμάτευση  από ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ, εφόσον υπάρχει, σε περιπτώσεις μαθητή/τριας με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.

Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του μαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ΕΕΑ.

ε)Βεβαίωση Φοίτησης από τον Διευθυντή  του   1^ου Δημοτικού Σχολείου Ιωαννίνων, για την περίπτωση που υπάρχει άλλο τέκνο που φοιτά στο συστεγαζόμενο  1^ο Δημοτικό Σχολείο Ιωαννίνων.

 στ) Πιστοποιητικό γέννησης του/της μαθητή/τριας,επίσημα μεταφρασμένο (μόνο για τους αλλοδαπούς        μαθητές).

η) Έγγραφη συναίνεση για την εγγραφή ,του έτερου γονέα/κηδεμόνα, με υπεύθυνη δήλωσή του.

Η υπεύθυνη δήλωση συναίνεσης του έτερου γονέα μπορεί να γίνει κατά προτίμηση μέσω gov.gr και θα απευθύνεται στο 1^ο Νηπιαγωγείο Ιωαννίνων.

Το κείμενο της υπεύθυνης δήλωσης θα είναι: “συναινώ στην εγγραφή και φοίτηση του παιδιού μου………………(όνομα παιδιού) στο 1ο Νηπιαγωγείο Ιωαννίνων, με την αίτηση που υπέβαλλε ο/η πατέρας/μητέρα/κηδεμόνας ………………………….(γράφετε όνομα αυτού που υπέβαλλε την αίτηση) του παιδιού μου”

• Εναλλακτικά η Υπεύθυνη Δήλωση μπορεί να υποβληθεί και χειρόγραφα

Λήψη αρχείου

ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΟ ΤΜΗΜΑ ΠΡΟΩΡΗΣ ΥΠΟΔΟΧΗΣ ΣΤΟ ΠΡΟΑΙΡΕΤΙΚΟ ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΑΙ ΣΤΟ ΝΕΟ ΑΝΑΒΑΘΜΙΣΜΕΝΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΟΛΟΗΜΕΡΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ

Στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής και στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα των Νηπιαγωγείων του

Ενιαίου Τύπου Ολοήμερου Νηπιαγωγείου εγγράφονται οι μαθητές/τριες κατόπιν σχετικής αίτησης-

δήλωσης των γονέων/κηδεμόνων τους. Οι Διευθυντές/ντριες και οι Προϊστάμενοι/νες των

Νηπιαγωγείων κάνουν δεκτές όλες ανεξαιρέτως τις αιτήσεις των γονέων/κηδεμόνων για φοίτηση των

μαθητών/τριών στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα χωρίς προϋποθέσεις, σύμφωνα με όσα ορίζονται στη με αριθ. πρωτ. Φ7/124668/ΦΔ/Δ1/18-9-2020 σχετική Εγκύκλιο του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. Επίσης οι εγγραφές των μαθητών/τριών στο Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου γίνονται κατόπιν σχετικής αίτησης-δήλωσης των γονέων/κηδεμόνων τους και σύμφωνα με τα όσα ορίζονται στη με αρ. πρωτ.106012/Δ1/01-09-2022 σχετική Εγκύκλιο του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α.

Προϋποθέσεις συμμετοχής μαθητών /τριών στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής

1. Στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής δικαίωμα συμμετοχής έχουν προνήπια/νήπια τα οποία είναι εγγεγραμμένα και φοιτούν στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα.
2. Ο ελάχιστος αριθμός για τη λειτουργία του Τμήματος Πρόωρης Υποδοχής είναι τα πέντε (5) προνήπια/νήπια.
3. Ο χρόνος προσέλευσης στο συγκεκριμένο τμήμα είναι 7:45-8:00.
4. Η αποχώρηση των μαθητών/τριών του Προαιρετικού Ολοήμερου Προγράμματος πραγματοποιείται στις16:00 σύμφωνα με το Ωρολόγιο Πρόγραμμα του Ενιαίου Τύπου Ολοήμερου Νηπιαγωγείου και στις 17.30 για το Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου.

Πρόωρη αποχώρηση προνηπίων/νηπίων από το Ολοήμερο Πρόγραμμα δεν προβλέπεται.

Η προσέλευσή σας στο σχολείο  θα γίνεται κατόπιν τηλεφωνικής  επικοινωνίας, προκειμένου να προσκομισθούν τα απαραίτητα δικαιολογητικά αφού θα γίνει η αποδοχή της αίτησης.

  Πληροφορίες : Γεωργιάδη Μαρίνα

 Καθημερινά 13.00 μ.μ- 14.00 μ.μ

 Τηλέφωνο : 2651078181

Email : mail@1nip-ioann.ioa.sch.gr

Ιστολόγιο : https://blogs.sch.gr/1nipioan

Συμμετέχουμε στην Πανελλήνια Δράση του Δικτύου Σχολείων Σχολικής Διαμεσολάβησης για την Ημέρα κατά της Σχολικής βίας και του εκφοβισμού στις 6 Μαρτίου 2025. Ενώνουμε τις φωνές μας , με τις φωνές παιδιών σχολείων από όλη την Ελλάδα.

Τίτλος της δράσης :

Ενώνουμε τις φωνές μας ενάντια στον εκφοβισμό με ένα τραγούδι”.

 Η δράση τελεί Υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων\

Σκοπός της δράσης: είναι η ενημέρωση, η ευαισθητοποίηση και η ανάπτυξη κοινωνικοσυναισθηματικών δεξιοτήτων συνεργασίας και σεβασμού για την αντιμετώπιση του εκφοβισμού μέσα από την τέχνη και, στην συγκεκριμένη περίπτωση με τη δημιουργία τραγουδιών και άλλων περιφερειακών καλλιτεχνικών δράσεων (ζωγραφική, act performance κλπ.)

Η Έννοια της Διαμεσολάβησης στο Νηπιαγωγείο: 

Στο πλαίσιο της εκπαίδευσης των παιδιών στη διαχείριση των συγκρούσεων και της ανάπτυξης κοινωνικών δεξιοτήτων, το κουκλοθέατρο μπορεί να αποτελέσει ένα εξαιρετικό εργαλείο για την εισαγωγή της έννοιας της διαμεσολάβησης.

Η Ιστορία:

Μια φορά κι έναν καιρό, η Νυφίτσα και ο Ασβός ζούσαν στο ίδιο δάσος. Ήταν καλοί γείτονες, αλλά μια μέρα, τσακώθηκαν άσχημα για έναν ανόητο λόγο . Οι φωνές τους ακούγονταν μέχρι την άλλη άκρη του δάσους! Οι φίλοι τους στεναχωρήθηκαν, γιατί δεν τους άρεσε να βλέπουν τους δύο καλούς φίλους να μαλώνουν.

Ο σοφός Ελέφαντας προτείνει: «Σταματήστε τον καυγά!» είπε. «Είμαι εδώ για να σας βοηθήσω να λύσετε τη διαφωνία σας. Θα κάνω τον διαμεσολαβητή σας.

Το Μάθημα:

Μέσα από αυτή την ιστορία στο κουκλοθέατρο, τα παιδιά μαθαίνουν:

1. Τη σημασία της ακρόασης.
2. Την αξία της συζήτησης και της συνεργασίας για την επίλυση διαφωνιών.
3. Τον ρόλο του διαμεσολαβητή, που βοηθά να βρεθεί μια δίκαιη λύση για όλους.

Από τη συμμετοχή μας στη δράση στο πεζόδρομο της Μιχαήλ Αγγέλου