1ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΓΛΥΦΑΔΑΣ

Οι διδακτικοί στόχοι των συγκεκριμένων εργαστηρίων του θεματικού κύκλου «Δημιουργώ και Καινοτομώ – Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία»/ Υποθεματική: Ψηφιακές δεξιότητες, που υλοποιήθηκαν στο τμήμα μας, ήταν οι μαθητές/τριες:

• Να προσεγγίσουν τη νέα γνώση μέσα από διαδικασίες κριτικής σκέψης και προβληματισμού
• Να εξασκηθούν στον αλγοριθμικό τρόπο σκέψης
• Να αναπτύξουν δεξιότητες προσανατολισμού
• Να αναζητήσουν λύσεις σε καθημερινά προβλήματα, όπως ο κύκλος του νερού και η υδροδυναμική

Για την υλοποίηση των παραπάνω στόχων πραγματοποιήθηκαν οι ακόλουθες δραστηριότητες:

Επεξεργαστήκαμε το ποίημα «Από πού είσαι ποταμάκι» του Ζαχαρία Παπαντωνίου και ακούσαμε το τραγούδι «Κύκλο κάνουν οι σταγόνες».

Κάναμε το πείραμα της βροχής και εξοικειωθήκαμε με έννοιες, όπως η εξάτμιση, η συμπύκνωση και η βροχόπτωση. Ακολούθως ιχνογραφήσαμε τον «Κύκλο του νερού» και κατασκευάσαμε μία μακέτα.

Διαβάσαμε το παραμύθι «Ο χιονάνθρωπος που δεν ήθελε να λιώσει», το ιχνογραφήσαμε, κάναμε πειράματα για την πήξη και την τήξη του νερού και κατανοήσαμε τις 3 βασικές καταστάσεις της ύλης (στερεό, υγρό και αέριο).

Κάναμε πειράματα διαλυτότητας και διαπιστώσαμε ποια υλικά διαλύονται στο νερό, ποια βυθίζονται και ποια επιπλέουν.

Προγραμματίσαμε τη μελισσούλα- ρομποτάκι και διαγράψαμε τη διαδρομή του «Κύκλου του Νερού»

Τέλος μιλήσαμε για τη χρησιμότητα του νερού στη ζωή μας και στον ανθρώπινο οργανισμό και διαπιστώσαμε ότι: «Το νερό είναι πηγή ζωής και γι΄ αυτό δεν το σπαταλάμε».

1. Ανθρώπινα Δικαιώματα

Τίτλος : «Η οικογένεια δεν έχει αριθμητική, είναι απλώς μοναδική!»

Μέσω του εκπαιδευτικού προγράμματος με τίτλο «Η οικογένεια δεν έχει αριθμητική, είναι απλώς μοναδική!» προσεγγίσαμε θέματα οικογενειακής ποικιλομορφίας προς άρση των όποιων διακρίσεων, μέσα από δραστηριότητες που στοχεύουν στην καλλιέργεια και ενίσχυση των δεξιοτήτων μάθησης του 21ου αιώνα στους μαθητές (4Cs – συνεργασία, κριτική σκέψη, δημιουργικότητα και επικοινωνία), αλλά και στην καλλιέργεια δεξιοτήτων κοινωνικής ζωής (κοινωνικές δεξιότητες, ενσυναίσθηση και ευαισθησία).

Οι μικροί μας μαθητές μέσω του συγκεκριμένου προγράμματος κατανόησαν, μελετώντας παραδείγματα αντίστοιχων οικογενειών των ζώων, ότι όλες οι οικογένειες μπορεί να διαφέρουν ως προς τη δομή τους, αλλά όλες έχουν πολλή αγάπη ο ένας για τον άλλον καθώς και προβλήματα και δυσκολίες τις οποίες ξεπερνούν!!

Τίτλος: ‘’Όσα δεν μπορώ εγώ, όσα δεν μπορείς εσύ, τα μπορούμε εγώ κι εσύ’’

Πώς η ευγένεια, η συνεργασία, η αλληλοβοήθεια, η ευθύνη κι ο σεβασμός προς τους άλλους προάγουν την αίσθηση της ατομικότητας, της αυτοπεποίθησης και της ευημερίας των ανθρώπων…