Έπαινοι Συμμετοχής για το Νηπιαγωγείο μας από το πρόγραμμα “Bravo Schools”

Με ιδιαίτερη χαρά παραλάβαμε τους Επαίνους Συμμετοχής του προγράμματος Bravo Schools, ως αναγνώριση της συμμετοχής του νηπιαγωγείου μας σε δράσεις που προάγουν τους Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης και ενισχύουν την ενεργό πολιτειότητα από τις πρώτες κιόλας βαθμίδες της εκπαίδευσης.

Η φετινή μας συμμετοχή επικεντρώθηκε στη διερεύνηση του ζητήματος της προσβασιμότητας στον δημόσιο χώρο. Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, παρατήρηση, συζήτηση, παιχνίδι και δημιουργική έκφραση, οι μικροί μας μαθητές και μαθήτριες ανακάλυψαν τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν καθημερινά τα άτομα με αναπηρία και άλλες κοινωνικές ομάδες όταν οι δημόσιοι χώροι δεν είναι προσβάσιμοι για όλους.

Τα παιδιά προβληματίστηκαν, πρότειναν λύσεις και κατανόησαν ότι ένας τόπος γίνεται πραγματικά φιλόξενος όταν όλοι μπορούν να κινούνται, να συμμετέχουν και να απολαμβάνουν ίσες ευκαιρίες. Μέσα από τη δράση αυτή καλλιέργησαν στάσεις σεβασμού, ενσυναίσθησης, συμπερίληψης και κοινωνικής υπευθυνότητας, αποδεικνύοντας πως ακόμη και οι μικρότεροι πολίτες μπορούν να γίνουν φορείς θετικής αλλαγής.

Οι έπαινοι που απονεμήθηκαν στο νηπιαγωγείο μας, στους εκπαιδευτικούς και στους μαθητές μας (περισσότερα…)

Συνεκπαίδευση και mentoring μεταξύ μαθητών

Δημιουργώντας σχολικούς κήπους μέσα από τη συνεργασία διαφορετικών βαθμίδων εκπαίδευσης.

Διάρκεια δράσης : Σχολικά έτη 2024-2025, 2025-2026

Συντονίστρια έργου: Παπαμιχαλοπούλου Ελευθερία ΠΕ61

Εκπαιδευτικοί που συμμετείχαν στη δράση: Γιαννακά Μαρία, Λινάρδου Αθανασία

Η δράση «Η εφαρμογή του mentoring από τους ίδιους τους μαθητές ανάμεσα στις βαθμίδες εκπαίδευσης για τη διαμόρφωση σχολικών κήπων» υλοποιήθηκε στο πλαίσιο της συνεργασίας του 1ου Νηπιαγωγείου Ελληνικού με το Ε.Ε.Ε.ΕΚ. Αγίου Δημητρίου κατά τα σχολικά έτη 2024-2025 και 2025-2026. Βασικός άξονας του προγράμματος αποτέλεσε η συνεκπαίδευση και η εφαρμογή της μεθόδου mentoring, μέσα από την οποία οι ίδιοι οι μαθητές αναλάμβαναν ενεργό ρόλο στη μετάδοση γνώσεων, δεξιοτήτων και εμπειριών.

Οι μαθητές των δύο σχολικών μονάδων συνεργάστηκαν σε δραστηριότητες που σχετίζονταν με τη δημιουργία και φροντίδα σχολικών κήπων, τη μεταφύτευση, την παρακολούθηση της ανάπτυξης των φυτών και την κομποστοποίηση. Μέσα από κοινές βιωματικές εμπειρίες, (περισσότερα…)