Μιλώντας για δεινοσαύρους στην τηλεκπαίδευση, μάθαμε για τα είδη τους, τα μεγέθη, τις προτιμήσεις τους…  αλήθεια, μπορείτε να βρείτε πόσα φυλλαράκια θέλει να μασουλήσει ο κάθε δεινόσαυρος; Πατήστε στον σύνδεσμο και καλή διασκέδαση! 

 Θα χρειαστούμε μόνο χρωματιστά χαρτιά, μαύρο μαρκαδόρο, κόλλα και ψαλίδι!!

 Δείτε το βίντεο κι αφήστε την φαντασία σας να σας παρασύρει!!

Ξεκινάμε βλέποντας πίνακες του γνωστού Ολλανδού ζωγράφου Vincent Van Gogh. Μιλάμε για τα χρώματα, την τεχνοτροπία, την φωτεινότητα κι ό,τι μας κάνει εντύπωση στους πίνακες του γνωστού ζωγράφου. Έπειτα ζωγραφίζουμε τα δικά μας ηλιοτρόπια σε λευκό χαρτί Α4 ή φτιάχνουμε τρισδιάστους πίνακες σύμφωνα με το παρακάτω βίντεο!

Θα χρειαστείτε χρωματιστά χαρτιά σε γαλάζιο, μαύρο, κίτρινο, και πράσινο και λευκό μαρκαδόρο ή κηρομπογιές!!

 

Οι παίχτες προσπαθούν να κάνουν τον αντίπαλό τους να πει τις απαγορευμένες λέξεις “ναι” ή “όχι”, κάνοντας διάφορες ερωτήσεις. Π.χ. “σου αρέσει το παγωτό;”. Αν ο παίχτης πει μία από τις δύο απαγορευμένες λέξεις, τότε χάνει. Σειρά έχει, να κάνει ερωτήσει,ς ο δεύτερος παίχτης. Νικητής είναι αυτός που θα καταφέρει να κάνει τον αντίπαλό του να χάσει πέντε φορές. Για παραλλαγή του παιχνιδιού, μπορείτε να ορίσετε άλλες απαγορευμένες λέξεις όπως π.χ. “άσπρο-μαύρο”.

Ο αρχηγός στην αρχή διαλέγει τρία αντικείμενα και τα δείχνει ονομάζοντάς τα με την σειρά, στους υπόλοιπους παίχτες. Αφήνει τους παίχτες να τα κοιτάξουν καλά για δέκα δευτερόλεπτα (μετράμε μέχρι το δέκα).Ύστερα τα σκεπάζει με μια χοντρή πετσέτα. Ο κάθε παίχτης καλείται να τα θυμηθεί με την σειρά τους. Για κάθε παίχτη, ο αρχηγός αλλάζει την σειρά των αντικειμένων. Νικητής είναι αυτός που θα συγκεντρώσει τρεις νίκες. Έπειτα, το παιχνίδι προχωρά και τα αντικείμενα γίνονται τέσσερα, πέντε κ.ο.κ. μέχρι το νούμερο εφτά. Για παραλλαγή, ο αρχηγός κρύβει μέχρι δέκα αντικείμενα και οι παίχτες προσπαθούν να θυμηθούν όλα τα αντικείμενα ασχέτως σειράς.

Αυτό το πράγμα (2 και περισσότεροι παίχτες)

Καλή διασκέδαση!

***********************************************************

Τι θα λέγατε για λίγη επιστήμη; Εύκολα πειράματα που εξάπτουν την φαντασία μικρών και μεγάλων!! Θα τα βρείτε όλα εδώ:

https://thedadlab.com/

                            *******************************************

Τέχνη με ρολά υγείας, τέμπερα και μπατονέτες!

 

Και μιας και περισσεύει το χαρτί υγείας στα σπίτια μας αυτές τις μέρες…ας φτιάξουμε όμορφα λουλουδάκια!!

Ένα υπέροχο ουράνιο τόξο, που φτιάχνεται πανεύκολα με χρωματιστές λωρίδες. Αντί για χρωματιστό χαρτί, μπορείτε να  χρωματίσετε λευκό χαρτί με ξυλομπογιές, τέμπερες ή μαρκαδόρους.

Και μία αστεία κι απλή σαρανταποδαρούσα!!

Βροχούλα; Κανένα πρόβλημα! Έχουμε ομπρέλα!!

                                                 
                                        

                                             ΠΑΣΧΑΛΙΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ

1) Τα παιδιά σχεδιάζουν σε χαρτί 10 αυγά.Τα κόβουν και τα χρωματίζουν ανά δύο

με το ίδιο χρώμα(π.χ 2 κόκκινα, 2 κίτρινα, 2 γαλάζια, 2 ροζ, 2 πορτοκαλί).

Εναλλακτικά τα αυγά μπορουν να σχεδιαστούν σε χρωματιστά χαρτόνια

2) Το κυνήγι των αυγών.Κρύβουμε τα αυγά σε διάφορα σημεία του σπιτιού.

Τα παιδιά γίνονται πασχαλινοί λαγοί (αυτιά,ουρά,μουστάκια) και προσπαθούν να βρουν

τα κρυμμένα αυγά.Αν δούμε ότι δυσκολεύονται, τα βοηθάμε όχι υποδεικνύοντας

το σημείο, αλλά δίνοντας τους πληροφορίες που θα τα βοηθήσουν να το εντοπίσουν.

Κάθε φορά που φέρνουν ένα αυγό τα παροτρύνουμε να μετράνε πόσα έχουν βρει.

Μπορούμε να βάλουμε και αντίστροφη μέτρηση στο κινητό μας

(Φροντίζουμε ο χρόνος που θα βάλουμε να είναι αρκετός,ώστε το παιδί να προλάβει

να βρει τ’ αυγά πριν τη λήξη του χρόνου)

3) Παιχνίδι μνήμης και παρατηρητικότητας : Αφού συγκεντρώσουν όλα τ’αυγά

βάζουμε στη σειρά 5 αυγά(π.χ κόκκινο,κίτρινο,γαλάζιο ροζ,πορτοκαλί) και τ’ άλλα 5

τα δίνουμε στο παιδί.Του ζητάμε να παρατηρήσει τη σειρά των αυγών για 5 λεπτά και

στη συνέχεια τα σκεπάζουμε και ζητάμε από το παιδί να βάλει τα δικά του αυγά με την ίδια

σειρά. Εναλλακτικά μπορούμε να ζητήσουμε από το παιδί να κλείσει τα μάτια του και

ν’ αλλάξουμε θέση σ’ ένα αυγό.Στη συνέχεια καλούμε το παιδί ν’ ανοίξει τα μάτια του και να

τα βάλει στη σωστή θέση. Μπορούμε ν’ αυξήσουμε το βαθμό δυσκολίας κάνοντας

πιο πολλές αλλαγές.

4)Μαθηματικά:

Τα παιδιά γράφουν πάνω σε κάθε αυγό έναν αριθμό από το 1-10 και τα βάζουν στη σωστή σειρά.

Κρύβουμε ένα αυγό και τα ρωτάμε ποιος αριθμός λείπει.

Βάζουν τ’ αυγά σε ομαδούλες ανάλογα με το χρώμα.

Φτιάχνουν μοτίβο με τ’ αυγά

5) ΕΙΚΑΣΤΙΚΑ: κάνουμε με τ’ αυγά αυτά ένα πασχαλινό καλάθι (π.χ ζωγραφίζουμε ένα καλάθι

και κολλάμε τ αυγά)ή ένα πασχαλινό στεφάνι (π.χ χάρτινο πιάτο,κόβουμε το εσωτερικό του

και κρατάμε το στεφάνι,το βάφουμε και κολλάμε πάνω αυγά,λουλούδια,πασχαλίτσες)

Λίγα λόγια για το έθιμο του Πασχαλινού λαγού.

Πρόκειται για ένα γερμανικό πασχαλινό εθιμικό σύμβολο είναι ο «λαγός-ωοφόρος»,

ο Όστερχαζε, ο οποίος κουβαλάει στους ώμους του ένα καλάθι με κόκκινα αβγά και

σύμφωνα με το έθιμο, τα κρύβει κάπου, έξω στην αυλή του σπιτιού,

κάτω από έπιπλα και μέσα στα λουλούδια, ενώ τα παιδιά τα αναζητούν.

Με αφορμή το παραπάνω γερμανικό έθιμο μιλήστε στα παιδιά για τη γιορτή του

Πάσχα και τα έθιμα. Αναζητήστε εικόνες και πληροφορίες στο διαδίκτυο.

Δώστε έμφαση  στο πραγματικό νόημα αυτής της μεγάλης γιορτής που δεν είναι ο καταναλωτισμός,

αλλά η αληθινή αγάπη απαλλαγμένη από εγωισμούς,η συγχώρεση, η καλοσύνη,

η αδερφοσύνη

Ένα βιντεάκι που μιλάει για τα γεγονότα του Πάσχα

https://www.youtube.com/watch?v=7E9ZKrX3O3A

Παραμύθι: Το ραγισμένο κόκκινο αυγό

https://www.youtube.com/watch?v=ugt9y71buqQ

Ιδέες για πασχαλινές κατασκευές

https://www.paixnidikaidimiourgia.gr/6-1-eukoles-pasxalines-katasneves/

Πασχαλινά καλαθάκια

https://www.youtube.com/watch?v=XC4LPUv4Mz8

επίσης, καλαθάκια https://www.youtube.com/watch?v=Pbf0Px3zy8A

https://www.youtube.com/watch?v=l-BeBZYu6nk χάρτινες κοτούλες

https://www.youtube.com/watch?v=7zL_EQkqrmg πανεύκολα λαγουδάκια

Πασχαλινά αινίγματα: Διάβασε τα αινίγματα με τη βοήθεια του μπαμπά ή της μαμάς.

Αφού βρεις τη λύση του κάθε αινίγματος, ζωγράφισε το αντικείμενο σε ένα χαρτί

και γράψε το όνομά του

https://www.meleniro.gr/2019/04/101-%CF%80%CE%B1%CF%83%CF%87%CE%B1%CE%BB%CE%B9%CE%BD%CE%AC-%CE%B1%CE%B9%CE%BD%CE%AF%CE%B3%CE%BC%CE%B1%CF%84%CE%B1-%CE%B3%CE%B9%CE%B1-%CF%84%CE%BF-%CE%BD%CE%B7%CF%80%CE%B9%CE%B1%CE%B3%CF%89%CE%B3/

ΠΑΣΧΑΛΙΝΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ

Διάβασε το ποίημα με τη βοήθεια της μαμάς ή του μπαμπά.

Τώρα κλείσε τα μάτια σου και ενώ η μαμά θα ξαναδιαβάζει το ποίημα δες

τις εικόνες με τη φαντασία σου.Ζωγράφισε όποια σου αρέσει περισσότερο

Πασχαλιάτικη Χαρά

Κόκκινο μεγάλο αυγό

έπεσε απ΄τον ουρανό

κι ως το χώμα κάτω αγγίζει

τσακ, το τσόφλι του τσακίζει

και ξεχύνονται από μέσα

σαν μπαλίτσες με φτερά

κιτρινούλικα πουλάκια

πασχαλιάτικη χαρά

και τσίου-τσίου λεπτές φωνούλες μας μηνούνε:

“Χριστιανοί αναστήθηκε ο Χριστός μας κι έχει η άνοιξη φανεί”

Ρένα Καρθαίου

ο Λαγός

Στο λαγό με τα μεγάλα αυτιά,

του αρέσει η σκανταλιά.

Κι όλο χώνεται στα σπίτια για να κάνει τη ζημιά.

Έσπασε όλα τα αυγά

που ήταν κόκκινα βαμμένα.

Την υπόλοιπη μπογιά έβαλε σε μία πένα

Έφαγε όλα τα κουλούρια

γύρισε όλα τα καλάθια

κι έβαλε στην κατσαρόλα μέσα στο φαΐ αγκάθια.

Σαν τελείωσε επήγε να κρυφτεί σε μια γωνιά

Και περίμενε κρυμμένος

να γυρίσουν τα παιδιά.

Απ’ τα γέλια τα πολλά

εκουνιόντουσαν τα αυτιά

Τα παιδιά ανακαλύψαν την κρυψώνα στο λεπτό.

Κι από τα αυτιά τραβήξαν το ζημιάρη το λαγό

του βάλαν σκούφο και ποδιά για να πλάσει τα κουλούρια

και να βάψει τα αυγά…

Φιλιώς Νικολούδη