ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΗ ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΤΩΝ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ ΤΗΣ ΜΕΣΣΗΝΙΑΣ

eikona Viber 2025 09 09 14 28 16 066 eikona Viber 2025 09 09 14 28 16 482 eikona Viber 2025 09 09 14 28 39 258 eikona Viber 2025 09 10 11 09 32 691

ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΗ ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΤΩΝ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ ΤΗΣ ΜΕΣΣΗΝΙΑΣ ΣΤΟ ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ

«Η σχέση γονέων, εκπαιδευτικών και μαθητών/ριών: Ενισχύοντας τη συνεργασία και την επικοινωνία»

Οι εκπαιδευτικοί του σχολείου παρακολούθησαν  επιμορφωτική συνάντηση νηπιαγωγών του Νομού Μεσσηνίας πραγματοποιήθηκε την Τρίτη 9 Σεπτεμβρίου 2025, στο Πνευματικό Κέντρο Καλαμάτας, με θέμα: «Η σχέση γονέων, εκπαιδευτικών και μαθητών/ριών: Ενισχύοντας τη συνεργασία και την επικοινωνία»

Κεντρική εισηγήτρια της ημερίδας ήταν η ψυχολόγος του Κέντρου Κοινότητας Δήμου Καλαμάτας, Ευαγγελία Ραυτοπούλου, η οποία παρουσίασε με επιστημονικό αλλά και πρακτικό τρόπο τις βασικές πτυχές της συνεργασίας σχολείου και οικογένειας. Εστίασε στη σημασία της ενεργού εμπλοκής των γονέων και στη δυναμική που αναπτύσσεται όταν εκπαιδευτικοί και οικογένεια συνδιαμορφώνουν ένα κλίμα εμπιστοσύνης προς όφελος του παιδιού.

Τη συνάντηση τίμησαν με την παρουσία τους ο Περιφερειακός Διευθυντής Εκπαίδευσης Πελοποννήσου, Δημήτρης Οικονομόπουλος, και ο Περιφερειακός Επόπτης Εκπαίδευσης, Νίκος Χριστόπουλος.

Ο κ. Χριστόπουλος υπογράμμισε τη σημασία του νηπιαγωγείου ως το πρώτο και καθοριστικό βήμα στην εκπαιδευτική πορεία των παιδιών, θέτοντας στο επίκεντρο τον ρόλο του στην καλλιέργεια βασικών δεξιοτήτων και αξιών.

Ξεχωριστή στιγμή αποτέλεσε η παρέμβαση του κ. Οικονομόπουλου, ο οποίος, με τον άμεσο και ουσιαστικό τρόπο που τον χαρακτηρίζει, απάντησε στα ερωτήματα που έθεσαν οι νηπιαγωγοί. Η πλειονότητα των ερωτήσεων αφορούσε τη λειτουργία των νεοσύστατων Τμημάτων Ένταξης στα νηπιαγωγεία της Μεσσηνίας: ζητήματα στελέχωσης, συνεργασίας με το προσωπικό γενικής αγωγής, υποστηρικτικών δομών και καθημερινής οργάνωσης.

ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ 2024 – 2025

ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ 2024 – 2025

ΤΙΤΛΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ:   ΤΟ ΚΛΙΜΑ ΑΛΛΑΖΕΙ, ΑΛΛΑΖΩ ΚΙ ΕΓΩ!

 

ΕΝΤΑΣΣΕΤΑΙ ΣΤΗ ΘΕΜΑΤΟΛΟΓΙΑ: ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ – Οικολογία – Παγκόσμια και τοπική Φυσική κληρονομιά

ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ

Α.ΚΥΡΙΟ ΘΕΜΑ – ΘΕΜΑΤΙΚΕΣ ΕΝΟΤΗΤΕΣ

 Ο ΚΑΙΡΟΣ ΑΛΛΑΖΕΙ ΚΑΙ ΕΠΗΡΕΑΖΕΙ ΤΗ ΖΩΗ ΜΑΣ

ΤΙ ΦΤΑΙΕΙ ΠΟΥ ΑΛΛΑΞΕ ΤΟ ΚΛΙΜΑ – ΡΥΠΑΝΣΗ

ΤΙ ΜΠΟΡΟΥΜΕ ΝΑ ΚΑΝΟΥΜΕ ΓΙΑ ΝΑ ΜΕΙΩΣΟΥΜΕ ΤΟ ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΟ ΜΑΣ ΑΠΟΤΥΠΩΜΑ

ΕΞΟΙΚΟΝΟΜΗΣΗ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ

Η ΑΥΛΗ ΜΑΣ ΜΕΙΩΝΕΙ ΤΟ ΑΝΘΡΑΚΙΚΟ ΑΠΟΤΥΠΩΜΑ

ΠΩΣ Η ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΜΑΣ ΕΠΗΡΕΑΖΕΙ ΤΟ ΚΛΙΜΑ

ΤΕΧΝΗ ΜΕ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΙΜΑ ΥΛΙΚΑ

 

Β. ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ

 

Ενίσχυση της περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης σε μαθητές, γονείς, εκπαιδευτικούς.

Δημιουργία πρακτικών για την αντιμετώπιση ήπιων περιβαλλοντικών προκλήσεων.

Ανάληψη πρωτοβουλιών για τη διάχυση των καλών πρακτικών στην τοπική κοινωνία.

Προώθηση συνεργασίας μεταξύ μαθητών και λοιπών εμπλεκομένων φορέων στην εκπαιδευτική διαδικασία.

 

ΣΤ. ΠΕΔΙΑ ΣΥΝΔΕΣΗΣ ΜΕ ΤΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΠΟΥΔΩΝ (ΓΝΩΣΤΙΚΑ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΑ)

Στοχεύουμε οι μαθητές να αποκτήσουν γνώσεις, στάσεις, δεξιότητες και ικανότητες σύμφωνα με το Νέο Πρόγραμμα Σπουδών του Νηπιαγωγείου, ως περιβαλλοντικά ευαισθητοποιημένοι πολίτες που θα μπορούν στο μέλλον να αναλάβουν πρωτοβουλίες  για το περιβάλλον.

Σύνδεση με γνωστικά πεδία:

ΠΑΙΔΙ & ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ

ΠΑΙΔΙ, ΕΑΥΤΟΣ & ΚΟΙΝΩΝΙΑ: Κοινωνικές Επιστήμες

ΠΑΙΔΙ & ΘΕΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ:  Μαθηματικά –  Φυσικές Επιστήμες

ΠΑΙΔΙ, ΣΩΜΑ, ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ: Τέχνες

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ



Λήψη αρχείου



Λήψη αρχείου



Λήψη αρχείου

ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ – ΑΕΙΦΟΡΟ ΣΧΟΛΕΙΟ

Οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας παρακολούθησαν σεμινάριο με θέμα το ΑΕΙΦΟΡΟ ΣΧΟΛΕΙΟ.

Εισηγητές ήταν εκπαιδευτικοί των οποίων τα σχολεία έχουν πιστοποιηθεί ως αειφόρα. Παρουσίασαν τα προγράμματά τους.



Λήψη αρχείου

4 8