Στο πλαίσιο του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων, οι μικροί μας μαθητές συμμετείχαν σε ένα πολύ σημαντικό και βιωματικό πρόγραμμα με τίτλο «Μες στο σπίτι ας προσέχω, ατυχήματα να μην έχω!», με στόχο την ευαισθητοποίηση και την εκπαίδευσή τους γύρω από την πρόληψη ατυχημάτων στο σπίτι αλλά και την αντιμετωπισή τους.

Αρχικά, συζητήσαμε για τα ατυχήματα που μπορεί να συμβούν μέσα στο σπίτι. Τα παιδιά μοιράστηκαν προσωπικές εμπειρίες — κάτι που τους είχε συμβεί ή κάτι που θα μπορούσε να συμβεί — και προβληματίστηκαν για το πώς θα μπορούσαν να αντιδράσουν σε κάθε περίπτωση. Μέσα από σχετικές εργασίες και φύλλα δραστηριοτήτων, καλλιεργήσαμε τη σκέψη, την υπευθυνότητα και την πρόληψη.

Στη συνέχεια, γνωρίσαμε τους βασικούς αριθμούς έκτακτης ανάγκης (166, 100, 199) και μιλήσαμε για το πότε και πώς τους χρησιμοποιούμε. Τα παιδιά κατασκεύασαν τα δικά τους χάρτινα «τηλέφωνα», γράφοντας πάνω τους τους σημαντικούς αυτούς αριθμούς, ώστε να τους θυμούνται πάντα.

Ιδιαίτερο ενθουσιασμό προκάλεσαν τα παιχνίδια ρόλων (role play), όπου τα παιδιά συμμετείχαν σε σενάρια πιθανού ατυχήματος. Ένα παιδί αναλάμβανε να καλέσει σε βοήθεια και, ανάλογα με το περιστατικό, πραγματοποιούσε μια φανταστική συνομιλία με τους διασώστες, μαθαίνοντας να περιγράφει σωστά το συμβάν και να δίνει βασικές πληροφορίες. Μέσα από αυτή τη διαδικασία, τα παιδιά εξασκήθηκαν στην ψυχραιμία, στη σωστή επικοινωνία και στη λήψη πρωτοβουλιών.

Το πρόγραμμα ολοκληρώθηκε με την πολύτιμη επίσκεψη του νοσηλευτή του σχολείου μας, ο οποίος μίλησε στα παιδιά για τρόπους πρόληψης ατυχημάτων μέσα στο σπίτι και τους έδειξε βασικές πρακτικές προστασίας. Ιδιαίτερη εντύπωση τους έκανε η εκμάθηση της θέσης ανάνηψης, την οποία εξασκήθηκαν βιωματικά, ώστε να γνωρίζουν τι μπορούν να κάνουν σε περίπτωση που βρεθούν δίπλα σε κάποιον που έχει τραυματιστεί ή λιποθυμήσει.

Μέσα από δράσεις συζήτησης, δημιουργίας και βιωματικής μάθησης, τα παιδιά απέκτησαν πολύτιμες γνώσεις και δεξιότητες που ενισχύουν την αυτοπροστασία, την υπευθυνότητα και την ενσυναίσθηση.