Σχέδιο Δράσης: Μετάβαση από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό

Η μετάβαση των νηπίων από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό Σχολείο θεωρείται μια εξαιρετικά κρίσιμη εμπειρία στη ζωή του παιδιού επειδή θέτει τις βάσεις της μετέπειτα σχολικής του πορείας. Η ομαλή του μετάβαση δεν αποβλέπει μόνο στην ακαδημαϊκή επιτυχία του μαθητή αλλά πρωτίστως στη καλλιέργεια συναισθημάτων,  κοινωνικής και συναισθηματικής επάρκειας. Είναι σημαντικό λοιπόν η μετάβαση να γίνει με τέτοιο τρόπο, ώστε τόσο τα παιδιά όσο και οι οικογένειές τους να έχουν μια θετική άποψη για το σχολείο και ιδιαίτερα τα παιδιά να έχουν την αίσθηση ότι είναι επαρκείς ως μαθητές.
Η έλλειψη ωστόσο συνέχειας και σταθερότητας μεταξύ του προγράμματος του Νηπιαγωγείου και της Α΄ Δημοτικού, ιδιαίτερα στην οργάνωση του χώρου  και ο διαφορετικός τρόπος διεξαγωγής της εκπαιδευτικής διαδικασίας δημιουργεί ιδιαίτερα προβλήματα στην ομαλή μετάβαση των παιδιών. Αυτή η ασυνέχεια δημιουργεί ιδιαίτερο άγχος στα παιδιά που πολλές φορές επιτείνεται από τους ίδιους τους γονείς.
Προσπαθώντας να συμβάλουμε στην ομαλή μετάβαση των παιδιών στο Δημοτικό Σχολείο είναι σημαντικό όλοι οι εμπλεκόμενοι φορείς εκπαιδευτικοί, γονείς και παιδιά να συνεργαστούν προς την επίτευξη του κοινού σκοπού.  Θεωρήσαμε  λοιπόν πολύ  σημαντικό το Νηπιαγωγείο μας να αναλάβει ως  Σχέδιο Δράσης για αυτό το σχολικό έτος, ένα  πρόγραμμα “Μετάβασης από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό” ώστε να βοηθηθούν  τα νήπια να προσαρμοστούν ευκολότερα στο μελλοντικό νέο τους περιβάλλον.

Περιεχόμενο προγράμματος.
•    Επισκέψεις γνωριμίας και εξοικείωσης των παιδιών του Νηπιαγωγείου με τους χώρους και τα πρόσωπα του Δημοτικού Σχολείου.
•    Επισκέψεις γνωριμίας και εξοικείωσης με τις εκπαιδευτικές μεθόδους και τις δραστηριότητες του Δημοτικού Σχολείου.
•    Οργάνωση και πραγματοποίηση κοινών εκπαιδευτικών δράσεων των νηπίων με τους μαθητές της Α΄ Δημοτικού.
•    Εμπλοκή γονέων στη διαδικασία της μετάβασης

Στόχοι προγράμματος.
•    Να γνωρίσουν τα νήπια τους χώρους και τα πρόσωπα του Δημοτικού Σχολείου.
•    Να εξοικειωθούν με τις εκπαιδευτικές μεθόδους και δραστηριότητες της Α’ Δημοτικού.
•    Η ανάπτυξη συνεργασίας μεταξύ δασκάλων και νηπιαγωγών με την ανταλλαγή εμπειριών και με τον από κοινού σχεδιασμό δραστηριοτήτων.
•    Η ενημέρωση των γονέων και η ευαισθητοποίησή τους για τα προβλήματα που αντιμετωπίζουν τα παιδιά κατά τη σχολική μετάβαση και η εφαρμογή μέτρων στήριξής τους.

Στρατηγικές υλοποίησης  προγράμματος.
Α΄    Επίσκεψη γνωριμίας στο Δημοτικό Σχολείο.
Στόχος της συγκεκριμένης στρατηγικής ήταν η βιωματική επαφή των νηπίων με τους δασκάλους, το χώρο και τα παιδιά του Δημοτικού Σχολείου.   Η επίσκεψη έγινε στις 4-11-2022, σε προκαθορισμένη ημερομηνία μετά από συνεννόηση με το Διευθυντή του 1ου Δημοτικού Σχολείου, κ. Θεοδώρου Μιχάλη  και τον γυμναστή, κ. Αδαμίδη Χρήστο, καθώς σκοπός της επίσκεψης ήταν η γενικότερη  ξενάγηση μέσα στο χώρο, η γνωριμία με τον διευθυντή και η συμμετοχή μας  στις διαδικασίες του μαθήματος της Φυσικής Αγωγής.

Τα παιδιά επέστρεψαν ενθουσιασμένα από το Δημοτικό, ανυπομονώντας για την επόμενη συνάντηση, καθώς  πολλά από τα νήπια  βρέθηκαν με αρκετούς συμμαθητές τους, μαθητές της  Α΄Δημοτικού πλέον,  οι οποίοι  φοιτούσαν την προηγούμενη σχολική χρονιά στο ίδιο νηπιαγωγείο.

Θα ακολουθήσουν κι άλλες κοινές δράσεις με το 1ο Δημοτικό σχολείο τις οποίες περιμένουμε με χαρά εν όψει  Χριστουγέννων…..

 

IMG 3337 IMG 3340 IMG 3336 IMG 3335 IMG 3334

 

unnamed 3

Η διατροφή, η οποία περιλαμβάνει τα σωστά θρεπτικά συστατικά και σε ισορροπημένες ποσότητες και αναλογίες,  είναι σημαντική για την ομαλή ανάπτυξη και εξέλιξη του παιδιού. Η ενημέρωση των παιδιών για την διατροφή τους από τους γονείς, τους εκπαιδευτικούς και φυσικά τους διαιτολόγους , συνδυαστικά με την φυσική δραστηριότητα, μπορούν να συμβάλουν στην θεμελίωση υγιεινών συμπεριφορών και συνηθειών, οι οποίες διατηρούνται και εφόρου ζωής.   Για όλους αυτούς τους λόγους,  καλέσαμε και με  μεγάλη χαρά υποδεχτήκαμε στο σχολείο μας την κ. Έλενα Μπέζα, Διαιτολόγο- Διατροφολόγο του Ν . Φιλιατών, καθώς και την προπτυχιακή φοιτήτρια Διαιτολογίας κ.  Ιουλία Κώτσια, στα πλαίσια της Παγκόσμιας ημέρας Διατροφής και των Εργαστηρίων δεξιοτήτων,  του θεματικού κύκλου «Ζω καλύτερα – ευ ζην», με τίτλο: “Τη διατροφή μου προσέχω, γερό σώμα για να έχω”

Δοθείσης αυτής της ευκαιρίας, πραγματοποιήσαμε και την πρώτη μας συνάντηση με την 1η τάξη του 1ου Δημοτικού σχολείου Φιλιατών στα πλαίσια του Προγράμματος “Μετάβαση από το νηπιαγωγείο στο Δημοτικό”,  γι΄αυτό  και η χαρά μας ήταν διπλή, αφού συναντηθήκαμε με μαθητές της προηγούμενης σχολικής χρονιάς εξασφαλίζοντας τη συνέχεια στις εμπειρίες των παιδιών και  δίνοντας την ευκαιρία για δημιουργία νέων, εξίσου χρήσιμων.

Οι διαιτολόγοι αφού ρώτησαν τους μαθητές για τις διατροφικές τους συνήθειες,  τους μίλησαν για την πυραμίδα της Μεσογειακής διατροφής και για τις υγιεινές επιλογές από κάθε ομάδα τροφίμων.  Αναφέρθηκαν στην υγιεινή διατροφή και τα αποτελέσματά της  στη βελτίωση της δυνατότητας μάθησης και σχολικής επίδοσης, στην ενδυνάμωση της θετικής εικόνας για το σώμα τους και στην αύξηση της αυτοπεποίθησής τους. Η διατροφή αυτή θα πρέπει να είναι πλούσια σε θρεπτικά συστατικά και ισορροπημένη, όπως  ακριβώς είναι και η Διατροφική Πυραμίδα.

Ευχαριστούμε από καρδιάς την κ. Μπέζα Έλενα και Κώτσια Ιουλία για όλα όσα μας έμαθαν και το χρόνο που αφιέρωσαν.

Επόμενο ραντεβού μας, η ενημέρωση των γονέων πάνω σε θέματα διατροφής των παιδιών τους.

 

IMG 3246 εργαστήρια δεξιοτήτωνunnamed 1 1image 1image 3

Στόχος της ομιλίας  ήταν τα παιδιά όχι μόνο να κατανοήσουν τη διατροφική πυραμίδα αλλά και να φτιάξουν τη δική τους διατροφική πυραμίδα με τρόφιμα που τα  ίδια ζωγράφισαν.

IMG 3298IMG 3300 IMG 3301 IMG 3302 IMG 3304 IMG 3305 IMG 3306 IMG 3307 IMG 3308 IMG 3309 IMG 3310 unnamed