Το Ειδικό Νηπιαγωγείο αποτελεί ένα από τα σημαντικότερα θεμέλια της ειδικής αγωγής καθώς προσφέρει στα παιδιά με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες τις πρώτες οργανωμένες ευκαιρίες μάθησης, επικοινωνίας και κοινωνικοποίησης. Είναι ένας χώρος που αγκαλιάζει τη διαφορετικότητα και προσφέρει στα παιδιά με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες ένα ασφαλές περιβάλλον μάθησης και ανάπτυξης. Ωστόσο ο ρόλος του δεν πρέπει να περιορίζεται μόνο μέσα στους τοίχους του σχολείου. Ένα Ειδικό Νηπιαγωγείο που “ανοίγει” προς την κοινωνία λειτουργεί ως γέφυρα ανάμεσα στο σχολικό περιβάλλον και τον ευρύτερο κοινωνικό ιστό, προωθώντας τη συμπερίληψη.

Ένα Ειδικό Νηπιαγωγείο ανοιχτό στην κοινωνία μπορεί να συμβάλει αποφασιστικά στη διαμόρφωση μιας κοινωνίας συμπεριληπτικής που σέβεται και υποστηρίζει κάθε παιδί ανεξάρτητα από τις ιδιαιτερότητές του.

Το άνοιγμα του σχολείου εκδηλώνεται μέσα από συνεργασίες με την τοπική κοινότητα, επισκέψεις, κοινές δράσεις και προγράμματα ευαισθητοποίησης, τα παιδιά έχουν την ευκαιρία να συμμετέχουν ενεργά στην κοινωνική ζωή, να αναπτύσσουν δεξιότητες επικοινωνίας και αυτονομίας, ενώ παράλληλα η κοινωνία ενημερώνεται και μαθαίνει να αποδέχεται τη διαφορετικότητα ως φυσικό μέρος της ανθρώπινης ύπαρξης.

Επιπλέον, η συνεργασία με τις οικογένειες αποτελεί καθοριστικό παράγοντα. Οι γονείς γίνονται ενεργοί συνοδοιπόροι της εκπαιδευτικής διαδικασίας, συμμετέχουν σε δραστηριότητες, ενημερώσεις και ομάδες υποστήριξης. Μέσα από αυτό το άνοιγμα, ενισχύεται η εμπιστοσύνη και δημιουργείται ένα ενιαίο δίκτυο φροντίδας γύρω από το παιδί.

Η κοινωνική ένταξη που προωθεί το ανοιχτό Ειδικό Νηπιαγωγείο δεν ωφελεί μόνο τα παιδιά με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.  Όταν η κοινωνία γνωρίζει τις δυνατότητες τους και αντιλαμβάνεται τις πραγματικές του ανάγκες δημιουργούνται συνθήκες αλληλεγγύης, ενσυναίσθησης και αποδοχής. Τα στερεότυπα μειώνονται και διαμορφώνονται πολίτες που σέβονται τη διαφορετικότητα και αναγνωρίζουν την αξία της συμπερίληψης. Έτσι, το σχολείο γίνεται το πρώτο βήμα για μια κοινωνία δικαιότερη και περισσότερο ανθρώπινη.

Ένα Ειδικό Νηπιαγωγείο ανοιχτό στην κοινωνία δεν είναι απλώς ένας εκπαιδευτικός θεσμός αλλά αποτελεί κλειδί για την ουσιαστική και παιδαγωγική και κοινωνική πρόοδο. Είναι ένας πυρήνας κοινωνικής αλλαγής, που προετοιμάζει τα παιδιά για μια ζωή με περισσότερες δυνατότητες και την κοινωνία για μια πορεία με λιγότερους αποκλεισμούς! Στην πραγματικότητα  συμπερίληψη ξεκινάει από την προσχολική εκπαίδευση και εκεί ακριβώς βρίσκεται η δύναμη ενός Ειδικού Νηπιαγωγείου ανοιχτού στην κοινωνία.

Η Προϊσταμένη του Ειδικού Νηπιαγωγείου Καλαμάτας

Ελένη Γ. Κοντοπούλου