Στις 30/01/2026 τιμήσαμε στο νηπιαγωγείο μας τους  Τρεις Ιεράρχες, τους προστάτες της Παιδείας  και των Γραμμάτων. Αρχικά μιλήσαμε για τη ζωή και το έργο των Τριών Ιεραρχών τονίζοντας την αξία της γνώσης της αγάπης και της προσφοράς.

Η κατασκευή μας

Στη συνέχεια αναφερθήκαμε και στην ιστορία του εθίμου της κοπής της βασιλόπιτας και  κόψαμε τις δικές μας βασιλόπιτες για το 2026.

Οι Βασιλόπιτές μας

Ποιος  θα είναι άραγε ο τυχερός;

Το φλουρί βρέθηκε

Δωράκια για τους τυχερούς

Ευχαριστούμε θερμά τις μανούλες  που ανέλαβαν εξ ολοκλήρου να φτιάξουν  και να μας φέρουν τις βασιλόπιτες.

Ευχόμαστε σε όλους μία χαρούμενη και δημιουργική χρονιά!

Στα πλαίσια του Προγράμματος Σπουδών “Δράσεις Ενεργού Πολίτη ” καθώς και της Παγκόσμιας Ημέρας Περιβάλλοντος πραγματοποιήθηκε  την Πέμπτη 05/06/2025 από το Νηπιαγωγείο μας καθαρισμός του τμήματος της παραλίας κοντά στο εκκλησάκι του  Αγ. Σπυρίδωνα – Αγ. Παντελεήμονα.

Οι μαθητές μας με ενθουσιασμό, υπευθυνότητα και με την πολύτιμη βοήθεια των γονέων τους, συμμετείχαν στη συλλογή απορριμμάτων, στη διαλογή τους σε ανακυκλώσιμα και μη καθώς και στη συλλογή φυσικών πόρων (άμμο, κοχύλια, φύκια κ.α. ) τα οποία χρησιμοποιήσαμε για κατασκευές.

Η δράση αυτή έδωσε την ευκαιρία να συζητήσουμε με τα παιδιά για τη ρύπανση, τη σημασία της ανακύκλωσης και τον σεβασμό προς τη θάλασσα και τους ζωντανούς οργανισμούς που φιλοξενεί.

Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε όλους τους γονείς/κηδεμόνες των μαθητών μας που συμμετείχαν στη δράση, τον αντιδήμαρχο κ. Σερέτη Χρήστο, ο οποίος μας εξασφάλισε πούλμαν για τη μετακίνησή μας στο χώρο της παραλίας και το Δήμο Σπάτων – Αρτέμιδος για την προμήθεια των υλικών που χρησιμοποιήσαμε για τον καθαρισμό ( σακούλες, γάντια).

Μπορείτε να δέιτε αναλυτικά το ”Πρότυπο Ανάπτυξης Δράσεων Ενεργού Πολίτη”        →   ΠΡΟΤΥΠΟ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΔΡΑΣΕΩΝ 

Παρακάτω παραθέτονται οι λίστες που δόθηκαν στους γονείς ώστε να τσεκάρουν τα σκουπίδια που υποθέσαμε ότι θα βρούμε καθώς και την αντίστοιχη των φυσικών πόρων

→ΛΙΣΤΕΣ

Έτοιμοι για δράση

Επί τω έργω

Μετά την επιστροφή μας γίναμε η φωνή των ζωντανών οργανισμών και με τη βοήθεια κατασκευών στείλαμε τα μηνύματά τους

→ΜΗΝΥΜΑΤΑ

Με αφορμή την επέτειο του Πολυτεχνείου συζητήσαμε με τα παιδιά για τις έννοιες της Δημοκρατίας και της Ελευθερίας .Για την επίτευξη των στόχων μας διαβάσαμε τα βιβλία

-ΝΤΕΝΕΚΕΔΟΥΠΟΛΗ της Ευγενίας Φακίνου,

-στο δάσος της Σοφίας Ζαραμπούκα  και τέλος τη

-Σοφή Ελιά της Ειρήνης Καμαράτου Γιαλλούση .

Τα ντενεκεδάκια διαδηλώνουν για να διώξουν  τον Λαδένιο από τη ΝΤΕΝΕΚΕΔΟΥΠΟΛΗ

Εκφράζουμε τις απόψεις μας σχετικά με τα χαρακτηριστικά ενός “καλού” αρχηγού

και στη συνέχεια ψηφίζουμε το ζωάκι που θα θέλαμε εμείς για αρχηγό στο δάσος

Με αφορμή τον πίνακα του Πάμπλο Πικάσο ΤΟ ΠΑΙΔΙ ΜΕ ΤΟ ΠΕΡΙΣΤΕΡΙ,οι μαθητές εξέφρασαν τις απόψεις τους για το τι θα μπορούσε να ψιθυρίζει  το παιδί στο περιστέρι.

Την ημέρα της γιορτής μας είχαμε την ευκαιρία να ακούσουμε αποσπάσματα από τις ομιλίες των φοιτητών του Πολυτεχνείου,τραγουδήσαμε επετειακά τραγούδια, ζωγραφίσαμε ο καθένας ατομικά στο δικό του τοίχο,με αφορμή το τραγούδι ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΖΩΓΡΑΦΙΖΟΥΝ ΣΤΟΥΣ ΤΟΙΧΟΥΣ,και όλοι μαζί συνθέσαμε ένα μεγάλο τοίχο

Με αφορμή την επέτειο της 28ης Οκτωβρίου, στο νηπιαγωγείο μας υλοποιήθηκαν εκπαιδευτικές και βιωματικές δράσεις με στόχο τη γνωριμία των παιδιών με αξίες όπως η ελευθερία, η ειρήνη και η συνεργασία.

Οι μαθητές  συμμετείχαν σε συζητήσεις εικαστικές δημιουργίες και μουσικοκινητικές δραστηριότητες, μέσα από τις οποίες προσέγγισαν την ιστορική επέτειο με τρόπο κατανοητό και προσαρμοσμένο στην ηλικία τους.

-Μιλήσαμε για πόλεμο και ειρήνη

-Διαβάσαμε “Το κανόνι της Ειρήνης “και ζωγραφίσαμε τι εκτοξεύει.

-Στολίσαμε με το δικό μας τρόπο το Περιστέρι της Ειρήνης του Πάμπλο Πικάσο.

-Επεξεργαστήκαμε το ποίημα ΕΙΡΗΝΗ της Ιωάννας Κυρίτση-Τζιώτη και γίναμε ποιητές γράφοντας το δικό μας ποίημα για την Ειρήνη :

Ειρήνη είναι…

Λουλούδια,φύλλα και πουλιά,

λιακάδα,ήλιος και βροχή,

χαρά σχολείο αγάπη,

δώρα ,φίλοι και γιορτή

-Στολίσαμε την ελιά της αυλής μας με λευκά περιστέρια

Την ημέρα της γιορτής μας οι μαθητές  απήγγειλαν ποιήματα, τραγούδησαν επετειακά τραγούδια ενώ ιδιαίτερη στιγμή αποτέλεσε η συμμετοχή τους στην καθιερωμένη παρέλαση, όπου με ενθουσιασμό και υπερηφάνεια κρατώντας την ελληνική σημαία, τίμησαν τους αγώνες και τις θυσίες των προγόνων μας.

Η γιορτή μας ολοκληρώθηκε με τον εθνικό μας ύμνο.

Χρόνια πολλά Ελλάδα!

O Σύλλογος Διδασκόντων του Νηπιαγωγείου μας, σε συνέχεια του υπ.αρ.πρωτ.Φ.5/127043/Δ7 εγγράφου του ΥΠΑΙΘΑ με θέμα:Διοργάνωση δράσεων με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ψυχικής Υγείας, αποφάσισε να πραγματοποιήσει δράσεις  που αποσκοπούν στην προαγωγή της ψυχικής υγείας, την ενίσχυση της ψυχικής ανθεκτικότητας και την καλλιέργεια της αυτοεκτίμησης και της ενσυναίσθησης των μικρών μαθητών μας.

Μέσα από το παιχνίδι, τα βιβλία, τη ζωγραφική και τη συζήτηση, τα παιδιά έμαθαν να αναγνωρίζουν και να εκφράζουν τα συναισθήματά τους, να σέβονται τα συναισθήματα των άλλων και να ζητούν βοήθεια όταν τη χρειάζονται.

Ήταν μία όμορφη ευκαιρία να μιλήσουμε με τα παιδιά για τα συναισθήματά μας και τη σημασία του να φροντίζουμε τον εαυτό μας και τους γύρω μας.Το χαμόγελο, η αγκαλιά, η κατανόηση, η αποδοχή και το αίσθημα ασφάλειας αποτελούν  βασικούς άξονες ψυχικής υγείας στο νηπιαγωγείο.

Ενδεικτικές Δραστηριότητες:

-Αναγνώριση Συναισθημάτων και δραματοποίηση

-Συναισθήματα που “γαληνεύουν” και “μαυρίζουν” την καρδιά μας(συζήτηση)

-Λέξεις που πληγώνουν,λέξεις που θεραπεύουν(συζήτηση)

-Παίξαμε το παιχνίδι σχηματίζω το προσωπάκι που επιθυμώ:

-Ανάγνωση και επεξεργασία των βιβλίων:

ΤΟ ΤΕΡΑΤΑΚΙ ΤΩΝ ΧΡΩΜΑΤΩΝ

Η ΠΑΛΕΤΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ

ΤΑ ΧΕΡΙΑ ΔΕ ΧΤΥΠΑΝΕ, ΤΑ ΧΕΡΙΑ ΑΓΑΠΑΝΕ

-Φτιάξαμε το φανάρι διαχείρισης του θυμού και παίξαμε με τον τροχό διαχείρισης συναισθημάτων που αντλήσαμε από το διαδίκτυο

Τέλος παρακολουθήσαμε στο σχολείο μας τη θεατρική παράσταση “Πώς να γίνεις Σούπερ Ήρωας από την  ομάδα ΟΝΕΙΡΟΔΡΑΜΑ με θέμα την  ανακάλυψη των κρυμμένων “υπερδυνάμεων” του κάθε παιδιού

Οι Παγκόσμιες Ημέρες είναι μια εξαιρετική αφορμή για βιωματικές δραστηριότητες, συζήτηση και παιχνίδι.

Στο νηπιαγωγείο μας ασχοληθήκαμε με πέντε σημαντικές θεματικές ενότητες, μέσα από συζήτηση, παιχνίδι και δημιουργικές δραστηριότητες, που βοήθησαν τα παιδιά να καλλιεργήσουν αξίες και στάσεις ζωής.

Παγκόσμια Ημέρα Τρίτης Ηλικίας(1 Οκτωβρίου)

Τα παιδιά μίλησαν για τους παππούδες και τις γιαγιάδες τους, για την αγάπη και τη σοφία που προσφέρουν, αλλά και για την ανάγκη να τους δείχνουμε σεβασμό, φροντίδα και κατανόηση.

-Συζητήσαμε γιατί ο παππούς και η γιαγιά μας είναι υπέροχοι…

-Αναφέραμε τι κάνουμε με την γιαγιά και τον παππού

-και φυσικά τους ετοιμάσαμε δωράκι έκπληξη

Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων (4 Οκτωβρίου)

Μέσα από εικόνες, τραγούδια,παραμύθια και παιχνίδι, τα παιδιά γνώρισαν τον κόσμο των ζώων και έμαθαν πώς μπορούμε να τα φροντίζουμε και να τα προστατεύουμε. Μιλήσαμε για τα δικαιώματα των ζώων, τη σημασία της υπευθυνότητας και της αγάπης προς όλα τα ζωντανά πλάσματα.

-Η Κατασκευή μας

-Το τραγουδάκι που μάθαμε

Παγκόσμια Ημέρα Διατροφής (16 Οκτωβρίου)

Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε και στη σωστή διατροφή. Η Παγκόσμια Ημέρα Διατροφής αποτελεί ιδανική αφορμή για να καλλιεργήσουμε υγιεινές διατροφικές συνήθειες με τρόπο βιωματικό και χαρούμενο. Τα παιδιά γνώρισαν τις υγιεινές τροφές και έμαθαν πώς μια ισορροπημένη διατροφή μας βοηθά να έχουμε ενέργεια, υγεία και καλή διάθεση. Μέσα από δημιουργικές δραστηριότητες συνειδητοποίησαν ότι οι σωστές διατροφικές συνήθειες ξεκινούν από μικρή ηλικία. Τα παιδιά κατανόησαν ότι όλα χρειάζονται, αλλά με μέτρο και ανέπτυξαν κριτική σκέψη (υγιεινά – λιγότερο υγιεινά τρόφιμα).

Ενδεικτικές Δραστηριότητες

-Ταϊσαμε το μωράκι μας μόνο με υγιεινές τροφές

-Χωρίσαμε τα τρόφιμα σε ομάδες  με βάση τα παρόμοια θρεπτικά συστατικά και μιλήσαμε για την Πυραμίδα της υγιεινής διατροφής

-Φτιάξαμε τυπώματα φθινοπωρινών φρούτων

Παγκόσμια Ημέρα Αποταμίευσης (31 Οκτωβρίου)

Τα παιδιά ήρθαν σε πρώτη επαφή με την έννοια της αποταμίευσης κατανοώντας πόσο σημαντικό είναι να φυλάμε χρήματα για το μέλλον. Μέσα από απλά παραδείγματα έμαθαν να ξεχωρίζουν τις ανάγκες από τις επιθυμίες, να κάνουν υπεύθυνες επιλογές, να έχουν υπομονή και να βάζουν στόχους.  <<Αποταμιεύω>> για τα νήπια σημαίνει: κρατάω κάτι σήμερα για να το χρησιμοποιήσω αργότερα ( πχ. χρήματα, παιχνίδια, υλικά, ιδέες).

Οι κουμπαράδες μας

Παγκόσμια Ημέρα Αναπηρίας(3 Δεκεμβρίου)

Η Παγκόσμια Ημέρα Αναπηρίας αποτελεί ευκαιρία για να μιλήσουμε με τα παιδιά για τη διαφορετικότητα, την αποδοχή και το σεβασμό. Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες μαθαίνουν ότι όλοι οι άνθρωποι είναι μοναδικοί ανεξάρτητα από τις δυσκολίες και τις ικανότητές τους. Έτσι εξηγήσαμε στους μαθητές μας ότι κάποιοι άνθρωποι  μπορεί να βλέπουν ,να ακούν και να κινούνται διαφορετικά όμως αυτό δεν τους εμποδίζει να ονειρεύονται όπως όλοι μας. Για να πετύχουμε τους στόχους μας

-Διαβάσαμε σχετικά βιβλία

-Τραγουδήσαμε στη νοηματική

-“Διαβάσαμε” με το σύστημα braille

-Γράψαμε τι χρειάζονται οι άνθρωποι με αναπηρία για να είναι χαρούμενοι

Οι δράσεις αυτές συνέβαλαν στην ανάπτυξη της ενσυναίσθησης, της υπευθυνότητας και του σεβασμού, αξίες απαραίτητες για τη διαμόρφωση ενεργών και ευαισθητοποιημένων αυριανών πολιτών.

Την Παρασκευή 26 Σεπτεμβρίου 2025, το σχολείο μας συμμετείχε στον εορτασμό της 12ης Πανελλήνιας Ημέρας Σχολικού Αθλητισμού, η οποία, όπως κάθε χρόνο, συνδέεται με την Ευρωπαϊκή Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού. Με σύνθημα «Κινούμαι, Ενεργώ, Δημιουργώ», οι μαθητές και οι μαθήτριες μας είχαν την ευκαιρία να συμμετέχουν σε κινητικές δραστηριότητες εντός και εκτός σχολικής αίθουσας και να εκφραστούν δημιουργικά μέσω της ζωγραφικής.
Η δράση μας περιλάμβανε δραστηριότητες όπως γνωριμία με Ολυμπιακά αθλήματα μέσα από φωτογραφικό υλικό και video προβολές, ζωγραφική των αγαπημένων μας αθλημάτων και φυσικά περπάτημα, τρέξιμο ασκήσεις ισορροπίας πηδηματάκια μέσα σε στεφάνια καθώς και σκυταλοδρομίες.
ΖΩΓΡΑΦΙΖΩ ΤΟ ΑΓΑΠΗΜΕΝΟ ΜΟΥ ΑΘΛΗΜΑ

ΠΟΔΟΣΦΑΙΡΟ

ΜΠΑΣΚΕΤ

ΚΟΛΥΜΒΗΣΗ

ΑΡΣΗ ΒΑΡΩΝ

ΣΚΟΙΝΑΚΙ

ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΕΝΤΟΣ ΚΑΙ ΕΚΤΟΣ ΤΑΞΗΣ

Στο τέλος της ημέρας οι μαθητές βραβεύτηκαν για τις προσπάθειές τους.

Mε τίτλο ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΕΞΟΙΚΟΝΟΜΩ,
ΤΗ ΓΗ ΜΑΣ ΕΧΩ ΠΑΝΤΑ ΣΤΟ ΜΥΑΛΟ
το 1ο Νηπιαγωγείο Αρτέμιδος συμμετείχε για τρίτη συνεχόμενη χρονιά στο Πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης του Διεθνούς Δικτύου «ΟΙΚΟΛΟΓΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ» της Ελληνικής Εταιρίας Προστασίας της Φύσης.

Ερωτήματα όπως:
-Tί είναι η ενέργεια;
-Τι είναι το ηλεκτρικό ρεύμα;
-Πώς ζούσαν οι άνθρωποι χωρίς το ηλεκτρικό ρεύμα;
-Τι δεν μπορούμε να κάνουμε χωρίς το ηλεκτρικό ρεύμα;
-Πώς αυτό παράγεται και
-Πώς μπορούμε να εξοικονομήσουμε ενέργεια;
ήταν μερικά από τα ερωτήματα που μας απασχόλησαν.

Με καθοδηγητή τη Μασκώτ μας(το πράσινο ελάφι από το βιβλίο ΣΒΗΝΩ ΤΟ ΦΩΣ ΓΙΑ ΝΑ ΕΞΟΙΚΟΝΟΜΗΣΩ ΕΝΕΡΓΕΙΑ των Jean-Rene Combert και Joelle Dreidemy) ,το Σούπερ Ντεντέκτιβ όπως ονομάστηκε από τα παιδιά, διεξήγαμε έρευνα στο σχολείο, φτιάξαμε τον οικοκώδικά μας δημιουργήσαμε ομάδα εξοικονόμησης ενέργειας, προσδιορίσαμε τα καθήκοντά της και κατασκευάσαμε μακέτα με τίτλο: ΈΝΑ ΣΧΟΛΕΙΟ ΦΙΛΙΚΟ ΠΡΟΣ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ φωτογραφία της οποίας αποστάλθηκε τόσο στα Νηπιαγωγεία της Αρτέμιδος όσο και στο Δήμο Σπάτων-Αρτέμιδος.
Δώσαμε ερωτηματολόγια στους γονείς του νηπιαγωγείου μας και του 5ου νηπιαγωγείου Αρτέμιδος σχετικά με τις ανανεώσιμες πηγές ενέργειας, την εξοικονόμησή της και πώς το σχολείο μπορεί να διαμορφώσει περιβαλλοντικά υπεύθυνες συμπεριφορές στους μαθητές.

Η ΜΑΣΚΩΤ ΜΑΣ

ΕΡΩΤΗΜΑΤΑ ΕΡΕΥΝΑΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ

ΟΙΚΟΚΩΔΙΚΑΣ

ΜΑΚΕΤΑ:ENA ΣΧΟΛΕΙΟ ΦΙΛΙΚΟ ΠΡΟΣ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

Συγχαρητήρια στους μικρούς μας μαθητές και ένα μεγάλο ευχαριστώ στους γονείς για την πολύτιμη βοήθειά τους