1ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΡΓΟΥΣ ΟΡΕΣΤΙΚΟΥ

Διεθνές Δίκτυο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης: Οικολογικά Σχολεία

Απορρίμματα (ΜΕΡΟΣ 10ο)

Μικροί Πρεσβευτές της Ανακύκλωσης: Η Γειτονιά μας Γέμισε Πράσινα Μηνύματα!

Αυτή την εβδομάδα, οι μικροί μας μαθητές στο νηπιαγωγείο έγιναν πραγματικοί πρεσβευτές του περιβάλλοντος! Με χαμόγελα, ενθουσιασμό και αυτοπεποίθηση, βγήκαμε στη γειτονιά γύρω από το σχολείο μας για να μοιράσουμε τα φυλλάδια που φτιάξαμε με μηνύματα για την ανακύκλωση και την επαναχρησιμοποίηση.

Η ιδέα ξεκίνησε μέσα από τις δραστηριότητες περιβαλλοντικής εκπαίδευσης που κάνουμε καθημερινά στο νηπιαγωγείο. Συζητήσαμε για την ανακύκλωση, τι σημαίνει, γιατί είναι σημαντική, και πώς μπορούμε να συμμετέχουμε όλοι στην προστασία του πλανήτη.

Αλλά δεν σταματήσαμε εκεί! Τα παιδιά ήθελαν να μεταφέρουν το μήνυμα και στους “μεγάλους”. Έτσι, γεννήθηκε η ιδέα της γειτονικής δράσης!

Πολλοί κάτοικοι σταμάτησαν, τους χαμογέλασαν, τους είπαν “μπράβο” και έδειξαν ενδιαφέρον για το μήνυμα. Ήταν μια μοναδική εμπειρία ενδυνάμωσης και συμμετοχής, όχι μόνο για τα παιδιά αλλά και για τη μικρή μας κοινότητα.

Μέσα από τη δράση αυτή μάθαμε:

• Ότι τα παιδιά έχουν φωνή και μπορούν να γίνουν παράδειγμα για όλους.
• Ότι η βιωματική μάθηση κάνει τη διαφορά — μαθαίνουμε καλύτερα όταν πράττουμε.
• Ότι η ανακύκλωση είναι υπόθεση όλων μας και οι αλλαγές ξεκινούν από την τοπική μας γειτονιά!

Οι μικροί μας μαθητές απέδειξαν πως, όταν τους εμπιστευόμαστε και τους δίνουμε ευκαιρίες, μπορούν να γίνουν δυνατοί φορείς αλλαγής. Με απλά υλικά, μεράκι και ένα μήνυμα γεμάτο ουσία, κατάφεραν να ευαισθητοποιήσουν ανθρώπους κάθε ηλικίας.

Για έναν καθαρότερο κόσμο, η αλλαγή ξεκινάει από εμάς τους ίδιους!

Διεθνές Δίκτυο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης: Οικολογικά Σχολεία

Απορρίμματα (ΜΕΡΟΣ 9ο)

Παίζοντας με την ανακύκλωση!

Τα πρώτα χρόνια της ζωής ενός παιδιού είναι καθοριστικά για τη διαμόρφωση των αξιών και της συμπεριφοράς του. Μέσα από το παιχνίδι, τα παιδιά προσχολικής ηλικίας μπορούν να κατανοήσουν βασικές έννοιες για το περιβάλλον, να αποκτήσουν οικολογική συνείδηση και να καλλιεργήσουν σεβασμό προς τη φύση. Στην προσχολική ηλικία το παιχνίδι είναι το βασικότερο μέσο μάθησης. Μέσα από το παιχνίδι, και ειδικότερα μέσα από το βιωματικό παιχνίδι,  τα παιδιά μπορούν να αποκτήσουν τις πιο σημαντικές αξίες για έναν βιώσιμο πλανήτη. Κάθε χαρτί που πετιέται στον σωστό κάδο, κάθε μικρό φυτό που μεγαλώνει στα χεράκια τους, είναι ένα βήμα προς ένα πιο φωτεινό, πράσινο μέλλον.

Έτσι, λοιπόν, στο Νηπιαγωγείο μας δημιουργήσαμε και παίξαμε όλοι μαζί παιχνίδια για την ανακύκλωση όπως:

• 1)Επιτραπέζιο παιχνίδι-Φιδάκι: “Ο φύλακας της ανακύκλωσης”

• 2)Παιχνίδι σκυταλοδρομίας “Σκυταλοδρομία και ανακύκλωση μαζί!”

• 3)Παιχνίδι ρομποτικής: “Η Bee-bot προσπαθεί να βρει τον κατάλληλο κάδο ανακύκλωσης”

• 4)Επιτραπέζιο παιχνίδι με κάρτες ανακύκλωσης “Παίζουμε όπως το UNΟ;”

• 5)Παιχνίδι ομαδοποίησης ανακυκλώσιμων υλικών “Βρες τη σωστή ομάδα”

Μέσα από βιωματικά παιχνίδια και απλές καθημερινές εμπειρίες, χτίζουμε τα θεμέλια για μια νέα γενιά που σέβεται, φροντίζει και αγαπά τη Γη μας. Ας μεγαλώσουμε παιδιά που σέβονται, αγαπούν και προστατεύουν τη φύση — παίζοντας!

Διεθνές Δίκτυο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης: Οικολογικά Σχολεία

Σχολική αυλή (Μέρος 8ο)

Δενδροφύτευση στο 1ο Νηπιαγωγείο Άργους Ορεστικού

Πόση χαρά και πόση συγκίνηση μπορούν να περιγραφούν σε λίγες μόνο λέξεις… Στις 14 Μαΐου 2025, υλοποιήθηκε δενδροφύτευση στην αυλή του σχολείου μας!

Ευχαριστούμε θερμά τους γονείς ενός νηπίου του σχολείου μας, οι οποίοι αγόρασαν και έκαναν δωρεά στο Νηπιαγωγείο δύο πλατανομουριές και μία αμπελόψη, ενισχύοντας έτσι την ευαισθητοποίηση για την προστασία του Περιβάλλοντος. Ευχαριστούμε, επίσης, τον πατέρα ενός ακόμη νηπίου για την αναγκαία και απαραίτητη μεταφορά χώματος για τη φύτευση των δέντρων!

Ήταν μία μέρα, όπου μικροί και μεγάλοι συνεργαστήκαμε για ένα πιο βιώσιμο μέλλον! Η δενδροφύτευση έχει μεγάλη σημασία για την ευαισθητοποίηση των παιδιών προς το Περιβάλλον και την ανάπτυξη του αισθήματος της ευθύνης για την προστασία αυτού. Μέσω της δενδροφύτευσης, τα παιδιά μαθαίνουν να φροντίζουν τα δέντρα, να τα ποτίζουν, να τα προστατεύουν και να τα μεγαλώνουν, ενισχύοντας με αυτόν τον τρόπο την κοινωνική τους ευαισθησία!

Κι εμείς, εκείνη την ημέρα, δώσαμε υπόσχεση ότι θα φροντίζουμε τα δέντρα αυτά, θα τα προστατεύουμε και θα τα μεγαλώνουμε, ώστε τα παιδιά που θα έρθουν στο μέλλον να έχουν μία πιο όμορφη και γεμάτη οξυγόνο αυλή! Ήταν ένα μικρό βήμα από μέρους μας για την αειφόρο ανάπτυξη…. Ήταν μία γιορτή….

Διεθνές Δίκτυο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης: Οικολογικά Σχολεία

Σχολική αυλή (Μέρος 7^ο)

Δημιουργία νέων θέσεων φύτευσης στην αυλή του σχολείου μας!

Έπειτα από το αίτημά μας σχετικά με την ανάγκη δημιουργίας νέων θέσεων φύτευσης στην αυλή του Νηπιαγωγείου μας, ο Δήμος Άργους Ορεστικού ανταποκρίθηκε σε αυτό και είμαστε πολύ χαρούμενοι που έγινε πράξη!!

Έτσι, λοιπόν, την πρώτη εβδομάδα μετά το Πάσχα, με το άνοιγμα των σχολείων, το σχέδιο ξεκίνησε να υλοποιείται, όπως ακριβώς το είχαμε προτείνει στο σχετικό μας έγγραφο.

Πρόκειται για μία προσπάθεια που ενισχύει την καλλιέργεια της οικολογικής συνείδησης των μαθητών, αλλά και της εκπαίδευσης για την αειφορία.

Ευχαριστούμε τον Δήμο Άργους Ορεστικού που ανταποκρίθηκε άμεσα στο αίτημά μας.

Διεθνές Δίκτυο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης: Οικολογικά Σχολεία

Απορρίμματα (ΜΕΡΟΣ 6ο)

ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΤΗΣ ΔΙΑΔΥΜΑ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΣ

Στις 13 Μαΐου 2025 μέλη της Διάδυμα Δυτικής Μακεδονίας επισκέφτηκαν το Νηπιαγωγείο μας, έπειτα από δική μας πρόσκληση, καθώς το Σχολείο μας δήλωσε συμμετοχή τόσο στο Πρόγραμμα: «Ανακύκλωση: ανακαλύπτοντας τον κρυμμένο θησαυρό» όσο και στο Πρόγραμμα της Επαναχρησιμοποίησης υλικών.

Η παρουσίαση των υπευθύνων της Διάδυμα σχετικά με την ανακύκλωση,  ήταν εξαιρετικά ενδιαφέρουσα και παρακινούσε το ενδιαφέρον των μαθητών για το σύστημα της διαχείρισης των ανακυκλώσιμων υλικών. Μάλιστα αποτέλεσε αφορμή για επανάληψη και εμπέδωση των ήδη αποκτημένων γνώσεων.

Αναφορικά με το πρόγραμμα της επαναχρησιμοποίησης των υλικών, με την καθοδήγηση της Διάδυμα, συγκεντρώσαμε στο Νηπιαγωγείο διάφορα ρούχα, παπούτσια, παιχνίδια, αντικείμενα σε καλή κατάσταση, τα οποία στη συνέχεια οδηγήθηκαν με ευθύνη της Διάδυμα στο ΚΔΕΥ (Κέντρο Δημιουργικής Επαναχρησιμοποίησης Υλικών) της Δυτικής Μακεδονίας, που βρίσκεται στο Νομό μας.

Μέσα από την πολύ ενδιαφέρουσα αυτή δράση τα παιδιά συνειδητοποίησαν ότι με την επαναχρησιμοποίηση αυξάνεται ο χρόνος ζωής των υλικών, εξοικονομείται ενέργεια και πολύτιμες πρώτες ύλες και μειώνεται ο όγκος των αποβλήτων που οδηγούνται προς ταφή.

Στο τέλος οι υπεύθυνοι του Προγράμματος μας χάρισαν 2 βιβλία για το σχολείο μας καθώς και ορισμένα εκπαιδευτικά –ενημερωτικά φυλλάδια σχετικά με την ανακύκλωση, την επαναχρησιμοποίηση, την ανακύκλωση τηγανέλαιων, ενώ κι εμείς με τη σειρά μας τους χαρίσαμε ένα λουλούδι φυτεμένο σε επαναχρησιμοποιούμενο γλαστράκι από κεσεδάκι γιαουρτιού.

Ευχαριστούμε πολύ τη Διάδυμα Κοζάνης γι’ αυτή την εποικοδομητική και ταυτόχρονα βιωματική δράση!

Διεθνές Δίκτυο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης: Οικολογικά Σχολεία

Απορρίμματα (ΜΕΡΟΣ 5ο)

Επαναχρησιμοποίηση (Υπερκύκλωση) και γιορτή μητέρας

Την Παρασκευή 9 Μαΐου 2025 γιορτάσαμε στο Νηπιαγωγείο μας τη Γιορτή της Μητέρας έχοντας κοντά μας όλες τις μανούλες του σχολείου μας!  Αρχικά, τα παιδιά παρουσίασαν ομαδικά κάποια ποιήματα και ακροστιχίδες για τη μητέρα, ενώ το κάθε παιδί ξεχωριστά τίμησε τη μητέρα του χαρίζοντάς της τα μοναδικά δωράκια φτιαγμένα από τα ίδια. Στη συνέχεια, όλοι μαζί βγήκαμε στην αυλή προκειμένου το κάθε παιδί με τη μητέρα του να φυτέψει από ένα λουλούδι σε γλαστράκι!

Το σημαντικό, όμως, είναι ότι για την δημιουργία των γλαστρών συγκεντρώσαμε άδεια κεσεδάκια από γιαούρτι του ενός κιλού και αφού τα χρωματίσαμε και το κάθε παιδί το στόλισε όπως ήθελε, ανοίξαμε και κάποιες τρύπες ώστε να φεύγει το νερό. Με τον τρόπο αυτό, προσπαθήσαμε να δώσουμε στα παιδιά ένα παράδειγμα δημιουργικής επαναχρησιμοποίησης των υλικών, αντί να καταλήξουν στα σκουπίδια…. Η χαρά μικρών και μεγάλων ήταν απερίγραπτη, ενώ το αποτέλεσμα μας δικαίωσε!!

Διεθνές Δίκτυο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης: Οικολογικά Σχολεία

Απορρίμματα (ΜΕΡΟΣ 4ο)

Έρευνα στη γειτονιά του Νηπιαγωγείου!

Με βάση το σχέδιο δράσης που συναποφασίσαμε με τους μαθητές μας, διοργανώσαμε τη διενέργεια έρευνας στη γειτονιά του Νηπιαγωγείου μας, προκειμένου να καταγράψουμε σε ειδικά διαμορφωμένο έγγραφο την ύπαρξη  ή όχι κάδων ανακύκλωσης στους δρόμους του Δήμου καθώς και την ύπαρξη απορριμμάτων στους δρόμους. Ειδικότερα, οι μαθητές κατέγραφαν  πόσους κάδους ανακύκλωσης συναντήσαμε, καθώς και πόσα σκουπίδια είδαμε πεταμένα στον δρόμο και από ποιο υλικό ήταν κατασκευασμένα.

Όταν επιστρέψαμε στο σχολείο μας, αναλύσαμε τα δεδομένα της έρευνας και καταλήξαμε στο συμπέρασμα ότι τα πλαστικά και τα χάρτινα σκουπίδια καταλαμβάνουν τον μεγαλύτερο αριθμό. Έτσι, δημιουργήσαμε ένα ραβδόγραμμα προκειμένου να οπτικοποιήσουμε τα αποτελέσματα.

Τα παιδιά προβληματίστηκαν όταν συζητήσαμε τη διάρκεια αποσύνθεσης των απορριμμάτων, με βάση την αναζήτηση πληροφοριών στη σχετική βιβλιογραφία. Έπειτα προτείναμε τρόπους μείωσης των απορριμμάτων και επικεντρωθήκαμε στην ιδέα της επαναχρησιμοποίησης κάποιων συσκευασιών με δημιουργικό τρόπο.

Διεθνές Δίκτυο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης: Οικολογικά Σχολεία

Απορρίμματα (ΜΕΡΟΣ 3ο)

Μήπως να κάνουμε κομποστοποίηση;

Με μεγάλη μας χαρά, στις 27 Μαρτίου 2025,  λάβαμε  από τον Δήμο Άργους Ορεστικού έναν κάδο κομποστοποίησης και ήμασταν έτοιμοι να μελετήσουμε και να δράσουμε ανάλογα ώστε να δημιουργήσουμε το δικό μας φυσικό λίπασμα, το δικό μας κομπόστ!!

Αφού παρακολουθήσαμε διάφορα βίντεο στο διαδίκτυο και μελετήσαμε το υλικό της Ελληνικής Εταιρίας Προστασίας της φύσης σχετικά με το θέμα αυτό, οι μαθητές μας ήταν ενθουσιασμένοι και πανέτοιμοι να συγκεντρώσουν στο σχολείο υλικά για ένα πετυχημένο κομπόστ!!

Το ενδιαφέρον τους ήταν αξιοθαύμαστο και χάρη στην προθυμία παιδιών και γονέων, καθημερινά κατεύθαναν στο σχολείο μας διάφορα υλικά όπως: φλούδες λαχανικών, τσόφλια αυγών, κατακάθι καφέ, ξερά φύλλα κ.α. Ομάδες παιδιών είναι υπεύθυνα καθημερινά να παρακολουθούν την υγρασία του κομπόστ, να ανακατεύουν το χώμα και να προσθέτουν νερό όποτε κρίνεται αναγκαίο!

Ανυπομονούμε να παράγουμε το πρώτο δικό μας φυσικό λίπασμα!!

Διεθνές Δίκτυο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης: Οικολογικά Σχολεία

Απορρίμματα (ΜΕΡΟΣ 2ο)

Ας κάνουμε ανακύκλωση!

Αρχικά, οι μαθητές σε ομάδες έκαναν έρευνα σε βιβλία της σχολικής βιβλιοθήκης, σε φυλλάδια και στο διαδίκτυο σχετικά με τα απορρίματα!

Χάρη στη δωρεά ενός γονέα Νηπιαγωγείου, το σχολείο μας κατάφερε να αποκτήσει κάδους ανακύκλωσης κι έτσι με μεγάλη μας χαρά συγκεντρώσαμε συσκευασίες απορριμμάτων και η ανακύκλωση έγινε βίωμα και πράξη!!

Παρακολουθήσαμε διάφορα εκπαιδευτικά βίντεο σχετικά με την ανακύκλωση και ζητήσαμε για τα οφέλη αυτής.

Χωρίσαμε τις συσκευασίες σε κατηγορίες ανάλογα με το υλικό κατασκευής τους και  τις ομαδοποιήσαμε. Καταμετρήσαμε τις συσκευασίες και παρατηρήσαμε ότι η πλειονότητα αυτών είναι από πλαστικό και χαρτί.

Στη συνέχεια τοποθετήσαμε τις συσκευασίες στους κατάλληλους κάδους κι έπειτα τις μεταφέραμε κατά ομάδες στους κάδους του Δήμου, οι οποίοι βρίσκονται ακριβώς απέναντι από την είσοδο του σχολείου μας.

Και φυσικά η ανακύκλωση συνεχίστηκε καθ’ όλη τη διάρκεια της χρονιάς!!

Διεθνές Δίκτυο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης: Οικολογικά Σχολεία

Απορρίμματα – Σχολική αυλή

(ΜΕΡΟΣ 1ο)

Για το σχολικό έτος 2024-2025, το σχολείο μας εντάχθηκε στο Διεθνές Δίκτυο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης: Οικολογικά Σχολεία, με Εθνικό Χειριστή για την Ελλάδα την Ελληνική Εταιρία Προστασίας της Φύσης.

Τα θέματα που διαπραγματευόμαστε κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους 2024-2025 είναι: Απορρίμματα και Σχολική Αυλή.

Το πρόγραμμα ξεκίνησε επίσημα τον Φεβρουάριο 2025 με την πρώτη συνεδρίαση της Περιβαλλοντικής Επιτροπής,  στην οποία είναι μέλη οι εκπαιδευτικοί και οι μαθητές του Νηπιαγωγείου, ένας εκπρόσωπος του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων, καθώς κι ένας εκπρόσωπος του Δήμου. Στη συνεδρίαση ήταν παρόντα όλα τα μέλη της Περιβαλλοντικής Επιτροπής και μία ακόμη εκπρόσωπος του Συλλόγου Γονέων του Νηπιαγωγείου.

Κατά τη διάρκεια της συνεδρίασης, συζητήθηκαν τα θέματα των «Απορριμμάτων» και της «Σχολικής Αυλής», στα οποία, όπως προαναφέρθηκε,  είναι ενταγμένη η σχολική μας μονάδα για το σχολικό έτος 2024-2025.

Όσον αφορά τη Σχολική Αυλή, κύριος στόχος ήταν η δημιουργία νέων θέσεων φύτευσης δέντρων και φυτών καθώς και η δημιουργία χώρων σκίασης. Οι μαθητές του Νηπιαγωγείου ετοίμασαν μία αφίσα με την οποία ζητούσαν δέντρα, σκιά και οξυγόνο στην αυλή του σχολείου μας. Εμείς από την πλευρά μας ζητήσαμε να επιδιορθωθούν κάποια σημεία του πλακόστρωτου της αυλής, τα οποία προεξείχαν από το έδαφος κι έτσι υπήρχε κίνδυνος να τραυματιστούν τα παιδιά και να χτυπήσουν. Επίσης τονίσαμε το γεγονός ότι χρειάζεται να δημιουργηθούν νέες θέσεις φύτευσης δέντρων και φυτών, καθώς και την κατασκευή πέργκολας, ώστε να έχουμε περισσότερη δροσιά, ειδικά για τους ανοιξιάτικους μήνες.

Όσον αφορά το θέμα των Απορριμμάτων, ζητήσαμε από την αντιδήμαρχο Παιδείας, η οποία είναι μέλος της Επιτροπής και ήταν παρούσα στη συνεδρίαση, να εξοπλίσει το σχολείο μας με έναν κάδο κομποστοποίησης, ώστε να φτιάξουμε με τα παιδιά φυσικό λίπασμα. Επιπλέον ζητήσαμε να έχουμε στο Νηπιαγωγείο μας δικούς μας κάδους ανακύκλωσης, για να υλοποιούμε με τους μαθητές μας την ανακύκλωση βιωματικά καθ’ όλη τη διάρκεια της χρονιάς.

Κατόπιν βγήκαμε όλοι έξω στην αυλή του σχολείου για να προτείνουμε τις νέες θέσεις φύτευσης και τη θέση της πέργκολας.

Τι επόμενες ημέρες, ο εκπρόσωπος του Συλλόγου Γονέων και Μέλος της Περιβαλλοντικής Επιτροπής  προσκάλεσε έναν γεωπόνο, ο οποίος ήρθε στο σχολείο μας, μας καθοδήγησε για τις νέες θέσεις φύτευσης δέντρων και πρότεινε να φυτέψουμε στο κέντρο της αυλής δύο πλατανομουριές και μία αμπελόψη για να αναρριχηθεί στην πέργκολα όταν αυτή κατασκευαστεί.