Αναγνωρίζοντας τον κεντρικό ρόλο του σχολείου στην καλλιέργεια θετικών αξιών και με αφορμή την 6η
Μαρτίου, ως ημέρα αφιερωμένη στην προώθηση ενός σχολικού περιβάλλοντος γεμάτου αρμονία και
σεβασμό,η Δ/νση Π.Ε. Αν.Θεσ/νίκης μάς απέστειλε αναλυτικό σχέδιο-πλάνο διοργάνωσης για να συμμετάσχουμε.
Σκοπός της φετινής διοργάνωσης είναι να εστιάσουμε αποκλειστικά στη δύναμη της θετικής
αλληλεπίδρασης, της συνεργασίας και της αποδοχής. Η παρουσίαση των δράσεων θα πραγματοποιηθεί μέσω
ζωντανής ροής (live streaming) στο ειδικό κανάλι YouTube της Δ.Π.Ε. Ανατολικής Θεσσαλονίκης, την εβδομάδα
από 2 έως 6 Μαρτίου 2026.
Η 1η Δράση ξεκίνησε με συζήτηση για τα συναισθήματα. Μιλήσαμε για το ποια συναισθήματα νιώθουμε, πότε χρειαζόμαστε μία αγκαλιά και πώς μπορούμε να δείχνουμε την αγάπη και τη φιλία μας στους άλλους.Στο πλαίσιο λοιπόν αυτής της δράσης αρχικά δημιουργήσαμε μια ομαδική κατασκευή με τίτλο “Η Συνταγή της Φιλίας” με απαραίτητα υλικά αξίες και θετικά συναισθήματα. Έπειτα σε ομαδική κατασκευή συνθέσαμε ” Το Πάζλ της Φιλίας”.
Η 2η Δράση υλοποιήθηκε με τη δραματοποίηση του παραμυθιού ” ΜΕ ΘΕΛΕΙΣ ΣΤΗΝ ΟΜΑΔΑ ΣΟΥ;”
Η 3η Δράση ξεκίνησε με συζήτηση για τη μία και μοναδική καρδούλα μας, η οποία είναι πολύ σημαντική και γι΄αυτό το λόγο δεν πρέπει να την πληγώνουμε. Υποσχεθήκαμε ,λοιπόν, ότι θα προσέχουμε τις καρδούλες μας

χρησιμοποιώντας ευγενικές λεξούλες και κάνοντας όμορφες πράξεις.

Καλωσορίζοντας τον Χειμώνα

Ο χειμώνας έφτασε στο νηπιαγωγείο μας και μαζί του έφερε κρύο, χιόνι, ζώα, παραμύθια και πολλές δημιουργικές δραστηριότητες. Μέσα από τραγούδια, βίντεο, παιχνίδι ρόλων και κατασκευές, τα παιδιά γνώρισαν τα χαρακτηριστικά της εποχής και ταξίδεψαν σε μαγικούς χειμωνιάτικους προορισμούς.

Ξεκινήσαμε συζητώντας για τον χειμώνα και καταγράφοντας τις αρχικές ιδέες των παιδιών σε ιστόγραμμα. Τι συμβαίνει τον χειμώνα; Πώς ντυνόμαστε; Τι αλλάζει στη φύση; Οι απαντήσεις των παιδιών αποτέλεσαν τη βάση για τις επόμενες δραστηριότητές μας.

Με έμπνευση τις ιδέες των παιδιών, δημιουργήσαμε όλοι μαζί ένα χειμωνιάτικο χωριό. Σπίτια, δέντρα, χιόνι και φιγούρες πήραν ζωή μέσα από τη φαντασία και τη συνεργασία της ομάδας.

Διαβάσαμε το παραμύθι «Ξενοδοχείο: Η χειμερία νάρκη» και γνωρίσαμε τη χειμερία νάρκη. Δύο φίλοι επισκέφτηκαν την τάξη μας: ένα αρκουδάκι και ένα κουνελάκι. Το αρκουδάκι δεν ένιωθε καλά και τα παιδιά κλήθηκαν να σκεφτούν τι μπορεί να του συμβαίνει. Μέσα από τη συζήτηση καταλήξαμε πως είχε έρθει η ώρα να κοιμηθεί, γιατί ο χειμώνας είχε φτάσει.

Τα παιδιά έπαιξαν παιχνίδι ρόλων, παίρνοντας τον ρόλο της αρκούδας και του κουνελιού και συνομιλώντας μεταξύ τους. Στη συνέχεια, πρότειναν ιδέες για το πώς θα φτιάξουμε τη φωλίτσα της αρκουδίτσας και όλοι μαζί την ετοιμάσαμε.

Με βάση το παραμύθι παίξαμε ένα παιχνίδι όπου κάποιο παιδί ήταν στην υποδοχή του ξενοδοχείου και έπρεπε να μοιράσει τα κλειδιά των δωματίων στα υπόλοιπα ζωάκια.

Συνεχίσαμε το ταξίδι μας γνωρίζοντας τα ζώα των πάγων, δίνοντας ιδιαίτερη έμφαση στους πιγκουίνους. Μιλήσαμε για τον κύκλο ζωής τους, κάναμε μουσικοκινητικές δραστηριότητες και δημιουργήσαμε σχετικές κατασκευές.

Το ταξίδι μας συνεχίστηκε στον Βόρειο Πόλο, όπου γνωρίσαμε τους Ινουίτ, τον τρόπο ζωής τους και θαυμάσαμε το εντυπωσιακό Βόρειο Σέλας. Για το φανταστικό μας ταξίδι έπρεπε να φτιάξουμε εισιτήρια, βαλίτσες και φυσικά ένα αεροπλάνο.

Με αφορμή το χιόνι που έπεσε μια μέρα, δημιουργήσαμε χιονολεξούλες και πραγματοποιήσαμε πειράματα με το νερό. Τα παιδιά έκαναν υποθέσεις για το πότε παγώνει και πότε λιώνει, παρατηρώντας και πειραματιζόμενα και αφού ακούσαμε το τραγούδι «Ααααα χειμώνα παγερέ», ασχοληθήκαμε με τα φωνήεντα μέσα από παιγνιώδεις δραστηριότητες.

Είδαμε το παραμύθι ” Το γάντι” και με βάση αυτό πραγματοποιήσαμε στη τάξη μας μια σειρά από βιωματικές και δημιουργικές δραστηριότητες που συνδύασαν τη γλώσσα, τα μαθηματικά, τη λογική σκέψη και τη καλλιέργεια αξιών, όπως η καλοσύνη και η συνεργασία.
Γλωσσικές δραστηριότητες
Διαβάσαμε το παραμύθι και συζητήσαμε για την πλοκή και τους ήρωες. Τα παιδιά: περιέγραψαν τα ζώα του παραμυθιού,απάντησαν σε ερωτήσεις κατανόησης, επαναδιηγήθηκαν την ιστορία με τη βοήθεια εικόνων, εξέφρασαν τις σκέψεις και τα συναισθήματά τους.

🔄 Δραστηριότητες σειροθέτησης
Τα παιδιά τοποθέτησαν τους ήρωες του παραμυθιού στη σωστή σειρά:
ποιος μπήκε πρώτος στο γάντι,
ποιος ακολούθησε,
ποιος μπήκε τελευταίος. Η δραστηριότητα βοήθησε στην κατανόηση της χρονικής ακολουθίας και στην ανάπτυξη της λογικής σκέψης.

🤍 Ομαδική εργασία: «Το γάντι της καλοσύνης»
Δημιουργήσαμε όλοι μαζί το γάντι της καλοσύνης, στο οποίο χωράμε όλοι. Μέσα από τη συνεργασία και τη συζήτηση, τα παιδιά κατανόησαν τη σημασία της αποδοχής, της βοήθειας και της συνύπαρξης — όπως ακριβώς τα ζώα στο γάντι.
✨ Το παραμύθι «Το Γάντι» έγινε αφορμή για μάθηση, δημιουργία και ενίσχυση θετικών αξιών, μέσα από παιχνίδι και συνεργασία.

Μιλήσαμε για τα ρούχα του χειμώνα:

Ντύσαμε τον φίλο μας τον Φρόγκι, φτιάξαμε την ντουλάπα του και παίξαμε όμορφα παιχνίδια.

Ο χειμώνας στο νηπιαγωγείο μας ήταν γεμάτος εμπειρίες, δημιουργία και χαρά. Τα παιδιά έμαθαν, συνεργάστηκαν και ταξίδεψαν με τη φαντασία τους, απολαμβάνοντας κάθε στιγμή.

Το νηπιαγωγείο μας συμμετείχε με χαρά σε διαγωνισμό με θέμα «Τα Δικαιώματα του Παιδιού», στέλνοντας τη δική του αφίσα!
Μέσα από συζήτηση, δημιουργία και συνεργασία, τα παιδιά γνώρισαν βασικά δικαιώματα όπως το δικαίωμα στην αγάπη, την εκπαίδευση, το παιχνίδι και τον σεβασμό.

Η αφίσα μας δημιουργήθηκε με πολλή φαντασία και ενθουσιασμό, αποτυπώνοντας τις σκέψεις και τα συναισθήματα των παιδιών για έναν κόσμο όπου όλα τα παιδιά έχουν ίσα δικαιώματα.

Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά για την προσπάθεια και τη δημιουργικότητά τους! 💙

Όλα ξεκίνησαν μια μαγική μέρα, όταν ένα μικρό ξωτικό μάς επισκέφθηκε και μας άφησε έναν φάκελο γεμάτο χριστουγεννιάτικες εικόνες. Αυτός ο φάκελος έγινε η αφορμή για να ανοίξει μια υπέροχη συζήτηση στην τάξη μας γύρω από τα Χριστούγεννα.

Τα παιδιά μοιράστηκαν τις σκέψεις τους και είπαν τι τους έρχεται στο μυαλό όταν ακούν τη λέξη «Χριστούγεννα». Αγάπη, δώρα, οικογένεια, Άγιος Βασίλης, στολίδια, τραγούδια και χαρά πλημμύρισαν την τάξη μας!

Στη συνέχεια, αρχίσαμε να στολίζουμε το νηπιαγωγείο μας, δημιουργώντας μια ζεστή και γιορτινή ατμόσφαιρα. Παράλληλα, μιλήσαμε για τη Γέννηση του Χριστού, είδαμε σχετικά βίντεο και εικόνες, διαβάσαμε όμορφα χριστουγεννιάτικα παραμύθια και αρχίσαμε να ετοιμάζουμε τη γιορτή μας με τίτλο «Το ξεχασμένο αγγελάκι».

Μιλήσαμε για τις όμορφες ευχές που ανταλλάσσουμε τα Χριστούγεννα και τα παιδιά δημιούργησαν τις δικές τους χριστουγεννιάτικες κάρτες, γεμάτες χρώματα και αγάπη. Τραγουδήσαμε χριστουγεννιάτικα τραγούδια και κάλαντα με τη βοήθεια του κυρίου Μάνου, μπαμπά μαθήτριάς μας, που μας επισκέφθηκε και γέμισε την τάξη με υπέροχες μελωδίες. Φτιάξαμε ημερολόγιο αντίστροφης μέτρησης, όπου η καθε μέρα μας ζητούσε να κάνουμε μια όμορφη πράξη για τους φίλους μας , για τους γονείς μας αλλά και για τα ζωάκια.

Ζωγραφίσαμε τα παράθυρα του νηπιαγωγείου μας, φτιάξαμε στολιδάκια  για το χριστουγεννιάτικο δέντρο, μιλήσαμε για τα ήθη και τα έθιμα του τόπου μας και παίξαμε διασκεδαστικά χριστουγεννιάτικα παιχνίδια με τον αγαπημένο μας Ρούντολφ. Φυσικά, δεν θα μπορούσαμε να μην γνωρίσουμε καλύτερα και τον αγαπημένο μας Άγιο Βασίλη! Ψάξαμε πληροφορίες για τον Άγια-Βασίλη στο διαδίκτυο αλλά και στα βιβλία που έχουμε στο σχολείο. Επίσης με τη βοήθεια του Google earth ταξιδέψαμε στη χώρα του Αγιου-Βασίλη!!

Δεν έλειψαν, βέβαια, τα τραγούδια και τα παιχνίδια στα αγγλικά, που έδωσαν έναν ακόμη πιο χαρούμενο και δημιουργικό χαρακτήρα στις δραστηριότητές μας.

Τα Χριστούγεννα στο νηπιαγωγείο μας ήταν γεμάτα χαμόγελα, δημιουργία, μουσική και αγάπη. Ευχόμαστε σε όλους Καλά Χριστούγεννα και μια νέα χρονιά γεμάτη υγεία, χαρά και όμορφες στιγμές! 🎅✨

Με μεγάλη χαρά και περηφάνια ανακοινώνουμε ότι το νηπιαγωγείο μας βραβεύτηκε με Εθνική Ετικέτα Ποιότητας eTwinning για το ευρωπαϊκό μας πρόγραμμα “Values Adventure”!

Το συγκεκριμένο project πραγματοποιήθηκε σε συνεργασία με νηπιαγωγεία από την Τουρκία, Ελλάδα, Ισπανία και Λιθουανία, δίνοντας τη δυνατότητα στα παιδιά να γνωρίσουν συνομηλίκους από άλλες χώρες και να ταξιδέψουν – έστω και διαδικτυακά – σε έναν κόσμο αξιών και συνεργασίας.

✨ Τι κάναμε στο “Values Adventure”;

Κατά τη διάρκεια του προγράμματος:

Εξερευνήσαμε βασικές ανθρώπινες αξίες όπως φιλία, σεβασμός, συνεργασία, ενσυναίσθηση και ευγένεια.

Δημιουργήσαμε κοινές δραστηριότητες με τους εταίρους μας και ανταλλάξαμε υλικό .

Ζωγραφίσαμε, τραγουδήσαμε, δημιουργήσαμε ψηφιακές εργασίες και συμμετείχαμε σε κοινές δράσεις μέσω της πλατφόρμας eTwinning.

🌍 Γιατί έχει σημασία αυτή η διάκριση;

Η Ετικέτα Ποιότητας επιβραβεύει:

τη δημιουργικότητα των παιδιών,

τη συνεργασία με τους ευρωπαίους εταίρους μας,

τη σωστή παιδαγωγική αξιοποίηση των ψηφιακών εργαλείων

και τη συνολική εκπαιδευτική προσέγγιση του προγράμματος.

Είναι μια σημαντική αναγνώριση της προσπάθειας τόσο των παιδιών όσο και των εκπαιδευτικών που συμμετείχαν με ενθουσιασμό και συνέπεια.

🎉 Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά!

Ευχαριστούμε θερμά τους μικρούς μας μαθητές για τη χαρά, τη δημιουργικότητα και τη συνεργατική τους διάθεση, καθώς και τους γονείς για την υποστήριξη!

Συνεχίζουμε με όρεξη, έμπνευση και νέες ευρωπαϊκές περιπέτειες μάθησης!

Στο νηπιαγωγείο μας προσεγγίσαμε την επέτειο του Πολυτεχνείου με τρόπο τρυφερό, βιωματικό και κατάλληλο για την ηλικία των παιδιών, ώστε να γνωρίσουν τα γεγονότα μέσα από εικόνες και εμπειρίες που κατανοούν, διατηρώντας πάντα τη μαγεία της παιδικής τους ματιάς.

Ξεκινήσαμε βλέποντας το εκπαιδευτικό βίντεο «Σιωπηλή Πόλη», μια ταινία που βοήθησε τα παιδιά να συνδέσουν τη σιωπή, τη στεναχώρια και την απουσία της ελευθερίας με όσα συνέβησαν στο Πολυτεχνείο. Ακολούθησε συζήτηση, όπου τα παιδιά, με τη φυσικο τους αυθορμητισμό ,μοιράστηκαν σκέψεις και συναισθήματα, δίνοντας ζωή στο υλικό της ταινίας.

Στη συνέχεια, μέσα από δραματοποίηση, τα νήπια έγιναν οι ήρωες της ιστορίας: περπάτησαν σε μια “σιωπηλή πόλη”, φώναξαν ειρηνικά συνθήματα και ένωσαν τις φωνές τους σε ένα συμβολικό “θέλουμε ελευθερία”. Με αυτόν τον τρόπο κατανόησαν ότι οι άνθρωποι μπορούν να αλλάξουν τον κόσμο όταν συνεργάζονται.

Έπειτα, ταξιδέψαμε στη φανταστική αλλά τόσο συμβολική Ντενεκεδούπολη. Διαβάσαμε το παραμύθι, γελάσαμε, προβληματιστήκαμε και ανακαλύψαμε πως κι εκεί οι ήρωες παλεύουν για δικαιοσύνη, ειρήνη και ελευθερία. Το βιβλίο στάθηκε μια γέφυρα για να μιλήσουμε με απλό τρόπο για τα πραγματικά γεγονότα του Πολυτεχνείου, βλέποντας φωτογραφίες και βίντεο που απεικόνιζαν τη φωνή και τη δύναμη των φοιτητών.

Μάθαμε συνθήματα, τραγουδήσαμε τραγούδια της εποχής και δημιουργήσαμε πολλές κατασκευές και ζωγραφιές, μετατρέποντας τις έννοιες της δημοκρατίας και της ειρήνης σε χρώματα, σχήματα και παιδικά χαμόγελα.

Στις 17 Νοεμβρίου, για να τιμήσουμε τη μέρα, οργανώσαμε στο νηπιαγωγείο μας Εκλογές στη Ντενεκεδούπολη. Τα παιδιά ψήφισαν ποιον θα ήθελαν για αρχηγό, βιώνοντας έτσι στην πράξη τη διαδικασία της δημοκρατίας: κάλπη, ψηφοδέλτια, σειρά, σεβασμός και… πολλή αγωνία για το αποτέλεσμα!

Κλείσαμε την ημέρα με κουκλοθέατρο, παίζοντας «Το Κανόνι της Ειρήνης». Τα παιδιά γελούσαν, συμμετείχαν και στο τέλος ζωγράφισαν το δικό τους «κανόνι», που αντί για θόρυβο και πολέμους… σκορπίζει ειρήνη, φιλία και αγάπη.

Η προσέγγιση του Πολυτεχνείου στο νηπιαγωγείο μάς έδωσε την ευκαιρία να μιλήσουμε για μεγάλες αξίες μέσα από μικρές παιδικές στιγμές: τη δύναμη της φωνής, τη σημασία της συνεργασίας, τη χαρά της ελευθερίας και την πίστη ότι ο κόσμος μπορεί να γίνει καλύτερος – αρκεί να το θέλουμε.

Και τα παιδιά το θέλουν. Με όλη τους την καρδιά.

Αγαπητοί γονείς,

με χαρά σας ενημερώνουμε ότι στο νηπιαγωγείο μας θα αρχίσει να λειτουργεί  την Παρασκευή 7 Νοεμβρίου, Δανειστική Βιβλιοθήκη! 🎒
Στόχος μας είναι να καλλιεργήσουμε στα παιδιά την αγάπη για το βιβλίο και το διάβασμα, να μάθουν να φροντίζουν τα βιβλία και να μοιράζονται όμορφες αναγνωστικές εμπειρίες με την οικογένειά τους.

📖 Πώς λειτουργεί:

1. Ημέρα δανεισμού:
   Κάθε Παρασκευή, τα παιδιά θα  επιλέγουν μόνα τους το βιβλίο που θέλουν να δανειστούν από τη βιβλιοθήκη του νηπιαγωγείου.

2. Διάρκεια δανεισμού:
   Το βιβλίο θα μένει στο σπίτι για το Σαββατοκύριακο και θα  επιστρέφεται την  Δευτέρα.

3. Τρόπος δανεισμού:

   • Κάθε παιδί θα έχει τη δική του κάρτα δανεισμού, όπου θα σημειώνονται ο τίτλος και η ημερομηνία δανεισμού.

   • Το βιβλίο θα τοποθετείται σε ειδικό φάκελο  για να προστατεύεται.

4. Στο σπίτι:

   • Διαβάστε το βιβλίο μαζί με το παιδί, αφήνοντάς το να ξεφυλλίσει, να κάνει ερωτήσεις και να αφηγηθεί με τον δικό του τρόπο.

   • Το παιδί θα ζωγραφίζει κάτι σχετικό με το παραμύθι σε φύλλο δανειστικής βιβλιοθήκης που θα συνοδεύει το βιβλίο.

5. Επιστροφή βιβλίου:

   • Τα βιβλία πρέπει να επιστρέφονται στην κατάσταση που βρισκόταν όταν τα δανείστηκαν τα παιδιά.

   • Αν κάποιο βιβλίο φθαρεί ή χαθεί, ενημερώστε τις νηπιαγωγούς.

💡 Στόχος μας:

Μέσα από αυτή τη δραστηριότητα τα παιδιά:

• αναπτύσσουν φιλαναγνωσία,

• μαθαίνουν υπευθυνότητα,

• μοιράζονται στιγμές συντροφιάς και επικοινωνίας με την οικογένεια,

• γνωρίζουν νέους κόσμους μέσα από τις ιστορίες!

📔 Μια μικρή υπενθύμιση:

Η δανειστική βιβλιοθήκη δεν είναι μόνο μια ρουτίνα — είναι μια ευκαιρία για μαγικές στιγμές!
Ας δώσουμε όλοι στα παιδιά μας το δώρο της ανάγνωσης. ❤️

Με αφορμή μια είδηση που ακούσαμε στις ειδήσεις, πως σε μια χώρα τελείωσε ο πόλεμος, ξεκίνησε μια όμορφη και ουσιαστική συζήτηση στην τάξη μας. Τα παιδιά μοιράστηκαν τις σκέψεις και τις ιδέες τους για το τι σημαίνουν για εκείνα οι λέξεις Πόλεμος και Ειρήνη.

Μέσα από εικόνες, παρατηρήσεις και διάλογο, προσπαθήσαμε να κατανοήσουμε τις διαφορές ανάμεσα στις δύο έννοιες. Ταξινομήσαμε εικόνες ανάλογα με το αν ανήκουν στον πόλεμο ή στην ειρήνη, αναγνωρίσαμε τα σύμβολα της ειρήνης, μιλήσαμε για τα χρώματα που μας θυμίζουν πόλεμο και ειρήνη και αποτυπώσαμε τις ιδέες μας μέσα από ζωγραφική. Έτσι γεννήθηκαν το ανθρωπάκι της Ειρήνης και το ανθρωπάκι του Πολέμου! 🎨

Παρατηρήσαμε επίσης δύο σπουδαίους πίνακες του Pablo Picasso — τη Γκουέρνικα, που μιλάει για τη φρίκη του πολέμου, και το Περιστέρι της Ειρήνης, που συμβολίζει την ελπίδα, την αγάπη και τη συμφιλίωση. Οι εικόνες αυτές μας βοήθησαν να εκφράσουμε τα συναισθήματά μας και να συζητήσουμε για τη δύναμη της τέχνης να μεταφέρει μηνύματα. 🕊️🎨

Διαβάσαμε ιστορίες και παραμύθια που μιλούν για την ειρήνη, τη φιλία και τη συνεργασία, ενώ μέσα από το τραγούδι «Τα ραφτικά της γιαγιάς» ταξιδέψαμε σε μια άλλη εποχή και προσεγγίσαμε με ευαισθησία τα γεγονότα του 1940.

Με αυτόν τον τρόπο, κάναμε την εισαγωγή μας στον εορτασμό της 28ης Οκτωβρίου, μαθαίνοντας ότι η ειρήνη είναι κάτι πολύτιμο, που αξίζει να το προστατεύουμε κάθε μέρα — με αγάπη, κατανόηση και φιλία. 🤍🕊️

Στο πλαίσιο του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων «Συνεργασία στο νηπιαγωγείο», συζητήσαμε για τον πόλεμο του ’40 και για τα αεροπλάνα που πετούσαν βόμβες και προκαλούσαν καταστροφές. Τα παιδιά, με τη φαντασία και τη δημιουργικότητά τους, πρότειναν να φτιάξουμε τη δική μας «Πόλη της Ειρήνης»! ✨

Σε αυτή την πόλη, πετούν αεροπλάνα που δεν ρίχνουν βόμβες, αλλά όμορφα πράγματα:
💗 καρδούλες, 🍬 καραμέλες, ☀️ ήλιους, 🌈 ουράνια τόξα και 🌸 λουλούδια.

Μέσα από τη συνεργασία, τον διάλογο και τη φαντασία, τα παιδιά δημιούργησαν έναν κόσμο γεμάτο χρώματα, χαρά και ειρήνη — έναν κόσμο όπως θα ήθελαν να είναι! 🌍💖

Στη συνέχεια, ζωγραφίσαμε τα βουνά της Πίνδου και μιλήσαμε για τους ήρωες που πολέμησαν εκεί. Τα παιδιά έγραψαν και ζωγράφισαν τα δικά τους “ΟΧΙ”:
❌ ΟΧΙ στους κακούς,
❌ ΟΧΙ στον πόλεμο,
❌ ΟΧΙ στα όπλα,
❌ ΟΧΙ στα αεροπλάνα που πετάνε βόμβες…
και πολλά ακόμα!
Όλα αυτά τα μικρά, αλλά τόσο δυνατά “ΟΧΙ”, τα κολλήσαμε πάνω στα βουνά, δημιουργώντας έναν πίνακα γεμάτο μηνύματα ειρήνης και ελπίδας. 🏔️🕊️

Παρακολουθήσαμε εκπαιδευτικά βίντεο για την 28η Οκτωβρίου, γνωρίσαμε τα γεγονότα εκείνης της εποχής, κάναμε δραματοποιήσεις με τους Έλληνες και τους Ιταλούς, τραγουδήσαμε και δημιουργήσαμε όμορφες κατασκευές. 🎭🎶✂️

Μέσα από όλες αυτές τις δραστηριότητες, τα παιδιά έμαθαν με βιωματικό και δημιουργικό τρόπο ότι η Ειρήνη δεν είναι κάτι μακρινό — είναι μια στάση ζωής που χτίζεται κάθε μέρα, μέσα από την αγάπη, τη φιλία και τη συνεργασία. 🤍🌈