Παγκόσμια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού

Στις 6 Μαρτίου, με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού, στο νηπιαγωγείο μας αφιερώσαμε χρόνο για να μιλήσουμε για τη φιλία, τον σεβασμό και την καλοσύνη.

Μέσα από συζήτηση και παραδείγματα, τα παιδιά έμαθαν τι σημαίνει σχολικός εκφοβισμός και πώς μπορούμε να τον αποφεύγουμε. Μιλήσαμε για τη σημασία του να λέμε όμορφα λόγια, να βοηθάμε ο ένας τον άλλον και να ζητάμε βοήθεια από τους μεγάλους όταν κάτι μας στενοχωρεί. Τα παιδιά μοιράστηκαν τις σκέψεις και τα συναισθήματά τους και όλοι μαζί συμφωνήσαμε ότι στο σχολείο μας θέλουμε να υπάρχει αγάπη, συνεργασία και ασφάλεια.

Για αυτό λοιπόν….

Όλοι μαζί λέμε ΟΧΙ στη βία και τον εκφοβισμό και ΝΑΙ στη φιλία, την καλοσύνη και τη συνεργασία.
Γιατί όταν είμαστε ενωμένοι, κανείς δεν είναι μόνος!

IMG 20260308 225006

ΑΝΟΙΞΗ!!!🌸🌼

Η Άνοιξη έφτασε στο νηπιαγωγείο μας και μαζί της έφερε χρώματα, αρώματα και όμορφα έθιμα!

Τις τελευταίες ημέρες μιλήσαμε με τα παιδιά για την εποχή της Άνοιξης και για τη Σαρακοστή. Παρατηρήσαμε τις αλλαγές στη φύση, γνωρίσαμε τα λουλούδια που ανθίζουν και συζητήσαμε για τα έθιμα που συνοδεύουν αυτή την περίοδο.

Στο πλαίσιο των δραστηριοτήτων μας, τα παιδιά ζωγράφισαν ανοιξιάτικες εικόνες γεμάτες λουλούδια. Επιπλέον, φτιάξαμε τις δικές μας πεταλούδες. Με πολλή χαρά και δημιουργικότητα κατασκευάσαμε την Κυρά Σαρακοστή, μαθαίνοντας για το έθιμο και τον συμβολισμό της. Μετρήσαμε τα πόδια της και μιλήσαμε για τις εβδομάδες που μας οδηγούν στο Πάσχα.

IMG 20260303 200856IMG 20260303 200658

IMG 20260308 225236

Παράλληλα, φορέσαμε τα παραδοσιακά «μαρτάκια» μας, καλωσορίζοντας τον Μάρτιο και την Άνοιξη, όπως προστάζει το έθιμο.

IMG 20260227 122233

Μια ξεχωριστή στιγμή για το σχολείο μας ήταν η επίσκεψη της χορωδίας του Γυμνασίου, που μας τραγούδησε τα κάλαντα της Άνοιξης “Τα Χελιδονίσματα”. Τα παιδιά άκουσαν με ενθουσιασμό τα όμορφα τραγούδια και συμμετείχαν με χαμόγελα και χειροκροτήματα, γεμίζοντας την αίθουσα με μελωδίες και χαρά.

IMG 20260303 201532

Τέλος, φτιάξαμε και τη δική μας «Κυρία Άνοιξη», μια όμορφη κατασκευή γεμάτη χρώματα και λουλούδια, που στολίζει πλέον την τάξη μας και μας θυμίζει πως η φύση αναγεννιέται και μας προσφέρει αισιοδοξία.

IMG 20260304 124228

Η Άνοιξη στο νηπιαγωγείο μας είναι πάντα μια γιορτή δημιουργίας, συνεργασίας και παράδοσης!

Μαθαίνοντας την Ενσυναίσθηση μέσα από την ιστορία του Ιαν

«Η ιστορία του Ιαν – Μια παιδική χαρά για όλους»
Με την πολύτιμη παρουσία και καθοδήγηση της κοινωνικής λειτουργού του σχολείου μας, τα παιδιά γνώρισαν την ιστορία του Ιαν,
μιλήσαν  για την ενσυναίσθηση – για την ικανότητα δηλαδή να καταλαβαίνουμε πώς νιώθει κάποιος άλλος και να προσπαθούμε να μπούμε στη θέση του.
Αφορμή για τη συζήτησή μας στάθηκε ένα βίντεο με τον Ιαν, ένα παιδί που μετακινείται με αμαξίδιο και επισκέπτεται μια παιδική χαρά.
Η δραστηριότητα ολοκληρώθηκε με την κατασκευή μιας δικής μας παιδικής χαράς όπου χωράνε όλοι. Μια παιδική χαρά όπου:

  • Όλα τα παιδιά μπορούν να παίζουν μαζί.

  • Υπάρχει χώρος και τρόπος συμμετοχής για κάθε παιδί.

  • Η διαφορετικότητα γίνεται αποδεκτή και σεβαστή.

IMG 20260223 193828

Ευχαριστούμε θερμά την κοινωνική λειτουργό του σχολείου μας για την ουσιαστική συμβολή της στην παρουσίαση του θέματος και στη στήριξη των παιδιών, ώστε να κατανοήσουν βαθύτερα την έννοια της ενσυναίσθησης.

🚀 Ταξιδεύοντας στο Διάστημα! 🌍🌙

Το τελευταίο διάστημα στο νηπιαγωγείο μας ταξιδέψαμε… πολύ μακριά!  Αφήσαμε τη φαντασία μας ελεύθερη και ξεκινήσαμε ένα συναρπαστικό ταξίδι στους πλανήτες και στο απέραντο Διάστημα.

🌞 Γνωρίσαμε το Ηλιακό μας Σύστημα

Μιλήσαμε για τον Ήλιο, που μας δίνει φως και ζεστασιά, και ανακαλύψαμε τους πλανήτες που γυρίζουν γύρω του. Τα παιδιά έμαθαν για τη Γη μας, το «σπίτι» μας στο Διάστημα, αλλά και για τη Σελήνη, τον μοναδικό φυσικό δορυφόρο της.

Με βιωματικές δραστηριότητες:

  • Ζωγραφίσαμε  την Γη μας και τους πλανήτες  του Ηλιακού Συστήματος.
  • Φτιάξαμε αποκριάτικη στολή χειροποίητη με το Ηλιακό Σύστημα.
  • Κάναμε εργασίες σε σχέση με το διάστημα.
  • Παίξαμε παιχνίδια με τους πλανήτες
  • Μάθαμε τραγούδια για τους πλανήτες.

Μέσα από παραμύθια, βίντεο και κατασκευές, τα παιδιά κατανόησαν βασικές έννοιες για το Διάστημα με τρόπο ευχάριστο και δημιουργικό.

IMG 20260204 201640 IMG 20260204 201950

20260210 103238

20260205 093719 20260205 09372520260205 110238

20260210 12533920260210 12532920260210 125325

Τέλος, το ταξίδι στο διάστημα και τους πλανήτες ήταν μια καλή αφορμή οι μαθητές μας να γνωρίσουν τη μελισσούλα  Beebot, ένα προγραμματιζόμενο ρομποτ δαπέδου, που κινείται με ακρίβεια στο χώρο και είναι σχεδιασμένο για παιδιά. Τα παιδιά αποκτούν βασικές έννοιες προγραμματισμού και ταυτόχρονα εξοικειώνονται με τις χωροχρονικές έννοιες.

20260205 11484320260205 114944

🌠 Εκπαιδευτική Επίσκεψη στο Φορητό Πλανητάριο

Η εμπειρία μας κορυφώθηκε με την εκπαιδευτική μας επίσκεψη στο καινοτόμο πρόγραμμα αστρονομίας του φορητού πλανηταρίου Planetarium on the Go που φιλοξενήθηκε στο δημοτικό σχολείο. Τα παιδιά μπήκαν μέσα στον ειδικά διαμορφωμένο θόλο και ένιωσαν σαν να βρίσκονται πραγματικά κάτω από τον έναστρο ουρανό! Παρακολουθήσαμε ένα παιδικό πρόγραμμα αφιερωμένο στο Διάστημα, τη Γη και τη Σελήνη.

Μέσα από εντυπωσιακές προβολές ταξιδέψαμε από τη Γη στο Διάστημα και παρατηρήσαμε τη Σελήνη από κοντά. Επίσης τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να κοιτάξουν μέσα από το τηλεσκόπιο, να μάθουν πως χρησιμοποιείται και τι μπορούμε να παρατηρήσουμε μέσα από αυτό.

IMG 20260209 223501 IMG 20260209 223633

Το ταξίδι μας στο Διάστημα μπορεί να ολοκληρώθηκε, όμως η περιέργεια και η αγάπη για τη μάθηση συνεχίζουν να μας οδηγούν σε νέες ανακαλύψεις!

Το 1ο Νηπιαγωγείο Γαλατσίου προσκαλεί το 2ο Κ.Α.Π.Η. Γαλατσίου να περάσουν μαζί την Τσικνοπέμπτη

IMG 95da9f6d70f645c6d68bd8485704449c V

Η Τσικνοπέμπτη είναι μία από τις πιο χαρούμενες και μυρωδάτες μέρες της Αποκριάς! Η λέξη προέρχεται από την «τσίκνα», δηλαδή τη μυρωδιά του ψημένου κρέατος, και το «Πέμπτη», καθώς γιορτάζεται την Πέμπτη της δεύτερης εβδομάδας του Τριωδίου. Είναι μια μέρα γεμάτη γλέντι, τραγούδι και παράδοση, που σηματοδοτεί την κορύφωση των αποκριάτικων εορτασμών. Οι Απόκριες αποτελούν μια περίοδο χαράς, μεταμφιέσεων και παραδοσιακών εθίμων σε όλη την Ελλάδα. Μικροί και μεγάλοι ντύνονται μασκαράδες, χορεύουν, τραγουδούν και συμμετέχουν σε έθιμα που κρατούν ζωντανή την πολιτιστική μας κληρονομιά. Στο νηπιαγωγείο μας, προσεγγίσαμε την Τσικνοπέμπτη και τις Απόκριες μέσα από συζητήσεις, κατασκευές, παραδοσιακή μουσική. Τα παιδιά γνώρισαν αποκριάτικα έθιμα από διάφορες περιοχές της Ελλάδας,  καθώς έφτιαξαν και χειροποίητες στολές.

IMG 20260215 135206IMG 20260204 202115

Μια γιορτή με το Κ.Α.Π.Η. 🤝

Στο πλαίσιο της δράσης μας για τον «Ενεργό Πολίτη», ανοίξαμε το σχολείο μας στην κοινότητα και καλέσαμε το 2ο Κ.Α.Π.Η.  Γαλατσίου να γιορτάσει μαζί μας. Η ανταπόκριση ήταν συγκινητική! Μικροί και μεγάλοι γίναμε μια μεγάλη παρέα. Χορέψαμε παραδοσιακούς χορούς, τραγουδήσαμε αποκριάτικα τραγούδια και απολαύσαμε εδέσματα της ημέρας σε μια ζεστή και γιορτινή ατμόσφαιρα. Η συνάντηση αυτή ήταν κάτι περισσότερο από μια γιορτή. Ήταν μια γέφυρα επικοινωνίας ανάμεσα στις γενιές. Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να έρθουν σε επαφή με τους μεγαλύτερους, να ακούσουν ιστορίες από τα παλιά χρόνια και να βιώσουν την αξία του σεβασμού, της συνεργασίας και της κοινωνικής συμμετοχής.

IMG 20260215 133245 IMG 20260215 133416

 IMG 20260215 133724 IMG 20260215 133820

Στο σχολείο μας πιστεύουμε ότι η έννοια του ενεργού πολίτη καλλιεργείται από μικρή ηλικία. Μέσα από δράσεις που προάγουν τη συνεργασία, την αλληλεγγύη και τη σύνδεση με την τοπική κοινωνία, τα παιδιά μαθαίνουν ότι αποτελούν σημαντικό κομμάτι της.

Ιδέες για Υγιεινό Σχολικό Κολατσιό!!!!


IMG 1f9f3606af06ec4dfc5d79b659d49ee9 V

IMG 12d6d8fcc2e40bef96c35ac946723f19 V

IMG 364fb5904c9e22eb55f8214bb8b24133 VIMG 95884b02fc32d36457398248e2bd1164 VIMG 6c4d7c89baf2235e13ad42180b7f3997 V

Το Φαινόμενο του «Εγκαταλελειμμένου Τάπερ»: Τι δείχνει η έρευνα για τη διατροφή των παιδιών καθώς μεγαλώνουν

Της Πουλοπούλου Γιώτας, Νοσηλεύτρια ΠΕ, MSc(c) Διατροφή, Ευζωία & Δημόσια Υγεία

Υπάρχει μια αθέατη αλλαγή που συντελείται στα προαύλια των σχολείων μας. Αν παρατηρήσει κανείς προσεκτικά τα διαλείμματα, θα δει δύο διαφορετικούς κόσμους.

Στα «πρωτάκια» και στις μικρές τάξεις, κυριαρχούν τα πολύχρωμα ταπεράκια, τα καθαρισμένα φρούτα και τα σπιτικά σάντουιτς. Η φροντίδα του γονιού είναι εμφανής.

Όμως, καθώς τα παιδιά μεγαλώνουν και προχωρούν στις τάξεις, η εικόνα αλλάζει δραματικά. Τόσο η καθημερινή μου εμπειρία ως Σχολική Νοσηλεύτρια, όσο και τα ερευνητικά δεδομένα της διπλωματικής εργασίας που εκπονώ στο Πανεπιστήμιο Αιγαίου, επιβεβαιώνουν ότι ένα πολύ μεγάλο ποσοστό μαθητών – που φτάνει το 70-80% στις μεγαλύτερες τάξεις – σταδιακά εγκαταλείπει το σπιτικό φαγητό.

Τη θέση του παίρνουν οι συσκευασίες αλουμινίου, τα κρουασάν μακράς διαρκείας και τα τυποποιημένα σνακ. Γιατί όμως συμβαίνει αυτό και τι σημαίνει για την υγεία τους;

Το «Παράθυρο Ευκαιρίας» που κλείνει

Η σχολική ηλικία (6-12 ετών) χαρακτηρίζεται στη διεθνή βιβλιογραφία ως ένα κρίσιμο «παράθυρο ευκαιρίας» για τη διαμόρφωση συνηθειών που θα συνοδεύουν το άτομο σε όλη του τη ζωή.

Δυστυχώς, στην Ελλάδα χάνουμε συχνά αυτό το παράθυρο. Η χώρα μας κατατάσσεται σταθερά στις πρώτες θέσεις της Ευρωπαϊκής Ένωσης στην παιδική παχυσαρκία, με περίπου 1 στα 3 παιδιά σχολικής ηλικίας να είναι υπέρβαρο ή παχύσαρκο. Το φαινόμενο του “εγκαταλελειμμένου τάπερ” δεν είναι απλά μια κακή συνήθεια, είναι ένας από τους μηχανισμούς που τροφοδοτούν αυτή τη θλιβερή πρωτιά.

Γιατί οι γονείς «χάνουν τη μάχη» στις μεγάλες τάξεις;

Η έρευνα δείχνει ότι το πρόβλημα είναι πολυπαραγοντικό. Δεν φταίει μόνο η “ευκολία”.

Η ανάγκη για αποδοχή: Το παιδί στην προεφηβεία δεν θέλει να ξεχωρίζει με το “παιδικό” ταπεράκι, αλλά μιμείται τις επιλογές των φίλων του.

Το Περιβάλλον-Παγίδα: Τα παιδιά ζουν σε ένα «μη ευνοϊκό περιβάλλον». Εκτίθενται διαρκώς σε φθηνά, επεξεργασμένα τρόφιμα με πολλές θερμίδες, τα οποία είναι εύκολα προσβάσιμα εντός και εκτός σχολείου και διαφημίζονται έντονα, υπονομεύοντας την προσπάθεια της οικογένειας.

Η έλλειψη ολιστικής προσέγγισης: Συχνά λείπει η σύνδεση μεταξύ σχολείου, οικογένειας και υπηρεσιών υγείας.

Η Λύση: Από τη Θεωρία στην Πράξη (WSCC Model)

Στη διπλωματική μου μελέτησα το μοντέλο “Whole School, Whole Community, Whole Child” (WSCC). Τι μας διδάσκει αυτό το μοντέλο για την καθημερινότητα; Ότι η υγεία του παιδιού δεν είναι ατομική υπόθεση, αλλά συλλογική.

Ως γονείς “μεγάλων” παιδιών, δεν μπορούμε να επιβάλλουμε, αλλά μπορούμε να διαπραγματευτούμε έξυπνα (Real Talk):

 

  • Ο Κανόνας του 80/20: Συμφωνήστε ότι 4 μέρες την εβδομάδα παίρνουμε φαγητό από το σπίτι και 1 μέρα (π.χ. την Παρασκευή) αγοράζουμε κάτι απ’ έξω. Έτσι υπάρχει ισορροπία χωρίς στέρηση.
  • Make it “Cool” & “Adult”: Το ταπεράκι με το αρκουδάκι πέθανε. Το σπιτικό wrap με τορτίγια, ένα “energy bowl” ή μια σπιτική μπάρα δημητριακών, όμως, είναι επιλογές που μοιάζουν με αυτές των ενηλίκων και γίνονται αποδεκτές.
  • Διαχείριση Χαρτζιλικιού (Financial Literacy): Αν δίνετε χρήματα, συνδέστε τα με την αξία. Συζητήστε: “Με τα ίδια χρήματα που θα πάρεις ένα σακουλάκι πατατάκια (αέρας), τι άλλο θα μπορούσες να πάρεις που να σου δώσει ενέργεια για την προπόνηση;”.

 

Ο Ρόλος του Ειδικού

Ως Σχολική Νοσηλεύτρια, ο ρόλος μου δεν είναι μόνο η αντιμετώπιση τραυματισμών. Είναι η προαγωγή της υγείας και η στήριξη της οικογένειας σε αυτή τη μετάβαση.

Η παιδική ηλικία είναι η βάση για την υγεία του αυριανού ενήλικα. Ας μην αφήσουμε την ευκολία της συσκευασίας να νικήσει την αξία της θρέψης, ακριβώς τώρα που τα παιδιά μας την έχουν περισσότερο ανάγκη.

(2026 )Πουλοπούλου Παναγιώτα με επιφύλαξη παντός δικαιώματος απαγορεύεται η αναδημοσίευση χωρίς την άδεια του συγγραφέα.

https://www.linkedin.com/pulse/%CF%84%CE%BF-%CF%86%CE%B1%CE%B9%CE%BD%CF%8C%CE%BC%CE%B5%CE%BD%CE%BF-%CF%84%CE%BF%CF%85-%CE%B5%CE%B3%CE%BA%CE%B1%CF%84%CE%B1%CE%BB%CE%B5%CE%BB%CE%B5%CE%B9%CE%BC%CE%BC%CE%AD%CE%BD%CE%BF%CF%85-%CF%84%CE%AC%CF%80%CE%B5%CF%81-%CF%84%CE%B9-%CE%B4%CE%B5%CE%AF%CF%87%CE%BD%CE%B5%CE%B9-%CE%B7-poulopoulou-uze6e?utm_source=share&utm_medium=member_android&utm_campaign=share_via

 

 

Η επίσκεψή μας στο Καμίνι!

Μια ξεχωριστή εκπαιδευτική εμπειρία είχαν τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας με την επίσκεψή μας στο Καμίνι, στο Γαλάτσι. Μέσα σε ένα όμορφο και φιλόξενο περιβάλλον, τα νήπια είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά έναν χώρο γεμάτο ιστορία, δημιουργία και πολιτισμό.

Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να δουν από κοντά πίνακες ζωγραφικής και φωτογραφίες που εκτίθονταν στον χώρο. Παρατήρησαν τα χρώματα, τα θέματα των έργων και εξέφρασαν τις σκέψεις τους με μεγάλο ενθουσιασμό.

IMG 20260201 131149 IMG 20260201 125742 IMG 20260201 130723 IMG 20260201 131018

Στη συνέχεια, επισκεφθήκαμε τη βιβλιοθήκη, όπου τα παιδιά γνώρισαν τον χώρο και έμαθαν τι είναι η δανειστική βιβλιοθήκη και πώς μπορούμε να δανειζόμαστε βιβλία. Η επαφή τους με τα βιβλία κέντρισε το ενδιαφέρον τους και ενίσχυσε την αγάπη τους για το διάβασμα. Ακολούθησε δημιουργική δραστηριότητα, κατά την οποία τα παιδιά ζωγράφισαν κάτι σχετικό με όσα είδαν και έμαθαν, εκφράζοντας τη φαντασία και τη δημιουργικότητά τους.

IMG 20260201 125815 IMG 20260201 125851 IMG 20260201 125916 IMG 20260201 125934 IMG 821fff3ccb0f6bbdb7b2375d4d1ce33c V IMG f100fcb27f7f36628aa1e0b5300c3f73 V

Στο τέλος της επίσκεψής μας, δανειστήκαμε ένα βιβλίο από τη βιβλιοθήκη, το οποίο θα διαβάσουμε όλοι μαζί στο σχολείο μας.

Η επίσκεψη στο Καμίνι αποτέλεσε μια ξεχωριστή εμπειρία μάθησης και χαράς για τα παιδιά και σίγουρα θα τη θυμόμαστε με χαμόγελο!

Συναισθήματα!!!

Στο νηπιαγωγείο τα παιδιά δεν μαθαίνουν μόνο χρώματα, αριθμούς και γράμματα. Μαθαίνουν κάτι εξίσου σημαντικό: να αναγνωρίζουν και να εκφράζουν τα συναισθήματά τους.

Η χαρά, η λύπη, ο θυμός, ο φόβος και η αγάπη είναι συναισθήματα που τα παιδιά βιώνουν καθημερινά. Συχνά όμως δεν έχουν τις λέξεις για να τα περιγράψουν. Γι’ αυτό ο ρόλος του εκπαιδευτικού σε συνεργασία με την κοινωνική λειτουργό του σχολείου είναι καθοριστικός: να βοηθήσει τα παιδιά να καταλάβουν τι νιώθουν και γιατί.

Μέσα από το παιχνίδι με τα χρώματα, τα παιδιά αναγνώρισαν και εξέφρασαν τα συναισθήματά τους. Στη συνέχεια, παρουσίασαν τη δημιουργία τους στην ομάδα, ενισχύοντας την εμπιστοσύνη στον εαυτό τους, την αυτοπεποίθηση και την ικανότητα να μιλούν μπροστά στους άλλους.

IMG c47b254f512d06baa4dd567bdb6568ff V

Η Γιορτή των Τριών Ιεραρχών!

Η γιορτή των Τριών Ιεραρχών αποτελεί μια ξεχωριστή ημέρα για την εκπαίδευση και την παράδοσή μας. Κάθε χρόνο, στις 30 Ιανουαρίου, τιμούμε τους Μέγα Βασίλειο, Γρηγόριο τον Θεολόγο και Ιωάννη τον Χρυσόστομο, τρεις σπουδαίους δασκάλους της πίστης και των γραμμάτων.

Στο νηπιαγωγείο μας, προσεγγίσαμε τη γιορτή με τρόπο απλό, ώστε τα παιδιά να μπορέσουν να κατανοήσουν βασικές αξίες όπως η αγάπη, η καλοσύνη, η προσφορά και η σημασία της μάθησης.

Μέσα από συζήτηση, εικόνες και απλές ιστορίες, τα παιδιά γνώρισαν ποιοι ήταν οι Τρεις Ιεράρχες και γιατί θεωρούνται προστάτες των γραμμάτων και των μαθητών. Μιλήσαμε για το πώς αγαπούσαν τα παιδιά, βοηθούσαν τους φτωχούς και πίστευαν ότι η γνώση πρέπει να συνοδεύεται από ήθος και σεβασμό. Έπειτα φτιάξαμε και μία κατασκευή.

IMG 20260201 101843

Και μια ιδέα για σελιδοδεικτη…

20260129 094523

20260129 111939

Η γιορτή των Τριών Ιεραρχών μάς υπενθυμίζει ότι το σχολείο δεν είναι μόνο χώρος γνώσης, αλλά και χώρος καλλιέργειας αξιών.

Χρόνια πολλά σε όλους!

Βασιλόπιτα, χαμόγελα και… φλουρί!

Με πολλή χαρά και ενθουσιασμό υποδεχτήκαμε τη νέα χρονιά στο νηπιαγωγείο μας, κόβοντας τη βασιλόπιτά μας μαζί με τα παιδιά! Η ημέρα ήταν γεμάτη χαμόγελα, προσμονή και όμορφες στιγμές. Μιλήσαμε για το έθιμο της βασιλόπιτας, για τον Άγιο Βασίλειο και για το φλουρί, ενώ τα παιδιά συμμετείχαν με μεγάλο ενδιαφέρον και ανυπομονησία. Κάθε κομμάτι κόπηκε με προσοχή και όλοι περίμεναν με αγωνία ποιος θα είναι ο τυχερός της χρονιάς!

IMG 20260201 123943

Ευχόμαστε σε όλα τα παιδιά και τις οικογένειές τους μια χρονιά γεμάτη υγεία, αγάπη, δημιουργικότητα και πολλά παιδικά χαμόγελα.

Καλή και δημιουργική χρονιά!